1、第3课 新民主主义革命1五四运动是一个复杂现象，它包括新思潮、文学革命、学生运动、工商界的罢市罢工、抵制日货运动这一连串的活动都是由下列两个因素激发出来的：一方面是二十一条要求和山东决议所燃起的爱国热情；另一方面是知识分子的提倡西洋文明，并希望能依科学和民主观点来对中国传统重新估价，以建立一个新中国。上述材料认为，五四运动是 新民主主义革命的开端 彻底的反帝反封建革命 民族意识觉醒下的斗争 重要的思想解放运动A B C D【答案】B【解析】试题分析：主要考查对五四运动的认识。依据材料中“一方面是二十一条要求和山东决议所燃起的爱国热情；另一方面是知识分子的提倡西洋文明，并希望能依科学和民主观点来
2、对中国传统重新估价”，由此可以看出五四运动爆发的原因：一是民族意识的觉醒；二是新文化运动倡导民主与科学，推翻了封建思想的统治地位，解放了人的思想。故符合题意。、两项说法材料中没有体现，故排除。所以应选B。考点：近代中国的民主革命新民主主义革命的崛起五四运动2有学者写到“与西方思想启蒙明显不同，从文字阐述到政治实践，西方的思想启蒙一直把人的价值、人的自由权力作为基本起始点和归宿。而中国的思想启蒙长期以来偏离了这个方向，人的价值、人的权力始终没有成为思想启蒙的起点和归途。”对以上材料理解正确的是( )A西方思想启蒙以宗教改革中个体的觉醒为基础 B五四运动在侧重救亡的同时忽略了个体的启蒙 C造成中西
3、思想启蒙差异是由于工业化程度不同 D五四运动后的中国思想界加强了对个体的重视【答案】B【解析】试题分析：“人的价值、人的权力始终没有成为思想启蒙的起点和归途”主要是因为中国在近代是个半殖民地国家，爱国救亡是个最主要的任务，所以就忽略了个体的价值和启蒙，故选B；ACD与题意不符，故排除。考点：近代中国的民主革命1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争近代中国的爱国救亡3有人认为，“五四精神是一种不屈抗争的爱国主义精神；一种改造和变革社会的执著探索精神；一种团结战斗的精神。”下列能够说明这些结论的有（ ）反对巴黎和会将中国山东主权转让给日本提出“外争国权，内惩国贼”的口号以马克思主义
4、为指导探索救国出路运动在中共领导下从学生扩大到工商界人士A B C D 【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查了五四运动的背景和影响。根据教材的基础知识可知，五四运动不以马克思主义为指导思想，同时五四运动发生于1919年，当时还没有中国共产党，因为中国共产党成立于1921年，故排除掉含有的选项。是五四运动的背景，是其提出的口号，所以选择B。 考点：近代中国的民主革命新民主主义革命五四运动4漫画折射了历史。下列选项反映的历史事件由下图引发的是( ) A春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四万万人同一哭，去年今日割台湾。B北上八国联军众，把我江山又赠送。白鬼西来做警钟，汉人惊破奴才梦。C学子斗争惊列
5、寇，豪杰攻打震华庭。反封反帝风云涌，休课休劳波浪凶。D血肉之躯筑铁墙，平原斩倭声名扬。纵然汗简无司马，寸土皆碑记国殇。【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力以及对图片的解读能力。题干中图片的内容是一战期间日本占领了原来是德国势力范围的山东，在后来的巴黎和会上中国代表要求山东归还中国，但巴黎和会拒绝了中国的正义要求，在国内引发五四运动，所以C正确；A反映的是甲午中日战争割台湾；B是八国联军侵华；D是全民族抗日战争。考点：近代中国的民主革命五四运动和中国共产党成立五四运动背景51921年7月23日中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，这是中国历史上开天辟地的大事
6、，下列关于中共一大的叙述，符合实际的是（ ）A .确定党的中心工作是领导农民运动B .认识到建立革命武装的重要性C .决定进行推翻北洋军阀统治的北伐战争D .明确建立无产阶级专政是党的革命任务【答案】D【解析】试题解析：本题主要考查学生对近代中国民主革命相关知识的把握。根据题干材料及所学知识可知A错误，中共一大中明确中心工作是领导工人运动，B出现于国民大革命失败后。C为中共三大的内容，可排除，所以D符合题意。综上，本题选D。考点：近代中国的民主革命五四运动和中国共产党成立中共的成立6有学者提出了“五四运动是第一次历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点”的观点。其中“第一次巨变”当指（ ）A由
7、君主专制走向共和 B由半殖民地走向民族独立C由愚昧走向科学 D由封闭走向开放【答案】A【解析】试题解析：本题考查的是20世纪的三次历史性巨变。“第一次历史巨变”是指辛亥革命，实现了由专制到共和，故选A。而B应是第二次历史巨变，C,不属于巨变内容，D为第三次巨变，因此B、C、D皆可排除。综上，本题选A。考点：近代中国的民主革命辛亥革命评价7阅读材料，回答问题历史分期是通过划分历史时期研究史学的一种方法，旨在揭示不同历史时期或阶段之间的质的差别，从中发现历史发展的特点及规律。阅读材料，结合所学知识回答问题。关于中国近代史和中国现代史的分期，是确定中国近代史学科对象的重要问题。新中国成立以后，胡绳发
8、表文章将其限定在18401919年之间。此后，中国史学界出现了中国近代史和中国现代史的明确分界，分界线就是1919年发生的五四运动。但范文澜等学者提出，按照社会性质，中国近代史应该包含18401949年的整个时期。据张海鹏中国近代史和中国现代史分期应以1949年为界问题：（1）如果以“五四运动”为中国近代史和现代史的分界线，这两个历史时期的中国革命有何“质的差别”？简要说明五四运动的历史意义。（6分）（2）如果以1949年新中国成立为中国近代史和现代史的分界线，这两个历史时期中国社会性质有何差别？（2分）（3）台湾史学界多数人主张把1911年的辛亥革命作为中国近代史和现代史的分界线，简要分析其
9、原因。（6分）【答案】（1）差别：近代是旧民主主义革命，现代是新民主主义革命。（2分）意义：是一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动；中国工人阶级登上政治舞台；促进了马克思主义与工人运动的结合；是中国新民主主义革命的开端。（4分，答出2点即可，其他表述，言之成理，可酌情给分）（2）由半殖民地半封建社会转变为新民主主义社会。（2分）（3）台湾学者站在中华民国的立场，或者台湾学者着眼于政治体制的改变；（2分）辛亥革命的意义:推翻了清王朝，结束了中国两千多年的君主专制制度；（2分）建立了资产阶级民主共和国。（2分）（其他表述，言之成理，也可酌情给分）【解析】试题分析：（1）按革命任务划分，从1840
10、年，中国革命进入了旧民主主义革命时期；1919年的五四运动是中国新民主主义革命的开端。按社会性质划分，1840-1949年中国是半殖民地半封建社会；1949年后是新民主主义社会和社会主义社会。五四运动的意义结合教材来回答即可。（2）本题考查分析材料的能力。如果把新中国成立作为近现代史的分界线，主要是针对社会性质变化来谈的。新中国成立之前，中国处于半殖民地半封建社会，新中国成立之后，中国处于新民主主义社会。因此结合这个区别来谈即可。（3）本题考查分析材料的能力。台湾史学界多数人主张把1911年的辛亥革命作为中国近代史和现代史的分界线，着眼于辛亥革命的伟大功绩：推翻了清王朝和封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国；中国的政治制度发生转变。考点：近代中国的民主革命新民主主义革命划分界限；近代中国的民主革命辛亥革命辛亥革命的意义；现代中国的政治建设与祖国统一新中国成立新中国成立的意义
