1、章末复习提升课 第11章 算法初步栏目导引知识要点易错提醒专题突破链接高考知识网络体系构建巩固提升训练第11章 算法初步栏目导引知识要点易错提醒专题突破链接高考知识网络体系构建巩固提升训练第11章 算法初步1.算法的特征(1)可执行性；(2)确定性；(3)有穷性.栏目导引知识要点易错提醒专题突破链接高考知识网络体系构建巩固提升训练第11章 算法初步2.程序框图的画法与应用(1)程序框图是用规定的图形和指向线来准确、直观、形象地表示算法的图形.设计程序框图时，要先进行算法分析，建立相应的数学模型或过程模型，设计出合理有效的算法，确定算法的逻辑结构和各步的功能后再画程序框图，同时要考虑到编写程序的
2、要求.读、画程序框图是高考在本章中考查的重点.(2)如果设计的程序框图较为复杂，就要采取“逐步求精”的思想，先将问题中的简单部分明确出来，再逐步对复杂部分进行细化，然后一步一步向前推进.栏目导引知识要点易错提醒专题突破链接高考知识网络体系构建巩固提升训练第11章 算法初步3.算法语句设计的注意点(1)条件语句主要用于需要进行条件判断的算法.循环语句主要用于含有一定规律的计算，在使用时需要设计合理的计数变量.(2)两种循环语句在设计时，要注意当型和直到型的一般格式，注意循环体的确定以及循环终止条件的确定.(3)在设计整个问题的算法语句时，可能既有条件语句又有循环语句，因此要注意几种语句的书写格式
3、.栏目导引知识要点易错提醒专题突破链接高考知识网络体系构建巩固提升训练第11章 算法初步1.输入语句和赋值语句二者的不同输入语句可使初始值与程序分开，利用输入语句改变初始数据时，程序不变，而赋值语句是程序的一部分，输入语句可对多个变量赋值，赋值语句只能给一个变量赋值.2.程序设计中的注意点程序设计中特别注意：条件语句的条件表达和循环语句的循环变量的取值范围.栏目导引知识要点易错提醒专题突破链接高考知识网络体系构建巩固提升训练第11章 算法初步 三种算法语言的转换三种算法表述自然语言、框图语言、程序语言之间是密切联系的，它们之间可相互转换.栏目导引知识要点易错提醒专题突破链接高考知识网络体系构建
4、巩固提升训练第11章 算法初步 下列是某个问题的算法，将其改为伪代码，并画出程序框图.算法：S1：令 i1，S0；S2：若 i999 成立，则执行 S3；否则，输出 S，结束算法；S3：SS1i；S4：ii2，返回第二步.栏目导引知识要点易错提醒专题突破链接高考知识网络体系构建巩固提升训练第11章 算法初步【解】伪代码如下S0 i1 WHILE i999 SS1/i ii2 WEND PRINT S END 栏目导引知识要点易错提醒专题突破链接高考知识网络体系构建巩固提升训练第11章 算法初步程序框图如下：栏目导引知识要点易错提醒专题突破链接高考知识网络体系构建巩固提升训练第11章 算法初步【
5、点评】无论用哪种语言表示算法，都要通过“试运行”来检查是否严谨的解决问题.栏目导引知识要点易错提醒专题突破链接高考知识网络体系构建巩固提升训练第11章 算法初步 程序框图及应用 栏目导引知识要点易错提醒专题突破链接高考知识网络体系构建巩固提升训练第11章 算法初步执行如图所示的程序框图，如果输入的 n 是 4，则输出的 p是()A.8 B5C.3 D2栏目导引知识要点易错提醒专题突破链接高考知识网络体系构建巩固提升训练第11章 算法初步【解析】n4，s0，t1，k1，p1，14，p011，s1，t1；k2，24，p112，s1，t2；k3，34，p123，s2，t3；k4，40，则 x2m，否
6、则 x1m；S4：若|x2x1|0 THEN x2m ELSE IF y0 THEN x1m END IF END IF LOOP UNTIL ABS(x2x1)0.001 OR y0 PRINT m END栏目导引知识要点易错提醒专题突破链接高考知识网络体系构建巩固提升训练第11章 算法初步【点评】循环语句有两种：WHILE 语句和 UNTIL 语句，编写程序解决问题时，一定要注意格式及条件的表达方法.栏目导引知识要点易错提醒专题突破链接高考知识网络体系构建巩固提升训练第11章 算法初步 算法在实际问题中的应用 算法的基本思想在我们的日常生活中是很有用的，随着计算机技术的发展，计算机技术在实
7、际生活中的应用越来越广泛，特别是尖端科学技术更离不开它，算法在计算机科学和数学领域都有非常重要的地位.为此，我们在理解算法的基础上，要有意识地将算法思想应用到日常生活中，这样有利于提高解决具体问题的能力.栏目导引知识要点易错提醒专题突破链接高考知识网络体系构建巩固提升训练第11章 算法初步 一个小朋友在一次玩皮球时，偶然发现一个现象：球从某高度落下后，弹回原高度的13，再落下，再反弹回上次高度的13，如此反复.假设球从 100 cm 的高处落下，那么第 10 次下落的高度是多少？在第 10 次落地时共经过多少路程？试用伪代码表示求解该问题的算法.栏目导引知识要点易错提醒专题突破链接高考知识网络
8、体系构建巩固提升训练第11章 算法初步【解】伪代码如下：S0 h100 SSh i2 WHILE in2PRINT“c”；cEND 栏目导引知识要点易错提醒专题突破链接高考知识网络体系构建巩固提升训练第11章 算法初步解析：当 i1 时，c2，a1，b2；当 i2 时，c1，a2，b1；当 i3 时，c3，a1，b3，此时 i4.因为 n5，所以 n23，此时循环结束，c3.答案：c3栏目导引知识要点易错提醒专题突破链接高考知识网络体系构建巩固提升训练第11章 算法初步4.陈老师购买安居工程集资房 62 m2，单价为 3 000 元/m2，一次性国家财政补贴 27 900 元，学校补贴 18
9、600 元，余款由个人负担.房地产开发公司对教师实行分期付款(注)，每期为一年，等额付款.签订购房合同后一年付款一次，再经过一年又付款一次，共付 10 次，10 年后付清.如果按年利率 5.6%，每年按复利计算(注)，那么每年应付款多少元？画出程序框图，并写出计算所需的伪代码.栏目导引知识要点易错提醒专题突破链接高考知识网络体系构建巩固提升训练第11章 算法初步注：各期所付款的本息和的总和，应等于个人负担的购房余款的本息和.每年按复利计算，即本年利息计入次年的本金中生息.栏目导引知识要点易错提醒专题突破链接高考知识网络体系构建巩固提升训练第11章 算法初步解：设每年应付款 x 元，那么 第一年
10、付款的本息和为 x1.0569 元 第二年付款的本息和为 x1.0568 元，第九年付款的本息和为 x1.056 元，第十年付款为 x 元.所以各期所付款的本息和的总和为 x(11.0561.05621.0569).栏目导引知识要点易错提醒专题突破链接高考知识网络体系构建巩固提升训练第11章 算法初步所购房余款的本息和为 3 00062(27 90018 600)1.05610 139 5001.05610，故有 x(11.0561.05621.0569)139 5001.05610.程序框图如图所示：栏目导引知识要点易错提醒专题突破链接高考知识网络体系构建巩固提升训练第11章 算法初步栏目导引知识要点易错提醒专题突破链接高考知识网络体系构建巩固提升训练第11章 算法初步伪代码如下：i1 S0 x0 m1 a139 500 WHILE i10 SSm mm*1.056 ii1 WEND xa*m/S PRINT x END 栏目导引知识要点易错提醒专题突破链接高考知识网络体系构建巩固提升训练第11章 算法初步本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放
