1、河北省武邑中学2017届高三下学期第三次质检考试文科综合政治试题第卷（选择题共140分）本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。12均衡价格，是商品的供给曲线与需求曲线相交时的价格，也就是商品的市场供给量与市场需求量相等，商品的供给价格与需求价格相等时的价格。下列关于均衡价格的曲线图解读正确的是AP1为限制价格，主要针对生活必需品，此时宜对生产者进行补贴B当价格处于P2时，商品供过于求，应实行最低保护价政策CP1为最低限价，主要针对农副产品生产，以保护农民的利益DP2为支持价格，主要针对生活必需品，此时宜对消费者进行补贴13第八届亚洲冬季运动
2、会吉祥物小飞鼠每个售价704日元，当日人民币兑换日元的汇率为1：16，成本是35元人民币。假定人民币对日元升值10%，其他条件不变，用人民币表示的售价是_元。A39.6B40C44D48.414存款准备金率是金融机构按规定向中央银行缴纳的存款准备金占其存款总额的比率。调整存款准备金率是央行常用的宏观调控手段。2017年11月20日，央行首次定时定向降准一个百分点，期限28天，以应对货币流动性缺口压力。央行定时定向降准对经济和生活的影响的传导路径是商业银行的货币流动性充裕保证货币市场平稳运行满足居民春节提现消费需求提高人民生活水平促进经济发展A一一一B一一一C一一一D一一一152016年12月，
3、中央经济工作会议指出，着力振兴实体经济，要引导企业形成自己独有的比较优势，发扬“工匠精神”，加强品牌建设，培育更多“百年老店”，增强产品竞争力。下列选项属于企业加强品牌建设的是树立质量第一的强烈意识，培育消费者的认知度提高自主创新能力，为名牌产品提供政策支持以诚信经营为先，提升企业的信誉和形象把追求特色作为核心，实现经济效益与社会效益统一ABCD172016年12月1日，国务院新闻办发表发展权：中国的理念、实践与贡献白皮书指出，全国5个自治区，30个自治州、120个自治县（旗）的行政首长全部由实行区域自治的少数民族公民担任，民族自治地方的各级党政机关都配有相当数量的少数民族干部。这表明民族平等
4、是我国处理民族关系的基本原则任用少数民族干部巩固了民族自治的基础国家依法保障少数民族人民当家作主权利民族自治地方的自治权得到了进一步扩大ABCD18近年来，我国提出“构建人类命运共同体”理念，在外交工作中积极推动构建以合作共赢为核心的新型国际关系，推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展，推动建设人类命运共同体。“构建人类命运共同体”理念首次被写入联合国决议中并得到联合国广大会员国的普遍认同，彰显了中国对全球治理的巨大贡献。这表明维护国家利益是一国对外活动的根本出发点我国身体力行，以打造人类命运共同体为己任我国以自身的和平发展促进世界和平发展我国为全球治理贡献中国智慧，提出中国方案AB
5、CD19习近平总书记在第一届全国文明家庭评选表彰大会上强调，要动员社会各界广泛参与家庭文明建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。之所以开展全国文明家庭评选，是因为思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节文化对人的影响离不开各种形式的文化活动社会主义核心价值观可以凝聚共识，引领社会思潮参加健康有益的文化活动是形成文化素养的主要途径ABCD20党的十八大以来，党中央高瞻远瞩作出经济发展进入新常态的科学判断，提出创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，开启供给侧结构性改革的新实践，解决了“怎么看”“怎么想”“怎么干”的问题，以新的有力作为标注着中国经济的新方
6、位。由此可见“怎么干”取决于“怎么看”和“怎么想”“怎么想”和“怎么看”决定了“怎么干”理念是行动的先导，“怎么想”具有能动性“怎么想”和“怎么干”做到了具体历史的统一ABCD21近年来消费者常常抱怨“现在的西红柿越来越没有以前的味儿了”。为了解决这一难题，中国农业科学院深圳农业基因组所黄三文研究员和美国佛罗里达大学的20人联合研究团队，历时4年多的协同攻关，首次阐明了番茄风味遗传基础，发现了番茄风味调控机制，为番茄风味改良奠定了重要理论基础。这一研究成果佐证了实践是认识的基础和源泉思维和存在具有同一性科学实验是认识发展的动力真理是具体的，有条件的ABCD22我国改革进入深水区和攻坚克难阶段，
7、改革越往后，也越是难啃的硬骨头。深化改革，不但要处理好破与立、稳与进等关系，更要牵住改革的“牛鼻子”，以重点领域改革的“一子落”，带动经济棋局的“全盘活”。这一思路体现了破与立、稳与进的矛盾是事物发展的源泉和动力主要矛盾决定着事物的发展进程和发展方向改革是中国特色社会主义发展的直接动力1关键部分的性能状态能决定整体的性能状态ABCD23习近平主席在2017年新年贺词中讲到：“天上不会掉馅饼，努力奋斗才能梦想成真。只要大家撸起袖子加油干，我们就一定能够走好我们这一代人的长征路。”这说明实践是具有直接现实性的客观物质性活动人生价值要在个人与社会的统一中实现发挥主观能动性是实现人生价值的条件价值观对
8、人们认识和改造世界具有导向作用ABCD第卷（非选择题共160分）38（26分）阅读材料，回答问题。当前，我国经济社会发展呈现“中高速、优结构、新动力”的阶段性特征，进入“新常态”。意味着中国经济将转向质量效率型集约增长，意味着推进消费扩大和升级。材料一要使“一带一路”建设从构想落到实处，重点还是要推动产业和经贸合作，道路、货币、人文、交流相配合，最终实现物流、人流、资金流、信息流的自由流动与畅通。对于布局性重大项目要慎重决策，要防止不切实际的规划、建设，挤压了市场主体活力和空间。放手让市场发挥作用，自然会产生边际效应，催生动能和活力。对于亚欧国家，他们需要的是中国的市场，中国的开放红利，只要我
9、们可以稳步推进“一带一路”建设就可以巩固和发展与亚欧国家的经贸关系，相信中国的对内对外开放将在”一带一路”建设中不断积累经验，最终将使开放红利惠及民生。 (1)结合材料一，运用经济生活知识，说明”一带一路”建设给中国和沿线国家带来了什么影响。（14分）(2)结合材料二，运用政治生活知识，说明在“一带一路”建设过程中，应该如何正确处理好与沿线国家的关系，实现互利共赢。（12分）39 (26)阅读材料，回答问题。中国古人将太阳周年运动轨迹划分为24等份，每一等份为一个“节气”，统称“二十四节气”。“二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系及
10、其实践。作为中国人特有的时间知识体系，它深刻影响着人们的思维方式和行为准则，是中华民族文化认同的重要载体。它指导着传统农业生产和日常生活，是中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分。“二十四节气”将天文、物候、农事、民俗完美结合，千百年来一直被我国人民所沿用。随着中国城市化进程加快和现代化农业技术的发展以及更为科学的现代气象预报技术的进步，“二十四节气”对于农事的指导功能逐渐减弱，但在当代中国人的生活世界中依然具有多方面的文化意义和社会功能，尤其在建设美丽中国的今天，它所蕴含的古老智慧同样非常有价值。2016年11月30日“二十四节气”申遗成功，正式被列入人类非物质文化遗产代表作名录。我
11、们要以此为契机，让更多的国家、社区、群体和个人认识、了解“二十四节气”，努力使“二十四节气”这一重要的文化遗产在当代社会文化生活中焕发出新的活力。(1)结合材料，运用文化生活的有关知识，探究如何使“二十四节气”这一文化遗产在当代社会文化生活中焕发出新的活力？（10分）(2)请运用“探索世界与追求真理”的有关知识，分析如何认识“二十四节气”。（12分）(3)结合材料，就如何传承好“二十四节气”拟出两条广告宣传语。（要求主题鲜明、短小精悍、朗朗上口，每条字数不超过20字）（4分）政治参考答案1216：CBBCB1721：BBCDA2223：BB39(1)“一带一路”建设有利于推动经济全球化的发展，
12、（2分）促进生产要素的流动，推动国际分工水平提高和国际贸易的迅速发展，（2分）从而实现资源的合理配置，为中国和沿线各国提供了更为广阔的发展空间。(2分)“一带一路”的建设为我国经济发展赢得了良好的国际环境，(2分)推动了开放型经济水平的提高，（2分）带动了国内产业结构的优化升级，（2分）创造就业机会，提高人民的收入和生活水平。（2分）39(1)（10分）通过教育等途径，利用大众传媒等手段让更多的人了解二十四节气。在交流传播中丰富其内涵和作用。（3分）“取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用”，对于二十四节气中符合当前农业生产的要加以利用，改造或剔除与当时当地实际不相符合的内容。（3分）在继承的
13、基础上发展，在发展的过程中继承。结合更为科学的现代气象学，与时代特征相结合，做到推陈出新，革故鼎新。（2分）立足于人民群众的生产生活实践，在传承中保护二十四节气这一世界非物质文化遗产，使其在当代社会文化生活中焕发出新的活力。（2分）（考生若从其它角度回答，言之有理，可酌情给分，但总分不超过10分）(2)（12分）人具有主观能动性，充分发挥主观能动性，人们可以认识和利用规律。（2分）我国劳动人民通过长期观察太阳周年运动，从而认识了一年中时令、气候、物候等方面变化规律，并利用于生产和生活。（2分）规律是客观的，要求我们要尊重客观规律，按客观规律办事（2分）“二十四节气”产生后，千百年来一直被我国人民所沿用，指导着人们的生产和生活。（2分）实践决定认识，认识对实践具有能动的反作用（2分）人们在长期的实践中认识了一年中时令、气候、物候等方面变化规律并形成了知识体系，概括总结出了“二十四节气”。它在指导我国传统农业生产和人们日常生活中发挥着重要作用。（2分）（考生若从“探索世界和追求真理”的其它角度回答，如；物质与意识，意识的作用等，只要言之有理，可酌情给分）(3)（4分）关注二十四节气，关注传统文化：赏二十四节气，品五千年文明。（学生只要答出二十四节气与传统文化间关系，即可酌情给分）
