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江苏省沭阳县修远中学2020-2021学年高二政治9月月考试题(选修).doc

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资源描述

1、江苏省沭阳县修远中学2020-2021学年高二政治9月月考试题(选修)(试卷分值:100分,考试时间:90分钟)一、选择题:本题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确。1随着工业文明造成的环境污染、资源破坏、沙漠化等全球性问题的出现,人类越发深刻地认识到,绿水青山就是金山银山,要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境。这表明A哲学是系统化理论化的世界观 B哲学是给人智慧、使人聪明的学问C哲学源于对实践的追问和思考 D哲学正确反映了当代社会发展现实2下面漫画徘徊讽刺了一些人 徘徊不理解哲学的智慧产生于实践活动 不知道向专家咨询而一味困惑 不理

2、解哲学即生活,生活即哲学 不懂得从生活中体味和感悟哲学ABCD32017年11月18日是第16个“世界哲学日”。“哲学日”的发起人说,哲学就是要触动每个人的精神内存,让人认识自己,回到并守护自己的精神家园。这说明哲学是指导人们生活得更好的艺术 哲学是现世的智慧,是“文化活的灵魂”哲学对人们认识世界和改造世界起促进作用 不受哲学影响的人生是没有意义和价值的人生ABCD4下列关于哲学的理解正确的是( )哲学是关于世界观的学说 哲学是人们对整个自然界的总的看法和根本观点 哲学是科学的世界观和方法论的统一 哲学家们对具体科学进行概括和总结才形成哲学 哲学是关于方法论的科学 哲学是对社会科学知识的概括和

3、总结A B C D5关于哲学与世界观的关系表述正确的是( )世界观人人都有,但一般人自发形成的世界观还不等于哲学 哲学是理论化系统化的世界观 世界观决定方法论 方法论体现着世界观 62018年3月1日晚,中央电视台播出感动中国2017年度人物颁奖典礼。“感动中国”年度人物有一个共同的特质,那就是都具有崇高的社会理想、坚定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。这表明A理想信念对先进人物的成长起决定作用B世界观是人们自觉形成的哲学理论体系C世界观对认识和改造世界具有指导作用D世界观决定方法论,方法论反映世界观7当前,我们正处在一个经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念

4、深刻变化的时代。努力为我国经济社会转型发展提供世界观和方法论指导,成为哲学的重要时代使命。下列对世界观、方法论、哲学三者之间关系的表述正确的哲学既是世界观的学说,又是方法论的学说要有世界观和方法论就必须学习哲学不同的哲学,世界观和方法论不同科学的世界观决定了科学的方法论,二者构成了哲学ABCD8“当今世界,科学技术突飞猛进,宇宙学、生命医学、基因学、人工智能等方面的一系列重大发现和发明,必然会对我们的哲学思考产生重大影响,科学技术领域的重大突破也会为哲学发展昭示新的方向。谁能最先把握这一新方向,谁就能站在哲学发展的前沿,引领当代中国哲学创新发展。”材料说明自然科学的发展增强了哲学的生机与活力

5、哲学应随着具体科学的发展而发展哲学的任务就是把握哲学新的发展方向 哲学对具体科学的发展具有指导作用ABCD9一位著名画家说,画画和其他任何艺术形式一样,都需要哲学思辨,“黑与白,直线与斜线,点与画绘画中蕴涵了很多对比和冲突;不懂辩证法的画家,是创造不出好的作品的。”这是因为A具体科学的发展推动着哲学的发展B哲学是具体科学产生的基础C哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导D哲学的智慧产生于人类的实践活动102017年8月21日,仅限于美国境内的日全食奇观,与古时人们不能认识这些天文现象不同,天文机构及专家早就对这一天文现象发生的时间和最佳的观测地点做出精准的预报。从哲学的基本问题看,这体现了

6、A思维与存在的辩证关系B思维与存在何者为本原C哲学是世界观与方法论的统一D思维与存在有没有同一性11划分唯物主义与唯心主义的唯一标准是( )依据对思维和存在关系问题的不同回答对思维与存在何者为第一性问题的不同回答对物质和意识哪个是世界的本原的不同回答 世界可否认识的问题A B C D12有两个人在沙滩上散步,海风吹过,一块石头从沙子中凸现出来。一个人说:“多么神奇的石头!它一直在这儿,而我们今天才发现它。”另一个人说:“我们无数次走过这里,从没有看见它,它以前从来就不存在!今天发现了它,从此它就在这儿了!”两人就此开始了长久的争论。两人的争论涉及决定各种哲学基本性质和方向的问题 辩证法与形而上

7、学划分标准的问题人与世界相互关系中的首要问题 世界观与方法论相互关系的问题ABCD13南宋淳熙二年,在鹅湖寺举行了一次著名的哲学辩论会。以“理生万物”观点为代表的朱熹等人和以“吾心便是宇宙,宇宙便是吾心”观点为代表的陆九渊等人各执己见,互不相让。此举首开书院会讲之先河,史称“鹅湖之会”。“鹅湖之会”争论的焦点在于A哲学基本派别的分歧 B哲学史上“两个对子”的分歧C唯物辩证法和形而上学的分歧 D客观唯心主义与主观唯心主义的分歧14在古代欧洲,有这样一首诗:那时候,上面的青天还没有称呼,下面的大地也没有名字,其阿玛诗(即海洋)是大家的生母,万物都和水连在一起。这首诗体现的是A朴素唯物主义观点B形而

8、上学唯物主义观点C辩证唯物主义观点D唯心主义观点15唯物主义在其历史发展中先后出现了三种基本形态。下列各哲学观点的排列次序符合唯物主义发展顺序的是万物产生于水物质世界是变化发展的原子的属性就是物质的属性A B CD16宋朝江西金溪人陆九渊,他有一个著名的观点:“宇宙便是吾心,吾心即宇宙”。陆九渊的这一观点属于A客观唯心主义观点B古代朴素唯物主义观点C主观唯心主义观点D形而上学的诡辩论思想172018年全国“两会”代表委员关注“佛系青年”。“佛系”借鉴佛教讲求超脱世俗的人生态度,指代一种以“有也行,没也行,不争不抢,不求输赢,一切随缘”的态度对待工作和生活的方式。“佛系”青年所借鉴的佛教在本质上

9、是A朴素唯物主义B机械唯物主义 C客观唯心主义 D主观唯心主义18与下面漫画挖个坑也能钓大鱼的寓意相同的是挖个坑也能钓大鱼存在即是被感知 水是万物之源我思故我在天行有常,不为尧存不为桀亡ABCD19纵观哲学在社会生活和个人生活中的发展历史,我们可以说:哲学虽无小用,但有大用;哲学虽无近用,但有远用;哲学虽无浅用,但有深用。哲学有大用、远用、深用,是因为 哲学是关于世界观的科学 真正的哲学是社会变革的先导哲学智慧产生于人类的实践活动 哲学能为我们解决问题提供方法论的指导ABCD20习近平指出,中国优秀传统文化的丰富哲学思想可以为人们认识和改造世界提供有益启迪,可以为治国理政提供有益启示。下列关于

10、哲学对社会变革作用的说法,正确的是预见和指明社会发展的方向,指引人们追求美好未来直接作用于社会制度,引起社会形态的变化能够动员和掌握广大人民群众,转化为巨大的物质力量提出社会发展的理想目标,提供社会变革的政治保证ABCD21“马克思主义中国化是马克思主义世界化、民族化、本土化的重要组成部分,是马克思主义在中国的具体化。马克思主义中国化在历史层面上,一方面与时代特征相联系,另一方面与中国传统文化和社会变革相联系。对马克思主义中国化的研究应从中国一百年来经济、政治、文化、社会的变迁和它们错综复杂的关系中进行考察。”这一论述表明哲学是时代的经济和政治在精神上的反映 马克思主义哲学是变化发展的理论哲学

11、都是自己时代精神上的精华 马克思主义是中华文化发展的源泉和动力ABCD22实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养,更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论,增强辩证思维、战略思维能力,努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。这是因为马克思主义哲学是科学的世界观和方法论是对以往哲学的概括总结和升华是终极的真理和科学理论能为我们认识和改造世界提供有益的指导ABCD232018年是马克思诞辰200周年、共产党宣言发表170周年。170年来,世界形势发生了天翻地覆的变化,但马克思主义的活力和影响力依然不减。这是因为 它实现了实践基础上的科学性和革命性的统一它是发展

12、的理论,随着社会实践的发展而发展它直接的理论来源是辩证法和唯物主义它总是与中国革命和建设发展的具体实际相结合A BCD24.我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。材料中的“变化”与“没有变”体现了()运动是物质的运动,物质是运动的载体 动中有静,静中有动 事物是绝对运动和相对静止的统一 物质是运动的物质,运动是物质的存在方式ABCD25.2019年4月18日13时01分,台湾花莲县海域发生6.7级地震。有关专家指出:“地球一直处于震动状态,震动是地球的常态。”这告诉

13、我们() 运动是无条件的、永恒的和绝对的 运动是宇宙间的一切事物、现象的变化和过程 运动是物质唯一特性和存在方式 没有不运动的物质,脱离运动的物质不存在。A. B. C. D. 26.饿了么创始人之一张旭豪在谈到产品开发时曾说,“你今天做产品,做开发可能有这个需求那个需求,有些需求是变来变去的,但是他的本质有很多东西是一样的。我们反而在本质上没有花很多时间去思考,这个问题是我创业以来最大的问题。”这体现的哲理是() A. 运动是物质的唯一特性和存在方式 B. 物质是运动的主体,是运动的承担者 C. 绝对运动是相对静止的一种特殊状态 D.物质世界是绝对运动和相对静止的统一27.“卧看满天云不动,

14、不知云与我俱东”,下列说法中与这一观点相近的是静即含动,动不舍静 日方中方睨,物方生方死旋岚偃岳而常静,江河竞注而不流 人不能两次踏进同一条河流A . B. C. D.28. 恩格斯说“物、物质无非是各种物的总和,而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”对哲学上“物质”理解正确的是( )A物质概念就是各种物的总和 B物质概念概括了一切事物的共同本质C物质和物质形态没有本质区别 D物质依赖于人的意识29.荀子曰:“天有常道矣,地有常数矣,君子有常体矣。”下列诗句中与此寓意相近的是A.草木本无意,荣枯自有时 B.会当凌绝顶,一览众山小C.蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽 D.两句三年得,一吟双泪流30.漫画

15、搬不动的桌子,给我们的哲学启示是( )要正确发挥主观能动性,必须按规律办事尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提不按规律办事,盲目蛮干,必然是劳而无功认识、利用规律必须发挥人的主观能动性A B C D二、非选择题:共50分。31关于世界的本原是什么,古今中外的思想家都进行了探索:材料一 天上的一切星宿,地上的一切陈设,总之,构成宇宙的一切物体,在心灵以外都是没有任何存在;它们的存在就是被感知或被知道。 材料二 理生万物,理主动静;未有此气,已有此理,未有这事,先有这理;万一山河大地都陷了,毕竟理却在这里若在理上看,则虽未有物,而已有物之理。材料三 中国古代哲学思想中有“天地成于元气,万物成于

16、天地”的说法,认为“元气”是构成天地万物的本原。中国古代哲学家杨泉提出:“所以立天地者,水也;成天地者,气也。水土之气,升而为天。” 材料四 18世纪法国哲学家认为,原子是世界的本原。原子及其属性都是不变的,世界上形形色色不同性质的事物和现象,都是原子的结合和分离在空间位置的变化所造成的。 结合上述材料,用所学的知识回答: (1)材料一、材料二、材料三和材料四各自属于什么哲学思想?(8分) (2)简要对上述材料三和材料四的观点分别进行评析。(8分)32. 某县把农村安全饮水工程作为改善民生、推进新农村建设的重要举措,按照“统筹规划、城乡一体、板块推进”的总体思路,针对部分乡镇地广人稀,农户居住

17、分散,群众吃水特别困难的实际,先后投资1700多万元,通过打井修塔,建设人饮工程,并由政府出资铺设入户管网,为家家户户通上了自来水,使山区群众告别了吃水难历史。回答:(1)哲学上的物质概念? 它的唯一特性是什么?(4分)(2)物质与运动的关系怎样?(4分)(3)上述材料是怎样体现世界物质统一性原理的?(6分)33材料: 我国对待生态文明建设经历了一个从萌芽认识到视之为社会价值目标的认知过程。新中国成立初,受物质匮乏等历史条件的影响,处理人与自然的关系时强调征服自然;改革开放 前,经济发展和生态环境的矛盾不突出,生态文明建设处于起步阶段。近年来,经济社会快速 发展,生态建设遇到严峻的挑战。面对日

18、益严峻的生态环保形势,十八届五中全会把生态文明 建设放在突出地位,努力建设美丽中国。(1)回答哲学上的规律的含义(2分)它有哪两个特点?(2)运用规律的有关知识,说明如何正确处理人与自然的关系,建设美丽中国?(6 分)政治选修答案CBADC CDACD AADAB CCCCB ACBBC DCBAA31.(1)主观唯心主义,客观唯心主义,古代朴素唯物主义,近代形而上学唯物主义。(8分)(2)材料三:古代朴素唯物主义在根本观点上是正确的,坚持物质决定意识,物质是世界的本原;但是它只是一种猜测,缺乏科学依据,并把物质等同于物质的具体形态,把复杂的问题简单化了(4分)材料四:近代形而上学唯物主义在根

19、本观点上是正确的,坚持物质决定意识,物质是世界的本原;但它把原子当作世界的本原,具有机械性、形而上学 性和历史观上的唯心主义等局限。( 4分)32. (1) 物质是不依赖于人的意识所反映的客观实在, 客观实在性是物质的唯一特性(4分)(2)A任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在,运动是物质固有的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。 B运动是物质的运动,物质是运动的承担者。脱离物质的运动是根本不存在的。(4分)(3) 部分乡镇地广人稀、自然条件差的实际是不以人的意志为转移的,体现了自然界是客观的。该地区根据当地地理环境、吃水难和发展难的问题,通过打井修塔,建设人饮工程,并

20、由政府出资铺设入户管网,为家家户户通上自来水,体现了人类社会本质上是一个客观的物质体系,构成社会物质生活条件的基本要素地理环境、人口因素、生产方式都是客观的。这些要素的客观性集中体现了人类社会的物质性。整个材料体现了世界的真正统一性在于它的物质性,这是正确认识世界和改造世界的出发点。(6分)33. (1)规律的含义:规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律具有普遍性和客观性(4分)(2)规律是普遍的、客观的,违背规律,就会受到惩罚。因此,正确处理人与自然的关系,要求我们必须按客观规律办事,合理开展经济活动。在客观规律面前,人并不是无能为力的,人可以认识和利用规律。正确处理人与自然的关系,要充分发挥人的主观能动性,研究和把握规律,搞好生态文明建设。(6分)正确处理人与自然的关系,必须把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。

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