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《解析》河北省正定县第一中学2020-2021学年高一上学期期中考试数学试卷 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:921051 上传时间:2024-05-31 格式:DOC 页数:18 大小:1.61MB
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1、高考资源网() 您身边的高考专家20202021学年度高一第一学期其中考试数学一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 已知集合,则( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】解方程组,可得答案.【详解】解方程组,可得,则故选:D2. 函数的定义域为( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】被开方数必须为非负数,进而得出的取值范围【详解】由题意易得:,即,解得:函数的定义域是故选:C3. 函数且的图象所过定点的坐标为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】分析】令,求出的值,即为图象所过定点的

2、坐标.【详解】令,得 即所以的图象所过定点 故选:B.4. 函数的值域为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】求出的取值范围,再利用对数函数的基本性质可求得函数的值域.【详解】,所以,.因此,函数的值域为.故选:B.5. 已知,则( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】,由函数 在上单调递增,可得,又可得答案.【详解】,由函数 在上单调递增,则所以 又,所以故选:A6. 已知函数且在区间上的最大值与最小值的差为1,则实数的值为( )A. 2B. 4C. 或4D. 或2【答案】C【解析】【分析】令,函数可化为,进而分和两种情况,分别讨论的单调性,由最大值与最小值

3、的差为1,可求出实数的值.【详解】令,由,得,函数可化为,.当时,函数在上单调递增,其最大值与最小值的差为,解得;当时,函数在上单调递减,其最大值与最小值的差为,解得.所以实数的值为4或.故选:C.7. 已知函数,若,则实数的取值范围为( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】对 和分类讨论,求出的关系式,进而求解【详解】当时,则,则当时,则,则即 或故选:D8. 已知函数,若对任意的,都有恒成立,则实数的取值范围为( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】分析出函数为上的奇函数,且该函数在上为增函数,进而可得出函数为上的增函数,由化简可得出对任意的恒成立,由此可得

4、出关于实数的不等式组,进而可求得实数的取值范围.【详解】对任意的,所以,函数的定义域为,由,可得,可知函数为奇函数,又由,当时,函数和单调递增,任取,则,可得,即,所以,函数在上单调递增,则函数在上单调递增,由于函数在上连续,则函数在上增函数,由,有,有,可得,由题意可知,不等式对任意的恒成立,有,解得故选:C.【点睛】方法点睛:利用函数的奇偶性与单调性求解抽象函数不等式,要设法将隐性划归为显性的不等式来求解,方法是:(1)把不等式转化为;(2)判断函数的单调性,再根据函数的单调性把不等式的函数符号“”脱掉,得到具体的不等式(组),但要注意函数奇偶性的区别.二、多项选择题:本题共4小题,每小题

5、5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求全部选对的得5分,部分选对的得3分,有选错的得0分.9. 命题“”为真命题的一个充分不必要条件可以是( )A. B. C. D. 【答案】AC【解析】【分析】先求出命题成立的充要条件,然后根据充分不必要条件的定义判断【详解】由恒成立,得在上恒成立,故只需,所以,即命题成立的充要条件是,故其充分不必要条件是充要条件的真子集,所以AC项是正确答案.故选:AC【点睛】结论点睛:本题考查充分不必要条件的判断,一般可根据如下规则判断:(1)若是的必要不充分条件,则对应集合是对应集合的真子集;(2)是的充分不必要条件, 则对应集合是对应集合的真子集;

6、(3)是的充分必要条件,则对应集合与对应集合相等;(4)是的既不充分又不必要条件, 对的集合与对应集合互不包含10. 下列选项中描述正确的是( )A. 若,则必有B. 若与同时成立,则C. 若,则D. 若,则【答案】ABD【解析】【分析】利用不等式性质可判断AD,作差可判断B,利用特值可判断C.【详解】对于A项,若,则必有,由不等式的性质可得,所以A项正确;对于B项,由可得,因为,所以,所以,所以B项正确;对于C项,取,满足,但,此时,故C项错误;对于D项,因为,所以,两边同乘-1,得,又,故由不等式的性质可知,两边同乘-1,得,所以D项正确.故选:ABD.【点睛】本题考查根据不等式的性质,判

7、断不等式是否正确,属于基础题型.方法点睛:一般判断不等式大小问题,可以采用以下方法:1.利用不等式的性质和结论直接判断大小;2.差值(或商值)比较大小,一般做差,再通过变形整理(包括通分,配方,因式分解等),最后判断符号,比较大小;3.单调性法,若比较大小的两个式子是某些函数的模型,可构造函数,利用函数的单调性比较大小;4.特殊值验证,可以给变量赋特殊值,排除选项.11. 若符合:对定义域内的任意的,都有,且当时,则称为“好函数”,则下列函数是“好函数”的是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】利用好函数的定义,判断选项的正误即可【详解】解:对定义域内的任意的,都有,说明函数

8、是指数函数,排除选项C,D; 又因为:时,所以排除选项A; 故选B【点睛】本题考查好函数的定义的应用,指数函数的简单性质的应用,是基本知识的考查12. 已知函数在区间上有两个零点,且都可以用二分法求得,其图象是连续不断的,若,则下列命题正确的是( )A. 函数的两个零点可以分别在区间和内B. 函数两个零点可以分别在区间和内C. 函数的两个零点可以分别在区间和内D. 函数的两个零点不可能同时在区间内【答案】ABD【解析】【分析】由在区间上有两个零点,且都可以用二分法求得,再结合函数图象是连续的,可得到,进而讨论的正负性,并结合零点存在性定理,可得出答案.【详解】因为函数在区间上有两个零点,且都可

9、以用二分法求得,其图象是连续不断的,所以零点两侧函数值异号,又,所以,若,可得,即此时函数的两个零点分别在区间和内,故B正确;若,则,即此时函数的两个零点分别在区间和内,故A正确.综上两种情况,可知选项C错误,D正确.故选:ABD.【点睛】关键点点睛:本题考查零点存在性定理的运用,解题的关键是根据零点都可以用二分法求得,可知零点两侧函数值异号,进而讨论的正负性,结合零点存在性定理,可求出答案.考查学生的逻辑推理能力,属于中档题.三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.13. 命题“,”的否定是_.【答案】【解析】【分析】根据特称命题的否定形式,直接求解即可.【详解】命题“,”的否定为:

10、“”.故答案为:.14. 某公司在甲、乙两地销售同一种农产品,利润(单位:万元)分别为,其中为销售量(单位:吨)若该公司在这两地共销售10吨农产品,则能获得的最大利润为_万元.【答案】34【解析】【分析】设公司在甲地销售品牌车辆,则在乙地销售品牌车辆,根据利润函数表示出利润之和,利用配方法求出函数的最值即可【详解】设在甲地销售t吨,则在乙地销售吨,利润为,又 且 故当时,能获得的最大利润为34万元15. 已知正数,满足,则的最小值为_.【答案】6【解析】【分析】易知,结合,及,利用基本不等式,可求出的最小值,进而可求出答案.【详解】由,可得,又,所以,当且仅当,即时,等号成立,所以,即.故答案

11、为:6.【点睛】易错点睛:利用基本不等式求最值时,要注意其必须满足的三个条件:“一正二定三相等”.(1)“一正”就是各项必须为正数;(2)“二定”就是要求和的最小值,必须把构成和的二项之积转化成定值;要求积的最大值,则必须把构成积的因式的和转化成定值;(3)“三相等”是利用基本不等式求最值时,必须验证等号成立的条件,若不能取等号则这个定值就不是所求的最值,这也是最容易发生错误的地方.16. 已知函数,若、满足,则的取值范围为_.【答案】【解析】【分析】设,作出函数图象,可得,利用对称性可得,由可求得,进而可得出,利用二次函数的基本性质可求得的取值范围.【详解】作出函数的图象如下图所示:设,当时

12、,由图象可知,当时,直线与函数的图象有五个交点,且点、关于直线对称,可得,同理可得,由,可求得,所以,.因此,的取值范围是.故答案为:.【点睛】方法点睛:已知函数有零点(方程有根)求参数值(取值范围)常用的方法:(1)直接法:直接求解方程得到方程的根,再通过解不等式确定参数范围;(2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数的值域问题加以解决;(3)数形结合法:先对解析式变形,进而构造两个函数,然后在同一平面直角坐标系中画出函数的图象,利用数形结合的方法求解.四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出必要的文字说明、证明过程及演算步骤.17. 已知集合,.(1)若,求实数的取值范围;(2)若

13、,求实数的取值范围.【答案】(1);(2)【解析】【分析】(1)解不等式,可求出集合,根据二次函数的性质,可求出集合,由,可建立不等关系,进而可求出实数的取值范围;(2)先求出及集合,由,可建立不等关系,进而可求出实数的取值范围.【详解】(1)由题意,因为,所以,解得(2)由(1)可知,因为,有,得18. 已知函数.(1)若不等式的解集为,求实数,的值.(2)当时,解关于的不等式.【答案】(1);(2)详见解析【解析】【分析】(1)由的解集为,可知和是方程的两实数根,根据韦达定理,可得到关于的方程组,求解即可;(2)当时,进而分,和三种情况,分别解不等式,即可求出答案.【详解】(1)因为不等式

14、的解集为,所以和是方程的两实数根,则,即.(2)当时,.若,则,解得;若,则,解得;若,则,解得.19. 已知函数.(1)请在平面直角坐标系中,画出函数的草图;(2)写出函数的单调区间;(3)若,请根据函数的草图,写出实数的值.【答案】(1)见解析;(2)函数的增区间为,减区间为;(3)1或3或【解析】【分析】(1)去绝对值,得,进而画出函数的图象即可;(2)根据图象,可得到函数的单调区间;(3)根据图象可知,满足的有3个,进而分和两种情况,分别解方程,可求出答案.【详解】(1)由题意,可得函数的草图为:(2)由图可知,函数的增区间为,减区间为.(3)根据图象可知,满足的有3个,若,则,解得或

15、;若,则,解得或(舍去).综上,实数t的值为1或3或.20. 已知幂函数,且在上单调递增.(1)求实数的值;(2)若,求实数的取值范围.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)根据幂函数的定义求出m的值,结合函数的单调性确定m的值即可;(2)根据幂函数的单调性和奇偶性得到关于t的不等式,解出即可【详解】(1)根据幂函数的定义有,解得或,当时,此时函数在区间上单调递减,不合题意,舍去;当时,此时函数在区间上单调递增,符合题意.由上知;(2)由(1)知,此时函数的增区间为,减区间为,且函数为偶函数,图象关于y轴对称,又由,若,得,解得或,故实数t的取值范围为.【点睛】关键点点睛:在(2)中,

16、函数为偶函数,增区间为,得.21. 已知函数.(1)求函数的定义域;(2)讨论函数的奇偶性;(3)证明:函数在定义域上单调递减.【答案】(1) (2) 函数为奇函数 (3)证明见解析.【解析】分析】(1)由的定义域满足可得答案.(2)直接判断与的关系可得答案.(3) 设,先作差判断出,再由对数函数在上单调递增有,即可得出结论.【详解】解:(1)令,可得,即,解得函数的定义域为(2)由(1)知函数的定义域关于原点对称由,可得函数为奇函数(3)设设利用对数函数在上单调递增有,即故函数在上单调递减【点睛】关键点睛:本题考查函数的定义域、奇偶性的判断和用定义法证明单调性,解答本题的关键是先得出与的大小

17、关系,再由函数在上单调递增得到,即,属于中档题.22. 已知函数,.(1)若函数有两个零点,求实数的取值范围;(2)当时,不等式恒成立,求实数的取值范围;(3)当时,求函数在区间上的最值.【答案】(1);(2);(3)最大值为,最小值为0【解析】【分析】(1)由,易知是函数的一个零点,可知有解,进而可求出的范围;(2)原不等式可化为,分,和两种情况,分别讨论,可求出实数a的取值范围;(3),当时,令,可将转化为二次函数,可求出最大值与最小值;当时,令,可将转化为二次函数,进而可求的取值范围,综合两种情况,可求得的最大值与最小值.【详解】(1)由,由,可知是函数的一个零点,若函数有两个零点,只需

18、要()有解,因为,所以,可得且.故若函数有两个零点,则实数a的取值范围为.(2)若不等式恒成立,有,可化为.当时,显然原不等式恒成立;当时,原不等式可化为,因为,所以;当时,原不等式可化为,因为,所以.由上知,当时,不等式恒成立,则实数a的取值范围为.(3),当时,令,则可化为,令,二次函数的对称轴为,故在区间上单调递增,可得的最小值为,的最大值为;当时,令,则可化为,令,二次函数的对称轴为,故函数在区间单调递减,由,得.因为,所以函数在上的最大值为,最小值为0【点睛】方法点睛:已知函数有零点(方程有根)求参数值(取值范围)常用的方法:(1)直接法:直接求解方程得到方程的根,再通过解不等式确定参数范围;(2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数的值域问题加以解决;(3)数形结合法:先对解析式变形,进而构造两个函数,然后在同一平面直角坐标系中画出函数的图象,利用数形结合的方法求解.- 18 - 版权所有高考资源网

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