热胀冷缩原理的应用学习目标一、知识与技能1认识热胀冷缩现象及其应用。2理解双金属片的工作原理。3学会使用体温计。二、过程与方法1能用粒子理论解释热胀冷缩的现象。2能用热胀冷缩原理解释生活中的一些相关现象。三、情感态度与价值观：1通过实验过程激发学生探究身边事物的兴趣，培养学生严谨的科学态度。2体会世界是物质的，物质是运动的。学习重难点一、重点1物体的热胀冷缩现象。2用粒子理论解释热胀冷缩现象。3用热胀冷缩原理解释日常生活中的一些现象。二、难点用粒子理论解释物体热胀冷缩的现象。学习过程 1.恒温器是根据（ ）制造的。2.简述火警报警系统的原理。3.想一想生活的哪些地方还用到了热胀冷缩原理？请记录下来。
