1、第六课第二框 珍惜学习机会【学习目标】知道用合法的方式来维护自己的受教育权，明确中学生履行受教育义务的主要内容【学习重点】如何履行受教育的义务【学习难点】如何维护自己的受教育权一、 课前导入：（2分钟）二、 自主探究 交流合作（10分钟）（一）要点知识：（认真阅读教材62-66页，独立完成下列各题）1.我们采用什么方式维护我们的受教育权？2.如何履行受教育的义务？三 师生互动 精讲点拨（18分钟） 维护受教育权利珍惜学习机会 履行受教育义务四、 课堂小结 知识巩固（10分钟）1.下列行为属于侵犯小峰受教育权的是 （ ）A.期末考试之后，小蜂所在的学校取消了张榜排名的方法 B父亲要求小蜂每天上午
2、在家帮干农活，下午去上学 C学校开设了多种多样的活动课，小蜂从中得到了锻炼 D某企业为家庭贫困的小蜂等数十名学生提供助学金2.受教育是法律赋予我们的基本权利。现实生活中，由于各种原因，侵犯我们受教育权的行为时有发生，当我们的受教育权被他人侵犯时，我们可以采用（ ）来维护 非诉讼方式 诉讼方式 不予理睬 暴力手段A. B. C. D.3.在学习过程中,我们要注意养成良好的学习习惯,提高学习能力,还要积极开展（ ）自主学习 探究学习 学无止境 合作学习A. B. C. D.4.某市一家长向当地法院起诉,状告离其家最近的学校拒收他7岁的孩子入学.法院依法受理了此案,责令该小学无条件接受其子女入学.这说明 （ ）学校有权决定让谁上学 公民的受教育权离不开法律的保障 法院有权决定适龄儿童在哪所学校上学 义务教育具有强制性A. B. C. D.5.材料分析：张某开了一家酒店，吴某送八年极的女儿小红去当服务员。小红不愿辍学，主动去找班主任老师。在学校领导和班主任老师的帮助下，小红说服了父亲。后来，吴某重新把小红送回了学校。1.上述材料中有那些违法行为？2.你从小红的行为中获得了哪些启示？五、评价：优良中差正确程度评价工整程度评价
