1、专题质检171(2020河南顶级名校摸底考试)1338年，佛罗伦萨已有二百多家呢绒纺织工场，从业工人三万人，占全城人口的三分之一，年产呢绒七八万匹。该城的丝织业也远近驰名。这说明当时的佛罗伦萨()A是地中海最繁荣的工商业城市B具备文艺复兴运动的经济基础C成为东西方贸易的最大中转站D是东西方思想文化交流的中心解析：题干反映出佛罗伦萨的资本主义手工工场特别发达，这就为文艺复兴的兴起奠定了经济基础，故选B项；题干没有述及佛罗伦萨与其他城市的比较，A项错误；题干没有提及佛罗伦萨的贸易地位问题，C项错误；题干没有涉及思想文化，D项错误。答案：B2(2019河南洛阳一模)15世纪欧洲思想家关注的焦点是将“
2、思想、形象、感觉或事件”在演讲、书信、诗歌和散文中优雅、雄辩地表达出来。这一现象有利于推动()A因信称义的初步形成B工商业者阶层成长壮大C人文主义的广泛传播D教会权威的进一步提升解析：由材料可知，以演讲、书信、散文等文学形式传播个人的思想、形象、感觉等，有利于人文主义的传播，故选C项；15世纪处于文艺复兴时期，“因信称义”是16世纪宗教改革的内容，A项错误；工商业阶层的扩大是文艺复兴爆发的背景，B项错误；文艺复兴削弱了教会的权威，D项错误。答案：C3(2020广东惠州第一次调研)创作于1595年的罗密欧与朱丽叶讲述了男女主人公罗密欧与朱丽叶在面对因家族恩怨爱情受阻的情况下，用爱、用自我的献身化
3、解了两家的仇恨。该作品()A体现人文主义价值取向B揭露资本主义黑暗C摧毁天主教会精神独裁D宣扬天赋人权理念解析：依据材料可知，作品创作于16世纪，应属于文艺复兴时期作品，而且作品强调了男女主人公罗密欧与朱丽叶在面对因家族恩怨爱情受阻的情况下，用爱、用自我的献身化解了两家的仇恨，充分体现了人文主义思想，故选A项。C、D两项分别属于宗教改革和启蒙运动时期的内容，错误。B项与材料无关。答案：A4(2019广东汕头一模)西方学者发现，欧洲在文艺复兴以前已多次出现文化发展的小高潮。他们称之为“小文艺复兴”，其中包括“诺森伯里亚文艺复兴”“卡洛林文艺复兴”“拜占庭文艺复兴”“十二世纪文艺复兴”等。这可以用
4、来说明()A历史概念的多样性B历史进程的跨越性C历史解释的随意性D历史发展的延续性解析：根据材料“欧洲在文艺复兴以前已多次出现文化发展的小高潮”，说明历史发展具有一定的延续性，故选D项；多样性的概念反映的是同一内容“文艺复兴”，A项错误；材料强调文艺复兴运动是前面多次“小高潮”的进一步发展，B项错误；历史解释以史料为依据，对历史进行理性分析和客观评判，C项错误。答案：D5(2020四川绵阳一模)中世纪罗马教皇炮制了所谓君士坦丁赠礼文件，宣称4世纪时罗马皇帝君士坦丁曾把帝国西部政权“赠与”教皇。长期以来人们信以为真，1440年学者瓦拉利用圣经等文献证明该文件是伪造的。这一事件()A打击了教会的权
5、威B动摇了对上帝的信仰C推动了各国的革命D体现了新教徒的诉求解析：材料中君士坦丁赠礼作为教皇权力的凭证，而学者瓦拉证明该文件是伪造的，否定了教皇权威，否定了教权主义，故选A项；B项与材料主旨“否定罗马教皇的权威”不符，错误；1440年处于中世纪晚期，与1718世纪的欧洲革命没有必然联系，C项错误；1517年的宗教改革才出现新教和新教徒，与题干时间“1440年”不符，D项错误。答案：A6(2020山东省等级考试模拟)西方学者对近代的一场思想解放运动作了如下描述：“它是破坏现存秩序的个人主义强大潮流的产物”“具有回到早期根源的性质”“认为人性无比腐化和堕落”。这场运动是()A文艺复兴 B宗教改革C
6、启蒙运动 D科学革命解析：“具有回到早期根源的性质”“认为人性无比腐化和堕落”与宗教改革倡导的复兴原始基督教义、简化宗教仪式的主张一致，故选B项；“认为人性无比腐化和堕落”与文艺复兴运动追求现世的幸福生活的主张不一致，A项错误；“具有回到早期根源的性质”与启蒙运动反封建、反传统的主张不符，C项错误；科学革命与题干中的“破坏现存秩序”“人性”无关，D项错误。答案：B7(2019江苏南通二模)马丁路德肖像画创作于1521年，与画家先前的画作相比，画中路德的姿态从正面变成了侧面，发型不再是典型的僧侣头，而是戴起了一顶博士帽。该肖像画可以佐证 ()A文艺复兴运动兴起B宗教改革揭开序幕C浪漫主义美术出现
7、D路德思想走向民众解析：“发型不再是典型的僧侣头，而是戴起了一顶博士帽”体现从代表神职到世俗化，故选D项；文艺复兴运动兴起于14世纪，A项错误；宗教改革揭开序幕是1517年马丁路德发表九十五条论纲，B项错误；浪漫主义美术出现是18世纪末，C项错误。答案：D8(2020河南名校联盟一模)在宗教改革时期，英国宗教改革家威克里夫把圣经译成英语，并主张圣经是信仰唯一的根据。同样，马丁路德也于1534年译出德文本的圣经。这些做法在当时()A削弱了基督教在欧洲的影响B彻底摧毁了罗马教皇的政治权威C推动了欧洲民主制度的建立D有助于欧洲近代民族国家的形成解析：英国宗教改革家把圣经译成英语，马丁路德也译出来德文
8、本的圣经，这些做法有利于民族语言的发展，所以有助于欧洲近代民族国家的形成，故选D项；宗教改革只是改变了宗教信仰方式，否定了罗马教皇的权威，A、B两项错误；宗教改革主张加强世俗王权，并非改变专制制度，C项错误。答案：D9(2020山西大同第一次联考)“对上帝的信仰是与对独裁的屈服紧密相连的，它们风雨同舟、荣辱与共；只有当最后一个国王被人用最后一个神父的肠子绞死时，人们才能获得自由。”这一诉求的背景是()A英国光荣革命 B法国启蒙运动C美国南北战争 D欧洲宗教改革解析：该诉求既反对“国王”，又反对“神父”，综合二者，指的是既反对世俗专制政权又反对宗教专制权力，符合这一诉求的是启蒙运动，故选B项。答
9、案：B10(2020天津和平区期末质检)伏尔泰声称牛顿哲学原理一书不是为聪明人设计的，而是为无知的平民阶层设计的，“苹果从树上掉下来”的故事，便是出自伏尔泰的手笔。伏尔泰此举主要意在()A借用牛顿学说推动思想解放B贬低牛顿经典力学体系的作用C推动文艺复兴运动走向高潮D启发平民探寻自然科学的奥秘解析：伏尔泰是启蒙思想家，伏尔泰宣扬牛顿不盲从权威、理性思考，旨在把近代自然科学的思维方法运用到社会科学的研究，故选A项；题干材料强调的是伏尔泰对牛顿经典力学的运用，B项错误；伏尔泰是启蒙运动的代表，C项错误；材料主旨是伏尔泰宣扬理性、否定权威，D项与材料主旨不符，错误。答案：A11(2020山东潍坊期末
10、考)卢梭认为，普遍意志所作的决定，永远不可能是错的，因为普遍意志是以计算票数来决定的，因而永远是少数人持异议。对少数人实行强制，这种强制根本就不是强制，而是自由。这一主张()A肯定了公共意志的约束性B否定了天赋人权的理论C阐述了自由主义基本内涵D论证了集体与个人关系解析：根据材料可知，卢梭强调普遍意志的正确性，以及对于少数异议实行的强制是为了保证自由，从而说明公众意志具有约束性，故选A项；依所学可知，卢梭强调天赋人权与人民主权，B项错误；材料强调公众意志对于少数异议的限制性，这与追求个人思想的自由主义矛盾，C项错误；材料强调的是公众意志与少数人之间的关系，并非强调集体与个人的关系，D项错误。答
11、案：A12(2019福建龙岩质检)在启蒙运动期间，沙龙、图书馆、咖啡厅都成为传播新思想的有效渠道，为逃避追查，出版的启蒙著作有许多用的是笔名、假出版社和假印刷地点，甚至有不少书籍还标明是在“北京”印刷的。可见当时的法国()A言论自由的环境渐趋成熟B启蒙思想日益为民众接受C大众传媒尚远离民众生活D崇尚中华文化已蔚然成风解析：根据材料“在启蒙运动期间，沙龙、图书馆、咖啡厅都成为传播新思想的有效渠道”，可知当时的法国启蒙思想传播迅速，日益为民众接受，故选B项；根据材料“为逃避追查许多用的是笔名、假出版社和假印刷地点”可知当时言论自由的环境受到限制，当时印刷类大众传媒深入民众生活，A、C两项错误；根据
12、材料“沙龙、图书馆、咖啡厅都成为传播新思想的有效渠道”可知当时崇尚启蒙文化已蔚然成风，D项错误。答案：B13(2019江苏苏锡常镇二模)人文主义是一种维护人类尊严的哲学思潮与世界观，在文艺复兴和启蒙运动中得到了弘扬和发展。阅读材料，完成下列要求。材料一人文主义的特点：一是宣扬以人为中心的思想，对抗以神为中心的旧观念。人文主义者对人的价值、地位和权利给予充分肯定，认为“人是上帝创造的众多奇妙造物中最奇妙的”。人文主义者并没有否定上帝的至高无上地位，但他们关注的焦点由上帝而转向了人二是重视尘世生活，强调个性解放和自由发展。人文主义者认为人应该享受尘世生活的快乐和幸福，积极地生活。他们赞美爱情，歌颂
13、创造，追求平等自由，肯定财富占有，把中世纪天主教的禁欲、苦行、守贫等观念弃置不顾。 摘编自徐国辉论彼特拉克的人文精神材料二启蒙学派的思想家们公开宣称文艺复兴时期的人文主义者是他们的思想先驱。但在启蒙学派那里，文艺复兴时期的人文思想已具体化为人的“自由、平等、博爱”等内容，而这种政治经济上的人权要求迫切需要理性加以论证，要求获得法律上的保证，理性成为人们评判一切的标准。而理性与科学又相互联系，自然科学的发展使人们的科学理性精神更加根深蒂固，甚至哲学研究、社会研究、政治学研究、伦理学研究等都深深打上了科学的烙印。国家是机器、动物是机器、人是机器等一度成为人们的“科学认识”。 摘编自韩庆祥、王勤近现
14、代西方人的问题研究的清理与总结(1)根据材料一，概括文艺复兴时期人文主义思想的特点。结合所学知识分析其产生的历史背景。(2)根据材料二，指出理性主义的特征。结合所学知识说明理性主义对后世的影响。(3)综合上述材料并结合所学知识，评析人文主义与理性主义的关系。解析：第(1)问第一小问“特点”，根据材料一“以人为中心的思想强调个性解放和自由发展”等得出以人为中心，肯定人的价值；强调个性自由，反对禁欲主义。第二小问“背景”，结合所学从政治、经济和文化等方面说明。封建中世纪的压迫，古典文化遗存的影响，商品经济发展和资本主义萌芽的出现。第(2)问第一小问“特征”，根据材料二“具体化为人的自由、平等、博爱
15、等内容理性成为人们评判一切的标准自然科学的发展使人们的科学理性精神更加根深蒂固”等得出将人文主义具体化为自由平等博爱，理性成为评判一切的标准(理性至上)，与科学联系密切。第二小问“影响”，要注意一分为二分析。第(3)问，结合材料一、二的联系找出内在关联。答案：(1)特点：以人为中心，肯定人的价值；强调个性自由，反对禁欲主义。背景：封建中世纪的压迫；古典文化遗存的影响；商品经济发展和资本主义萌芽的出现。(2)特征：将人文主义具体化为自由平等博爱；理性成为评判一切的标准(理性至上)；与科学联系密切。影响：推动了资产阶级革命；促进了自然科学研究；但是也僵化了思维方式，机械地研究社会科学。(3)关系：
16、人文主义是理性主义的前提和基础；理性主义推动了人文主义进一步发展。14(2020湖北华中师大附中联测)阅读材料，完成下列要求。材料耶稣会士满怀仰慕描写的中国是欧洲人的信息源，中国注定要在欧洲思想家中激起浓厚的兴趣，他们指望改善他们赖以生存的社会。最大的中国迷之一、后来影响了全欧洲的政治家伏尔泰(16941778)，他把中国部分地视为自己作品灵感的源泉。1733年，他为巴黎剧院改写了一出中国戏剧，名为赵氏孤儿。而且，儒家思想吸引着他，被当作他憎恨的宗教的哲学替代物。伏尔泰的同事和合作者狄德罗(17131784)讥讽他相信耶稣会士的宣传。1748年，在论法的精神这本著作中，孟德斯鸠(1689175
17、5)公开反驳了伏尔泰的观点。确实，截然不同的见解把孟德斯鸠和伏尔泰区分开。摘编自美菲利普费尔南德兹阿迈斯托编著世界：一部历史从材料中提出一个论题，结合所学知识加以论述。(要求：论题明确，持论有据，表述清晰。)解析：根据材料“欧洲的政治家伏尔泰(16941778)，他把中国部分地视为自己作品灵感的源泉”可得论题“启蒙运动的灵感部分来自于中国印象”，然后结合伏尔泰自己的实际情况加以说明；根据材料“伏尔泰的同事和合作者狄德罗(17131784)讥讽他相信耶稣会士的宣传。1748年，在论法的精神这本著作中，孟德斯鸠(16891755)公开反驳了伏尔泰的观点”可见启蒙思想与中国有着本质的区别，可得论题“
18、启蒙运动反对专制制度、强调自由和平等”，从启蒙思想的内容进行说明即可。答案：示例一论题：启蒙运动的灵感部分来自于中国印象。论述：地理大发现后，西方殖民者东来的同时，中国的儒学、历史、政治和科技等在欧洲传播开来。作为资产阶级上层利益的代表，伏尔泰从未真正相信人民，认为强大稳妥的政府能最好地判断人民的利益，认为“开明专制主义”有利于民众而非贵族，相信中国儒家思想制约着专制主义，相信中国模式构建了欧洲的政治思想。他与中国信念产生共鸣，反对专制制度，主张开明君主执政，强调资产阶级的自由和平等，成为法国启蒙运动的领袖。综上所述，启蒙运动中一些启蒙思想的灵感来自于中国印象，中国印象促进了启蒙运动的发展。示
19、例二论题：启蒙运动反对专制制度、强调自由和平等。论述：在启蒙运动过程中，作为资产阶级上层利益代表的伏尔泰，深受耶稣会士描述的中国印象所吸引。认为强大稳妥的政府能最好地判断人民的利益，认为“开明专制主义”有利于民众而非贵族，相信中国儒家思想制约着专制主义，相信中国模式构建了欧洲的政治思想。这实际上反映了他反对专制制度、强调自由和平等的政治理想。狄德罗、孟德斯鸠等启蒙思想家，与伏尔泰的中国印象看起来截然不同，实际上体现了他们反对君主专制，主张君主立宪制，孟德斯鸠提出的“三权分立”学说即是证明。综上所述，启蒙运动中启蒙思想家强烈要求冲破旧制度在政治、经济、思想方面的束缚，反对专制制度，强调自由和平等。
