1、六年级（上册）道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.（ ）是最高国家行政机关。A.国家主席B.最高人民法院C.国务院2.张奶奶卧病在床，她的儿子和女儿轮流照顾她。她的儿女在（ ）。A.履行抚养未成年子女的义务B.履行赡养扶助父母的义务C.履行保持家庭和睦、健康幸福生活的义务3.每年的5月15日为（ ）。A.国家宪法日B.国际家庭日C.世界人权日4.下列行为属于公民基本义务的是（ ）。A.无偿献血B.遵守公共秩序C.参与爱心志愿服务5.以下是国家机关的有哪些？（ ）政府 医院 学校法院 邮局 检察院A. B. C.6.（ ）人大代表是由直接选举产生的。A.市级B.县级、乡级C.
2、全国D.省级7.（ ）是惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序的法律。A.刑法B.行政法C.民法D.劳动法8.下面哪个单位不属于国家机关（ ）。A.国务院B.人民法院C.中华人民共和国主席D.学校9.如图，这个纪念日的日期是（ ）。A.8月1日 B.10月12日 C.12月4日10.在学校门口，有几个人要抢你的东西，你应该（ ）。A.一声不吭地把东西给他们B.坚决不给他们东西，并和他们打一架C.可以先把东西给他们，然后把事情告诉老师二.填空题(共10题，共60分)1.法律如同（ ），衡量我们行为的对错。2.中华人民共和国年满（ ）周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、（ ）
3、、宗教信仰、教育程度、财产状况和居住期限，都有（ ）和（ ）。3.关爱和保护农村留守儿童，不仅关系到（ ）的健康成长、家庭幸福与社会和谐，也关系到我国农村（ ） 和（ ）的可持续发展。为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境，维护他们的合法权益，是（ ）的重要职责，也是（ ） 和（ ）的共同责任。4.宪法规定，公民享有广泛的（ ）、（ ）、（ ）、文化等方面的权利。国家应充分保障公民（ ），让人们可以安心地工作、学习和生活，让每个公民在困难时获得帮助。5.中华民族是（ ）、（ ）、（ ）的民族，中国社会主义建设的成就举世瞩目。6.我国现行宪法是（ ）年12月4日颁布的。宪法除了保障公民的基本权利
4、，还规定了公民的基本义务，这体现了（ ）、（ ）、（ ）相结合的原则。7.（ ）是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。人民通过（ ）管理国家。8.世界上大多数国家和地区已将遏制家庭暴力纳入（ ）程序。9.法律对未成年人的保护，还体现在对未成年人（ ）的预防方面，通过对实施不良行为的未成年人进行及时（ ）、矫正，将未成年人与可能（ ）的环境隔离开来，以保护其健康成长。10.在我国的经济，社会等领域必须加强对权利的监督，以保证权利的行使符合体现人民的（ ），体现人民的（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.全国人民代表大会常务委员会是我国最高国家权力机关。（ ）2.公民身份号码的第16
5、位代表出生日期码。 （ ）3.我们在去办身份证以前，可以登录公安局的网站，查询需要准备的材料。 （ ）4.五年一班的王明同学今年11岁，放学骑小黄人回家。（ ）5.我国现行宪法是在1954年12月4日颁布的。 （ ）6.宪法具有最高的法律效力，是国家的根本法。（ ）7.道德能规范我们的行为，具有强制力和权威性。（ ）8.宪法是国家的根本法。 （ ）9.小江认为，受教育是个人的权利，想放弃就放弃。（ ）10.我们作为小学生，不需要履行自己的义务。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.请把下列法律与对应的情景连起来。中华人民共和国义务教育法 A.小学生杨某经常去学校附近的网吧打游戏。中华人民共和国
6、反家庭暴力法 B.罗某初中没毕业，家人就让他辍学打工。中华人民共和国预防未成年人犯罪法 C.贾某的爸爸经常在酗酒后打他。中华人民共和国未成年人保护法 D.15周岁的江某参与贩毒时被警察抓住。五.填表题(共1题，共10分)1.写出下列国家机关的法定职权。六.简答题(共5题，共32分)1.谈谈“一站式”行政服务中心，给人民群众带来哪些便利？2.“一府一委两院”指的什么？3.人大代表在闭会期间的职责有哪些？4.我国的国家权力机关、行政机关、监察机关分别是哪些？5.拒绝校园欺凌。如果你被别的同学欺负了，你会怎样做？如果看到有人欺负其他同学，你又会怎样做？七.辨析题(共1题，共8分)1.认识居民身份证。
7、根据中华人民共和国居民身份证法的规定，居住在中华人民共和国境内的年满十六周岁的中国公民，应当申请领取居民身份证；未满十六周岁的中国公民，可以依照本法的规定自愿申请领取居民身份证。有了自己的身份证，保障了公民的合法权益，便利公民进行社会活动，维护社会秩序。（1）关于身份证的知识你知道多少？（至少写出两点）（2）在生活中，身份证有哪些用途？（至少写出三条）八.材料题(共2题，共10分)1.材料：王欣的爸爸刚刚开了一家饭馆，区市场监督管理部门的工作人员检查时，认为饭馆的厨房不符合卫生标准，吊销了饭馆的许可证。王欣爸爸：我不服，我要去告他们。王欣妈妈：认罚吧！老百姓哪能告政府，就是告也告不赢。问题：你
8、认同王欣妈妈的观点吗？为什么？2.镜头一：教学楼过道里，小明不小心踩了小锋的脚，小锋张口就骂，小明也不示弱，于是两人大打出手，最后双双受伤住院。镜头二：课间，操场边上，小军等三人对他们平时“看不惯”的小聪围殴、踢打近年来，发生在学生之间的欺凌事件严重地影响着青少年的健康成长。为此，2016年5月10日国家教育部门印发关于开展校园欺凌专项治理的通知，要求针对发生在学生之间的欺负、侮辱等造成伤害的校园欺凌进行专项治理，共同呵护生命，护佑青春！假如身处被欺凌的境地，我们应该怎样应对？九.综合题(共2题，共18分)1.为了帮助人们更好地学习、理解宪法，每年的国家宪法日都有活动主题。2014年主题：弘扬
9、宪法精神，建设法治中国。2015年主题：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开致、共享发展。2016年主题: 学宪法，讲宪法。2017年主题：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。2018年主题: 尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。问题：1.国家设立宪法日的重要意义是什么？2.在国家宪法日这一天，你发现了什么？2.放学回家时，陈某被几个高年级的男生拦住，不仅被打，身上的零花钱也被抢走。你认为他应当怎么做？（请在正确的做法前打“”）。（ ） 害怕讲出去再次被打，只能忍气吞声，对谁都不说。（ ） 拿出零花钱，找几个人把欺负自己的人打一顿。（ ） 向家人讲清楚情况，并向老师和学校报告
10、。（ ） 找律师或到法律援助中心咨询。（ ） 向政府有关部门、法院提出请求，要求维护权利、惩治坏人。参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.B5.B6.B7.A8.D9.C10.C二.填空题1.尺子2.18；家庭出身；选举权；被选举权3.未成年人；经济；社会；各级政府；家庭；全社会4.人身自由；政治；经济社会；基本权利5.智慧；勤劳；勇敢6.1982；国家利益；集体利益；个人利益7.宪法；人民代表大会8.法律9.犯罪；教育；诱发犯罪10.意愿；价值三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：五.填表题1.国家元首，国家对内对外的最高代表；国家的审判机关，行使审判权；
11、国家的法律监督机关，行使检察权；国家的监察机关，行使监察权；民族自治地方的人民代表大会和人民政府，依法行使自治权六.简答题1.（1）集中办事，方便群众。具有行政审批职能的部门在中心设立窗口集中办公，将行政相对人需要跑多个部门才能办成的事，变为只跑中心一处就能办成，极大地方便了办事群众。（2）提高了办事的效率，节省时间。在中心的统一要求、组织、监管和协调下，对进入中心的所有审批事项都作出公开承诺、限时办结；特别是通过并联审批，切实简化了办事程序、有效提高了办事效率，群众办事的时间大大缩减。2.“一府”是指人民政府，“一委”是指监察委员会，“两院”是指人民法院和人民检察院。3.（1）多方调研，了解
12、民情、社情。（2）设立接待日，接待来访群众。（3）撰写议案和建议，在人民代表大会上提交。4.全国人民代表大会及其常务委员会是国家权力机关；人民政府是行政机关；我国各级监察委员会是监察机关。5.如果我被别的同学欺负了，我会请老师或父母解决，也会运用法律武器来维护自己的权益；如果看到有人欺负其他同学，我会伸出援手，告知对方不能校园欺凌；或者我去告诉老师请老师解决。七.辨析题1.（1）身份证是每个公民唯一的，终身不变的身份代码；身份证号码由18位数字组成；第1-6位是地址码；第7-14位是出生日期码；第15-17位是顺序码；最后一位是校验码等。（2）在酒店办理住宿登记；办理登机手续；在火车站自动取票
13、机上打印火车票；在手机营业厅办理业务；在邮局邮寄物品等。八.材料题1.我不认同王欣妈妈的观点。因为国家机关工作人员在行使法律规定的权力时必须遵守宪法的规定，为人民服务，同时国家机关工作人员在行使权力时也接受人民的监督，以保证权力的行使符合人民的意愿，体现人民的利益。如果国家机关工作人员在行使职权时违反法律规定的行为，便是违法行为，作为公民要依法及时纠正，防止造成更大的损失。2.如果不敌，我们应该先虚与委蛇，然后寻找机会逃跑，向老师和家长反应，也可以运用法律进行维权。九.综合题1.1.国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。2.在去学校的路上，我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。放学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区。晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。2.（ ） 向家人讲清楚情况，并向老师和学校报告。（ ） 找律师或到法律援助中心咨询。（ ） 向政府有关部门、法院提出请求，要求维护权利、惩治坏人。
