1、第6课时 探索并运用分数的基本性质 五分数的意义和性质JJ 四年级下册123456提示：点击进入习题78知识点 1 探索分数的基本性质涂色略1先涂色，后比较大小，再看看你发现了什么？我发现：分数的分子和分母同时()或()相同的数(0除外)，分数的大小()。这叫做分数的()。乘除以不变基本性质知识点 2 分数基本性质的应用2.把34和1536分别化成分母是 12 而大小不变的分数。343（）4（）（）12153615（）36（）（）123393353.在括号里填上适当的数。（）245825（）（）96（）34（）1648（）615401601224.把下面每组中的两个分数化成分母相同的分数。35
2、和 415 524和38353353 915383383 9245.判断。(对的画“”，错的画“”)(1)分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。()(2)把23的分子和分母都加上 6，分数的大小不变。()易 错 点 没有掌握分数的基本性质而误判辨析：易忽视0除外。提 升 点 分数基本性质的变式应用6.填空。(1)878（）7218（）735(2)247224（）721224（）7248(3)121512（）15512（）151024643487.用不同的方法分别找出两个大于14而小于13的分数。1428 1326则大于14而小于13的分数有27。14 624 13 824则大于14而小于13的分数有 724。(答案不唯一)8一个分数，它的分子和分母同时除以同一个数得，原来的分子与分母的和是60，求原来这个分数。5760(57)5 55255735 25352535答：原来这个分数是2535。
