练习六教学反思1.任何一节课都需要我们认真研究，精心设计。我们知道百分数的应用题很多，但是归纳起来只有四类，这样教学使得教学体系能够完整、紧凑，且帮助学生建立一个较好的知识结构。让学生自始至终都是围绕一个点，根据这个点衍生不同的问题，相对而言学生的注意力会比较集中。2.学生是课堂的主体，我们的教学是促进学生知识结构的系统化，让学生学会学习。为了更好地达到复习课的目的，我们还应该设计针对性的题目，从而达到串联的目的。一般而言，复习课中的练习题要呈现以下几个大块:基础练习、针对性练习、提高练习。这样的安排有利于差生对所学知识的巩固和提高。
