求一个数的几分之几是多少(2)教学反思1.学生已经理解并掌握简单的“求一个数的几分之几是多少”的问题。2.六年级的学生已经具备了一定的观察能力,能够对生活中的问题进行简单分析。3.学生可能会分不清把哪个量看作单位“1”。
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