1、山西省运城市新绛县中学2021届高三生物8月月考试题一、选择题（110题，每小题1分，1130题，每小题2分，共50分）1、关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是（ ）A、脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B、当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变C、甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D、细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递2、关于细胞的叙述，错误的是（ ）A、植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B、动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关C、ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D、哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖3、下列与细胞相关的叙
2、述，正确的是（ ）A、核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B、酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C、蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D、在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP4、下列有关细胞膜的叙述，正确的是（ ）A、细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的B、细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同C、分泌蛋白质分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象D、膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的5、细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于（ ）A、血液运输，突触传递
3、B、淋巴运输，突触传递C、淋巴运输，胞间连丝传递D、血液运输，细胞间直接接触6、下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是（ ）A、细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B、检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C、若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D、斐林试剂是含有Cu2+的酸性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色7、在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是（ ）A、脂质、RNAB、氨基酸、蛋白质C、RNA、DNAD、DNA、蛋白质8、下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是（ ）A、浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B、肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C、蛋白质结合Mg
4、2+形成的血红蛋白参与O2运输D、细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成部分9、生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是（ ）A、真核细胞染色体和染色质中都存在DNA蛋白质复合物B、真核细胞的核中有DNA蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有C、若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶D、若复合物中正在进行RNA的合成，则该复合物中含有RNA聚合酶10、下列叙述错误的是（ ）A、DNA与ATP中所含元素的种类相同 B、一个tRNA分子中只有一个反密码子C、T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D、控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的D
5、NA上11、某种H+ATPase是一种位于膜上的载体蛋白，具有ATP水解酶活性，能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H+。将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中（假设细胞内的pH高于细胞外），置于暗中一段时间后，溶液的pH不变。再将含有保卫细胞的该溶液分成两组，一组照射蓝光后溶液的pH明显降低；另一组先在溶液中加入H+ATPase的抑制剂（抑制ATP水解），再用蓝光照射，溶液的pH不变。根据上述实验结果，下列推测不合理的是（ ）A、H+ATPase位于保卫细胞膜上，蓝光能够引起细胞内的H+转运到细胞外B、蓝光通过保卫细胞质膜上的H+ATPase发挥作用导致H+逆浓度梯度跨膜运输
6、C、H+ATPase逆浓度梯度跨膜转运H+所需的能量可由蓝光直接提供D、溶液中的H+不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞12、离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是（ ）A、离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B、离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的C、动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D、加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率13、下列过程中，不属于胞吐作用的是（ ）A、浆细胞分泌抗体到细胞外的过程B、mRNA从细胞核到细胞质的过程C、分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程D、突触小泡中的神经递
7、质释放到突触间隙的过程14、撕取紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为乙组。然后，两组外表皮都用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理，一段时间后表皮细胞中的水分不再减少。此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是（ ）A、甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输B、甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动运输C、甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低，被动运输D、甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输15、关于植物细胞通过主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是（ ）A、吸收不
8、同矿质元素离子的速率都相同B、低温不影响矿质元素离子的吸收速率C、主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中D、叶肉细胞不能以主动运输方式吸收矿质元素离子16、下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是（ ）A、巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B、固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C、神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输D、护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输17、下列与神经细胞有关的叙述，错误的是（ ）A、ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B、神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC、突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATPD、神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP18、下列
9、有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是（ ）A、在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2和NO3B、农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C、土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D、给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象19、若除酶外所有试剂已预保温，则在测定酶活力的实验中，下列操作顺序合理的是（ ）A、加入酶加入底物加入缓冲液保温并计时一段时间后检测产物的量B、加入底物加入酶计时加入缓冲液保温一段时间后检测产物的量C、加入缓冲液加入底物加入酶保温并计时一段时间后检测产物的量D、加入底物计时加入酶加入缓冲液保温一段时间后检测产物的量20、甲、乙两种酶用同一
10、种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如图所示。下列分析错误的是（ ）A、甲酶能够抗该种蛋白酶降解B、甲酶不可能是具有催化功能的RNAC、乙酶的化学本质为蛋白质D、乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变21、关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是（ ）A、磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物B、光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C、人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供D、病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量22、将一株质量为20g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中，一段时间后植株达到40g，其增加的质量来自于（ ）A、水、矿质元素和空气B、光、矿质元素和水C、水、矿质元素和土壤D
11、、光、矿质元素和空气23、关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误的是（ ）A、叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B、构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C、通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D、黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起24、马铃薯块茎储藏不当会出现酸味，这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。下列叙述正确的是（ ）A、马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖B、马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来C、马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATPD、马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生25、新冠病毒（SA
12、RSCoV2）和肺炎双球菌均可引发肺炎，但二者的结构不同，新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。下列相关叙述正确的是（ ）A、新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输B、新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成C、新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的D、新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应26、若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发，得到n株黄化苗。那么，与萌发前的这n粒干种子相比，这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为（ ）A、有机物总量减少，呼吸强度增加B、有机物总量增加，呼吸强度增加C、有机物总量减少，呼吸强度减弱D、有机物总量增加，
13、呼吸强度减弱27、下表中根据实验目标，所选用的试剂与预期的实验结果正确的是（ ）实验目的试剂预期的实验结果A观察根尖分生组织细胞的有丝分裂醋酸洋红染色体被染成紫红色B检测植物组织中的脂肪双缩脲试剂脂肪颗粒被染成红色C检测植物组织中的葡萄糖甲基绿葡萄糖与甲基绿作用，生成绿色沉淀D观察DNA和RNA在细胞中的分布斐林试剂 吡罗红斐林试剂将DNA染成绿色，吡罗红将RNA染成红色28、下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是（ ）A、与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B、用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C、用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不
14、同D、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察29、下列关于生物学实验的叙述，错误的是（ ）A、观察活细胞中的线粒体时，可以用健那绿染液进行染色B、探究人体红细胞因失水而发生的形态变化时，可用肉眼直接观察C、观察细胞中RNA和DNA的分布时，可用吡罗红甲基绿染色剂染色D、用细胞融合的方法探究细胞膜流动性时，可用荧光染料标记膜蛋白30、将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表：培养瓶中气体温度（）离子相对吸收量（%）空气17100氮气1710空气328下列分析正确的是（ ）A、有
15、氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收B、该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关C、氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATPD、与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收二、非选择题（共50分）31、（除标注外，每空2分，共7分）（1）能分解尿素的细胞不能以尿素的分解产物CO2作为碳源，原因是 （1分）。但可用葡萄糖作为碳源，进入细菌体内的葡萄糖的主要作用是 （答出两点即可）。（2）用来筛选分解尿素细菌的培养基含有KH2PO4和Na2HPO4，其作用有 （答出两点即可）。（3）根系是植物吸收水分的主要器官。根细胞内水分的主要作用有 （答出两点即可）。32、（除标注外，每空2分，共
16、11分）为了研究细胞器的功能，某同学将正常叶片置于适量的溶液B中，用组织捣碎机破碎细胞，再用差速离心法分离细胞。回答下列问题：（1）该实验所用溶液B应满足的条件是 （答出2点即可）。（2）离心沉淀出细胞核后，上清液在适宜条件下能将葡萄糖彻底分解，原因是此上清液中含有 。（3）将分离得到的叶绿体悬浮在适宜溶液中，照光后有氧气释放；如果在该适宜溶液中将叶绿体外表的双层膜破裂后再照光， （填“有”或“没有”）氧气释放，原因是 。（4）用光学显微镜观察细胞，可以看到细胞核。细胞核的功能可概括为： （3分）。33、（每空1分，共7分）在有关DNA分子的研究中，常用32P来标记DNA分子。用、和表示ATP
17、或dATP（d表示脱氧）上三个磷酸基团所处的位置（APPP或dAPPP）。回答下列问题：（1）某种酶可以催化ATP的一个磷酸基因转移到DNA末端上，同时产生ADP。若要用该酶把32P标记到DNA末端上，那么带有32P的磷酸基团应在ATP的 （填“”、“”或“”）位上。（2）若用带有32P的dATP作为DNA生物合成的原料，将32P标记到新合成的DNA分子上，则带有32P的磷酸基团应在dATP的 （填“”、“”或“”）位上。（3）参照表中内容，围绕真核细胞中ATP的合成来完成下表。34、（除标注外，每空1分，共8分）氮元素是植物生长的必需元素，合理施用氮肥可提高农作物的产量。回答下列问题。（1）
18、植物细胞内，在核糖体上合成的含氮有机物是 ，在细胞核中合成的含氮有机物是 ，叶绿体中含氮的光合色素是 。（2）农作物吸收氮元素的主要形有铵态氮（NH4+）和硝态氮（NO3）。已知作物甲对同一种营养液（以硝酸铵为唯一氮源）中NH4+和NO3的吸收具有偏好性（NH4+和NO3同时存在时，对一种离子的吸收量大于另一种）。请设计实验对这种偏好性进行探究，要求简要写出实验思路、预期结果和结论。 （5分）。35、（除标注外，每空1分，共7分）为了研究温度对某种酶活性的影响，设置三个实验组：A组（20）、B组（40）和C组（60），测定各组在不同反应时间内的产物浓度（其他条件相同），结果如图。回答下列问题：
19、（1）三个温度条件下，该酶活性最高的是 组。（2）在时间t1之前，如果A组温度提高10，那么A组酶催化反应的速度会 。（3）如果在时间t2时，向C组反应体系中增加2倍量的底物，其他条件保持不变，那么在t3时，C组的产物总量 ，原因是 。（4）生物体内酶的化学本质是 ，其特性有 （2分）（答出两点即可）。36、（每空2分，共10分）某植物净光合速率的变化趋势如图所示。据图回答下列问题：（1）当CO2浓度为a时，高光强下该植物的净光合速率为 。CO2浓度在ab之间时，曲线 表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高。（2）CO2浓度大于c时，曲线B和C所表示的净合光速率不再增加，限制其增加的环境因素
20、是 。（3）当环境中CO2浓度小于a时，在图示的3种光强下，该植物呼吸作用产生的CO2量 （填“大于”、“等于”或“小于”）光合作用吸收的CO2量。（4）据图可推测，在温室中，若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量，还应该同时考虑 这一因素的影响，并采取相应措施。生物答案一、选择题（50分）15 CDBCD610 DACBD1115 CCBCC1620 CBACB2125 CACBD2630 AABBA二、非选择题（50分）31、（除标注外，每空2分，共7分）（1）分解尿素的细菌是异养生物，不能利用CO2来合成有机物（1分）为细胞生命活动提供能量，为其它有机物的合成提供原料（2）为细
21、胞生长提供无机营养，作为缓冲剂保持细胞生长过程中pH稳定（3）水是根细胞的重要组成成分，水参与根细胞内的生化反应32、（除标注外，每空2分，共11分）（1）pH应与细胞质基质的相同，渗透压应与细胞内的相同（2）细胞质基质组分和线粒体（3）有 类襄体膜是H2O分解释放O2的场所，叶绿体膜破裂不影响类襄体膜的功能（4）细胞核是细胞内遗传物质储存、复制和转录的主要场所，是细胞代谢和遗传的控制中心（3分）33、（每空1分，共7分）（1）（2）（3）细胞质基质无氧呼吸光能O2、NADPHH2O、CO234、（除标注外，每空1分，共8分）（1）蛋白 核酸叶绿素（2）实验思路：配制营养液（以硝酸铵为唯一氮源），用该营养液培养作物甲，一段时间后，检测营养液中NH4+和NO3剩余量。预期结果和结论：营养液中NO3剩余量小于NH4+剩余量，则说明作物甲偏好吸收NO3；营养液中NO3剩余量大于NH4+剩余量，则说明作物甲偏好吸收NH4+35、（除标注外，每空1分，共7分）（1）B（2）加快（3）不变 60条件下，t2时酶已失活，即使增加底物，反应产物总量也不会增加（4）蛋白质或RNA 高效性和专一性（2分）36、（每空2分，共10分）（1）0A、B和C（2）光强（3）大于（4）光强
