1、一、基础积累 1.下列加点字的注音，完全正确的一项是()A.吞噬（sh）诅咒（z）摩挲（su）埋怨（mi）B.内疚（ji）破绽（zhn）贮满（zh）烙铁（lo）C.咽喉（yn）思忖（cn）咋舌（z）玷污（din）D.捻成（nin）不驯（xn）牛犊（d）亵渎（xi）【解析】选C。A.“埋”应读mn；B.“疚”应读ji；D.“驯”应读xn。2.下列词语中，书写正确的一组是（）A.风采 对峙 煞废苦心 左蹿右跳 B.肃穆 擦拭 谆谆告诫 语无论次 C.踌躇 遮蔽 暴露无遗 蓦然惊醒 D.警惕 颈锥 循循善诱 气急败坏【解析】选C。A.废费；B.论伦；D.锥椎。3.下列各句中，加点的成语使用正确的一项
2、是()A.玉树地震之后，天津泥人张创作了一组抗震救灾泥塑 作品。该作品以救援队、武警战士、医生共同在震后的废墟 中抢救一名被埋小女孩为典型瞬间，再现了那个栩栩如生的 感人场景。B.2010年8月9日，沈阳市轰轰烈烈地展开了义务清洁城市环 境的活动，在大家的努力下，城市耳目一新。C.窜访日本的“世维会”头目热比娅，大肆造谣称“75事 件后万名维族人失踪”，面对环球时报记者的当场质 问，她的回答语无伦次，漏洞百出。D.近日，作为中国保护大熊猫研究中心的爱心大使，黄晓明 来到北京动物园，为了给即将离京的熊猫按手印，真是苦心 孤诣。【解析】选C。A.“栩栩如生”多指艺术形象的生动逼真，此 处用错对象。
3、B.“耳目一新”用于人的见闻、感觉与以往迥 然不同，此处应改为“面目一新”。D.“苦心孤诣”用于学 术、学问，应改为“煞费苦心”。4.下列各句中，没有语病的一句是()A.省委书记应聘因年龄大而遭拒的事经媒体报道后，在感叹“40”“50”人员求职不易的同时，也为省委书记深入一线的调研行为叫好。B.中国的国情决定了医药卫生体制改革是一项十分艰巨的任务，我们需要经过长期努力才能逐步建立符合中国国情的医药卫生体制。C.经过彻夜谈判，大约当地时间19日早晨8时许，联合国气候变化大会主席丹麦首相拉斯姆森宣布哥本哈根协议草案未获通过。D.以能力为核心的语文素养是一个包含多种元素的综合体，它不仅是学生学好其他
4、课程的工具，而且还是学生全面发展的基础。【解析】选B。A.成分残缺，改成“人们在感叹”。C.“大约”与“许”重复。D.搭配不当，“素养”不能和“工具”搭配。二、课内阅读 阅读“我看了他一眼儿子不再挣扎，孤零零地站在一边”，完成58题。5.为什么儿子哭了之后，“怕我发现”？答：_ _ 答案：儿子受到了女同学母亲严厉的指责，感到委屈，但又怕“我”伤心，所以才让寒风把泪吹干。从这里也可以看出儿子的懂事。6.理解下列句子的含意。（1）我想用母亲温馨的心捻成毛线，为儿子织一间温暖的小屋，可惜我不是整个世界。答：_ _（2）这世界上有许多像花布一样美丽的道理，却做不成衣服。答：_ _ 答案：（1）这个比喻
5、形象地写出了一个母亲的爱心。“我”竭力想保护儿子，不让儿子纯洁的心灵受到任何伤害，但是这是“我”力所不能及的，因为“我”只能给予儿子宽以待人的教育，不能限定社会上其他人的心灵。（2）当“我”阻止儿子去向小胖索赔时，面对儿子的“为什么”，“我”无言以对。因为虽然道理通畅，但现实中并不一定人人都按照道理约束自己的行为。这就造成了道理和现实之间的差距。因此作者用了这样一个比喻来含蓄地阐明这个无奈的事实。7.当大滴大滴的泪水从儿子脸上滚落下来时，“我用手去接”。这样描写有什么作用？答：_ _ 答案：儿子受了委屈，“我”想去安慰儿子。这一细节描写既写出了“我”对儿子的心疼，也写出了“我”对现实的无奈。8
6、.“为什么？妈妈！儿子半仰着脸，像问天一样问我。”假如你是文中的母亲，你会怎样回答儿子？答：_ _ 答案：略。（提示：开放性题目，可以从“做人的道理”与“现实”的关系这个角度来谈，只要言之成理即可。）9.“狼”是这篇小说中的“主人公”，请说说文中的母狼有哪些特点。答：_ _【解析】本题意在考查学生对形象的感受与理解。回答时要抓住“母爱”“智慧”“牺牲”三点。答案：文中的“母狼”有毫不逊于人类情感的“狼”的母爱，母狼保护小狼的行为表现了它的智慧和牺牲精神。10.阅读第五到十一段，回答文中哪些地方表现了狼的聪明和富于创造性。答：_ _【解析】本题意在考查学生对内容的概括能力。可以从猎人的叙述中摘取
7、。参考答案：母狼带小狼过河的情景；把小狼隐藏在骆驼粪下，用尾巴抹平痕迹；全力向相反方向奔跑以引开猎人。这些表现了狼的聪明和富于创造性。11.下面是从文中摘录的两个比喻句。请选择其中一句，具体说说它的表达作用。（1）那是我平生见过的跑得最快的一只狼，不知它从哪儿来的那么大的力气，像贴着地皮的一支黑箭。答：_ _（2）天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。答：_ _【解析】本题考查学生对修辞的掌握能力。回答要借助比喻修辞手法常见的表达作用，再结合语句内容具体分析。参考答案：（1）生动形象地写出母狼逃跑速度之快，表现了母狼为引开猎人而奋不顾身的“母爱”。（2）形象地写出月夜沙
8、丘给人的那种死寂、冷清、阴森的感受。12.本文的主题是什么？请用原文中的句子回答。作者是怎样揭示这一主题的？答：_【解析】本题从文章主题以及如何揭示主题等角度考查学生对文学类作品的阅读理解和感悟能力。回答时要充分利用文中具有画龙点睛作用的议论性语句寻找主题所在。从人对狼训练使其变成狗的感悟中揣摩深刻的主题。参考答案：“通过训练，让某一动物变蠢，以供人役使，真是一大发明啊。”作者表面讴歌动物的母爱和聪明，实际由物及人，揭示人类社会中的某一现象，表现了一个深刻的主题。四、语言表达 13.下面是史铁生我与地坛中感怀母亲的两段文字。请用简明的语言准确地写出它对自己的启示，不超过40个字。有一回我坐在矮
9、树丛中，树丛很密，我看见她没有找到我；她一个人在园子里走，走过我的身旁，走过我经常呆的一些地方，步履茫然又急迫。我不知道她已经找了多久还要找多久，我不知道为什么我决意不喊她但这绝不是小时候的捉迷藏，这也许是出于长大了的男孩子的倔强或羞涩?但这倔强只留给我痛悔，丝毫也没有骄傲。我真想告诫所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，羞涩就更不必，我已经懂了可我已经来不及了。对自己的启示：_【解析】这是一道化具体形象为抽象概括的压缩型题，第一段的细节描写意在突出“母亲”，第二段则直抒胸臆写自己的痛悔。抓住这两点便可以找到答案。答案：父母是崇高伟大的，长大了的我们要及早懂得他们的爱。（或：要尽早地理解父母，长大了的我们不要因为自己的无知而留下对父母的懊悔。）14.依照给定的语境和句式仿写。母亲的一切言行都赋予了孩子事实上的精神与灵性，在无形中定格了孩子一定的品质与价值。母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的最好的良药；_，_ _。答案（示例）：母亲的拥抱和鼓励是激励孩子前进最恒久的动力 母亲的取舍和好恶是孩子认识世界最原始的标尺
