1、嘉兴市第一中学2010学年第二学期期中考试 高二语文 试题卷 命题：康连华 审题：吴炳华 满分 100分 ，时间120分钟 2011年4月一、本大题12小题，每小题2分，共24分。1下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是 A脚踝(hui) 肖(xio)像 别墅（sh） 三天两宿(xi) B款识（sh） 赝（yn）品 静谧（m） 掎（j）角之势C. 挟（xi）持 马厩（ji） 龟（jn）裂 飞来横（hng）祸 D惬（qi）意 毗（p）邻 摇曳（y） 呱呱(g)坠地2下列句子中，没有错别字的一项是 A勿庸置疑，我们在现实生活中谁都没有看见有人变成了甲虫，卡夫卡显然也是在“说谎”。B不过大家也都报
2、怨这样干燥的气候，会使冬季作物欠收的。C当我把上班的结果报告他们时，他们的脸上放出光采，数字愈大，他们愈加容光涣发。D还有一种情况：材料所蕴涵的思想与作家想要表达的思想大相径庭。3依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是 每当这种时刻，瓦蓝色的炊烟便像长长的带子，在果园的树木中间 开去。非尔号夫男爵对他说起 在明天举行的国务会议的第一次会议。经过很长时间的 之后，硝皮匠勒文决定把家里的山羊兹拉特卖了。这本书的页码是无穷尽的。没有首页，也没有末页。我不明白为什么用这种 的编码办法。A弥漫预定犹豫荒诞 B迷漫 预定 迟疑 荒诞C弥漫预订犹豫荒谬 D迷漫 预订 迟疑 荒谬4下列各句中，加点的成语使
3、用恰当的一项是 A歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所。B新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的教育教学理念，坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教学方法C远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见，山下面有条深谷，怪石峥嵘，溪流湍急，五路可通，正所谓一夫当关，万夫莫开。D今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花。5下列各句中，没有语病的一项是 A由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。B许多高中毕业生填报志愿时，是优先考虑专业
4、还是优先考虑学校，很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。C学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用D现代医学一再证明，当一个人精力衰退、对事物缺乏好奇心与兴趣时，循环系统功能也会跟着退化。6填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是 心灵的感触在这黑眼睛的阴影里，时而伸展，时而蜷缩； ， ， ， 。时而灰心丧气，熄灭了 时而若同急疾的闪电，飞速地向四周放射光芒 时而犹同静悬的落月，目不转睛，不知凝视着什么 这双黑眼睛时而炯炯有神，燃烧着A BC D7下列各项文学常识表述正确的一项是 A、沙之
5、书的作者博尔赫斯，巴西诗人、小说家，20世纪短篇小说大师，有人认为他是“影响欧美文学的第一位拉丁美洲作家”。B、志贺直哉是日本现代文学史上一个重要流派“白洋淀派”的代表作家。与他同时代的作家川端康成曾获得诺贝尔文学奖。C、卡尔维诺出生于古巴，他的母亲给他取名为“伊泰洛”的目的是怀念故乡意大利。其代表作寒冬夜行人和看不见的城市。ks*5uD、艾萨克什维斯辛格，美国犹太裔作家，他虽然没有获诺贝尔文学奖，但两次获得美国全国图书奖。8下列句子，从修辞角度上看，与其它三项不相同的一项是 A我每次望着这幢宅第的正面，总觉得它是个有生命的血肉之躯：就像一张压在大帽子下面的老者的脸，正用眼窝深陷的双眼一对因日
6、晒雨淋而呈珠母色的玻璃窗眺望着前方。B在他挖掘的时候，他想起了那个水晶商人曾经说过的话：任何一个人都能在自家的后院里建一座金字塔。C她的两片嘴唇，只要获得心灵情绪的少许暗示，就会像两片娇嫩的新叶，颤抖不已。D整天，我的不出声音的嘴像一台计时器那样动着，一个数字接着一个数字积起来，为了在晚上好送给他们一个数字的捷报。9.下列对课文的鉴赏有误的一项是A.小说中的真实不能只局限于现实里业已发生的事情；小说的真实是一种想象和虚构的真实，是一种真实的谎言。虚构是小说的灵魂，没有虚构就没有小说。像沙之书和骑桶者充分体现了小说虚构的特点。B.清兵卫与葫芦中，清兵卫的爱好与父母、老师的不理解也有着根本的冲突，
7、这些情节构成了小说张力的主要因素；而情节上的“摇摆”设置，更使小说情节的发展摇曳多姿，引人入胜。C.牲畜林这篇小说，作者多次使用“延迟法”来给情节的进展设置障碍。朱阿几次准备射击却因为各种原因而没有发射。“延迟法”的连续使用使小说产生重复递进的局部结构。D.丹柯是一篇充满哲理的小说。丹柯那种坚定不移的信念和勇于实践的态度，鼓舞和感染着读者，但丹柯为了族人而牺牲的行为是盲目的，也是不值得的。10从文言句式的角度看，下列判断正确的一项是 是以见放 蚓无爪牙之利。吾常见笑于大方之家 异乎三子者之撰A不同，不同 B不同，相同C相同，相同 D相同，不同11对下列句子中加点的词解释不正确的一项是 .逮奉圣
8、朝（及） .迨诸父异爨（等到）.亦欲以穷天人之际（中间） . 不明喻之于怀（明白，理解）12下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A奚以之九万里而南为 由之瑟，奚为于丘之门 B与嬴而不助五国也 吾与点也C为国以礼 比去，以手阖门D微管仲，吾其被发左衽矣 其可怪也与 二、本大题9小题，共26分。阅读下面这首宋词，然后回答问题。（每题2分，共4分）ks*5u望江南超然台作苏轼春未老，风细柳斜斜。试上超然台上望，半壕春水一城花，烟雨暗千家。 寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶，。【注】超然台：在密州（今山东诸城）城北。当时苏轼任密州地方官。13对这首词语句的解说，恰当的一项是
9、A“风细柳斜斜”，一个“细”字写出了春风的软绵无力。B“半壕春水”是说城里只有一半的壕沟蓄满春水，写出了春旱的景色。C“烟雨暗千家”，“暗”字突出了烟雨迷茫的景色，也有人的伤感在其中。D“寒食后，酒醒却咨嗟”是说食物冰冷，使人酒意全无，生发感叹。14对这首词的赏析，不恰当的一项是A上片写春日风细柳软，春水繁花，烟雨濛濛，为下片抒情做好了充分的铺垫。B下片抒情，词人虽有思念故国之情和有志难酬的无奈，但又能自谴惆怅，表现出豁达开朗的心胸。C全词情景交融，写景注意色彩上的强烈对比作用，把春日里不同时空的色彩变幻，用明暗相衬的手法传神地传达出来，有“以乐景衬哀情”的成分。D诗题名“超然台作”，写景抒情
10、也处处体现“超然”二字，如“春未老”、“一城花”“ 诗酒趁年华”等处，全词没有一丝的消极情绪。阅读以下文言文，然后回答1518题。（每题2分，共8分）（改编题）赵煚，字贤通。煚少孤，养母至孝。年十四，有人盗伐其父墓中树者，煚对之号恸，因执送官。及长，深沉有器局，略涉书史。周太祖引为相府参军事。闵帝受禅，迁陕州刺史。时周人于江南岸置安蜀城以御陈，属霖雨数旬，城颓者百余步。蛮酋郑南乡叛，引陈将吴明彻欲掩安蜀。议者皆劝煚益修守御，煚曰：“不然，吾自有以安之。”乃遣使说诱江外生蛮向武阳，令乘虚掩袭所居，获其南乡父母妻子。南乡闻之，其党各散，陈兵遂退。明年，吴明彻屡为寇患，煚勒兵御之，前后十六战，每挫其
11、锋。获陈裨将覃冏、王足子、吴朗等三人，斩首百六十级。寻从上柱国于翼率众数万，自三雅道以伐陈，克陈十九城而还。以谗毁，功不见录，除益州总管长史。煚与宗伯斛斯徵素不协，徵后出为齐州刺史，坐事下狱，自知罪重，遂逾狱而走。帝大怒，购之甚急。煚上密奏曰：“徵自以负罪深重，惧死遁逃，若不北窜匈奴，则南投吴越。徵虽愚陋，久历清显，奔彼敌国，无益圣朝。今者炎旱为灾，可因兹大赦。”帝从之。徵赖而获免，煚卒不言。及践阼，拜相州刺史。朝廷以煚晓习故事，征拜尚书右仆射。视事未几，以忤旨，寻出为陕州刺史，俄转冀州刺史，甚有威德。煚尝有疾，百姓奔驰，争为祈祷，其得民情如此。尝有人盗煚田蒿者，为吏所执。煚曰：“此乃刺史不能
12、宣风化，彼何罪也。”慰谕而遣之，令人载蒿一车以赐盗者。盗者愧恧，过于重刑。其以德化民，皆此类也。20070306开皇十九年卒，时年六十八。注释：煚jing 恧n，惭愧。（节选自隋书赵煚传） 15对下列句子中加点词语的解释，不恰当的一项是 A煚勒兵御之 勒：统率B坐事下狱 坐：（因为）犯ks*5uC购之甚急 购：购买D朝廷以煚晓习故事 故事：旧例旧的典章制度16下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是 A因执送官 可因兹大赦B克陈十九城而还 慰谕而遣之 C周太祖引为相府参军事 争为祈祷D乃遣使说诱江外生蛮向武阳 此乃刺史不能宣风化 17下列句子编为四组，表现赵煚“有勇有谋、与人为善”的一项是对之
13、号恸，因执送官；引陈将吴明彻欲掩安蜀；令乘虚掩袭所居，获其南乡父母妻子；勒兵御之，前后十六战，每挫其锋；上密奏，徵赖而获免；令人载蒿一年以赐盗者ABCD18下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A赵煚孝顺父母，又非常精通知识，所以后来周太祖、闵帝都非常信任他，分别让他 提任了重要职务。B赵煚与人为善，宽大为怀，绝不因为个人恩怨而加害他人。C赵煚治民，以身作则，常常反躬自问，以自己的实际行动教育感化了老百姓。D赵煚打仗有勇有谋，在陈将即将攻打安蜀城的情况下，巧用计谋，不战而退人之兵。19.根据原文将下列句子翻译成现代汉语（5分）以谗毁，功不见录，除益州总管长史。 （2分）视事未几，以忤旨，
14、寻出为陕州刺史，俄转冀州刺史，甚有威德。 （3分）20. 用斜线（/）给文言文中画横线的部分断句 (3分)吾闻之，诸 侯 自 择 师 者 王 自 择 友 者 霸 足 己 而 群 臣 莫 之 若 者 亡 今 以 不 谷 注 之 肖 而 议 于 朝 且 群 臣 莫 能 逮 吾 国 其 几 于 亡 矣 吾 是 以 有 忧 色 也。注 不谷：古代君王自称的谦词。21填写出下列句子的空白部分（每题1分，共6分）谨庠序之教， ，颁白者不负戴于道路矣。（寡人之于国也） ，不尽长江滚滚来。（登高）此情可待成追忆， 。（锦瑟）念去去、千里烟波， 。（雨霖铃）老当益壮，宁移白首之心； ， （ 滕王阁序）丰草绿缛而
15、争茂， （秋声赋）三、本大题4小题，共14分。阅读下文，完成2225题。雪越积越厚，大片大片的雪花打着转儿落到地面上。阿隆感到靴子触到了雪下刚犁过的松软土地。他意识到他已离开大路了，他迷失了方向，分不清哪里是东，哪里是西，弄不清哪边是村子，哪边是镇子。冷风呼啸着，怒吼着，卷起雪堆在地上盘旋，犹如一个个白色小魔鬼在田野上玩捉人游戏。一股股白色粉末被风从地上掀起。兹拉特停住不动了，它再也走不动了。它倔强地站在那儿，蹄子好像固定在土地里，咩咩地叫着，好像在恳求阿隆把它赶回家似的。冰柱挂在山羊的白胡子上，羊角上结了一层白霜，发出亮光。 阿隆不愿承认他已陷入危难之中，但是他知道，如果找不到地方躲避一下风
16、雪，他和山羊都会冻死。这场风雪与往日的不同，是一场罕见的特大暴风雪。雪已没过了双膝，手冻僵了，脚也冻麻木了，他呼吸困难，风雪呛得他喘不过气来。他感到鼻子冻得发木，他抓了一把雪揉搓了一下鼻子。兹拉特的咩咩叫声听起来好像是在哭泣，它如此信赖的人类竟把它带到了绝境。阿隆开始乞求上帝保佑自己和这只无辜的山羊。 突然，他看到了什么，好像是座小山包。他纳闷那到底是什么东西。谁能把雪堆成这样的山包呢？他拖着兹拉特，想走过去看个究竟。走近一看，他才认出那山包似的雪堆原来是个大草垛，已经完全被积雪覆盖了。 阿隆这时才松了一口气：他们有救了。他费了好大劲在积雪中挖出一条通道。他是在乡村长大的，知道该怎么办。他摸到
17、干草以后，替自己和山羊掏出一个藏身的草洞来。不管外边多么冷，干草垛里总是很暖和的，而且干草正是兹拉特爱吃的。山羊一闻到干草的气味，立即心满意足地吃起来。草垛外面，雪继续下着。 大雪很快重新覆盖了阿隆挖出的那条通道。阿隆和山羊需要呼吸，而他们的栖身之地几乎没有一点空气。阿隆透过干草和积雪钻了个“窗户”，并小心地使这个通气道保持畅通。 兹拉特吃饱之后，坐在后腿上，好像又恢复了对人类的信赖。 阿隆吃了他带的两片面包和奶酪，但是一路上艰苦奔波，他还是感到饿。他瞧了瞧山羊兹拉特，发现山羊的双乳鼓鼓的。他躺在山羊旁边，尽量舒服些，以便他挤出羊奶时，奶汁能够喷到他嘴里。山羊的奶又浓又甜。山羊不习惯人们这样挤
18、奶，但它没有动。看来它急切地想要报答阿隆，感谢阿隆把它带到这个可以躲避风雪的地方，这个避难所的墙壁、地板和天花板都是它的美餐。 透过“窗户”，阿隆可以瞥见外边的灾难景象：风把一股股的雪卷起来；到处一片漆黑，他弄不清是到了夜晚呢，还是由于暴风雪才这样天昏地暗，谢天谢地，干草垛里不冷。干草、青草，还有田野里的花朵，散发出夏天太阳的温暖。兹拉特不停地嚼着干草，时而吃上面的草，时而吃下面的草，时而吃左边的草，时而吃右边的草。山羊的身体散发着热气，阿隆紧紧地依偎着山羊。他一向喜欢兹拉特，现在山羊简直像他的姐妹一样。他思念家里人，感到很寂寞，想说话来解解闷儿。他开始对山羊说话。 “兹拉特，你对我们遇到的这
19、场灾难有什么看法呢？”他问道：“咩。”兹拉特回答说。 “如果我们找不到这个干草垛，咱们俩现在早冻僵了。”阿隆说。 “咩。”山羊回答说。 “如果雪这样不停地下，我们就得在这里呆好些天。”阿隆解释说。 “咩。”兹拉特叫道。 “你这咩咩是什么意思呢？”阿隆问道，“你最好说个清楚。” “咩，咩。”兹拉特想要说清楚。 “好吧，那你就咩吧，”阿隆耐心地说，“你不会说话，但我知道你懂了。我需要你，你也需要我，对吗？” “咩。” 阿隆瞌睡来了。他用草编成一个枕头，枕在上面，打起盹来。兹拉特也睡着了。 阿隆一觉醒来，睁开眼睛，弄不清是早晨还是夜里。积雪又封住了“窗户”。他想把雪清除掉，但是当他把整个手臂伸直时，
20、仍然没有够到外边，幸好，他带着一根棍子，他用棍子朝外捅出去，这才捅透积雪。（甲）外边仍然一片漆黑。雪还在下，风还在呼啸，先是听到一种声音，然后是许多声音。有时风声像鬼笑一般。兹拉特也醒了，阿隆向它打招呼，山羊仍以“咩”回答。是啊，兹拉特的语言虽然只有一个字，但却代表着许多意思。山羊现在好像在说：“我们必须接受上帝赐给我们的一切温暖、寒冷、饥饿、满足、光明、黑暗。” 阿隆醒来时感到很饿。他带的食物都已经吃光了，但是兹拉特有的是奶汁。 阿隆和兹拉特在干草垛里呆了三天三夜，阿隆一向喜欢兹拉特，但是在这三天里，他更感到离不开兹拉特了。兹拉特供给他奶汁，温暖他的身体。山羊的耐心使他感到安慰；他给山羊讲了
21、许多故事，山羊总是竖起耳朵听着。他爱抚地拍拍山羊，山羊便舔他的手和脸。山羊“咩”一声，他知道这声音的意思是说：我也喜欢你。 雪接连下了三天，虽然后两天大雪减弱了，风也缓和了。有时候，阿隆感到好像从来没有过夏天，雪好像没完没了，总是下个不停，从他能够记事起一直就是这样。他阿隆好像从来没有过父母姐妹。他是雪的孩子，生长在雪中，兹拉特也是这样。干草垛里安静极了，他的耳朵在寂静中嗡嗡作响。阿隆和兹拉特不光晚上睡，白天大半时间也在睡。阿隆做的全是天气转暖的梦。他梦见绿油油的田野，鲜花盛开的树木，清澈的溪流，啾啾歌唱的小鸟。第三夭晚上，雪停了，但是阿隆不敢摸黑去寻找回家的路。（乙）天放晴了，月亮升起来了，
22、银色的月光洒在雪地上。阿隆挖了一条通道走出了草垛，向四周张望。到处白茫茫的，静悄悄的，一片极美好的梦境。星星又大又密。月亮在天空游泳，就像在海里游泳一样。 第四天早晨，阿隆听到了雪橇的铃声。看来草垛离大路不远。驾雪橇的农民给阿隆指了路，但指的不是通向镇上找屠夫费夫尔的路，而是回村子的路。阿隆在草垛里已拿定了主意：再也不和兹拉特分开了。 阿隆家里的人以及左邻右舍在暴风雪里找过阿隆和山羊，但是毫无结果。他们担心阿隆和山羊完了。阿隆的母亲和妹妹悲伤哭泣；他父亲沉默不语，闷闷不乐。突然，一位邻人跑来报告他们一个好消息：阿隆和兹拉特回来了，正朝家走呢。 全家一片欢乐。阿隆向家里人讲述了他怎么找到草垛、兹
23、拉特如何供他奶喝。阿隆的妹妹们又是亲兹拉特，又是拥抱兹拉特，还用剁碎的胡萝卜和土豆皮款待兹拉特，兹拉特狼吞虎咽，美餐一顿。 从那以后，再没有人提起要卖兹拉特了。寒冷的天气终于来临了，村民们又需要鲁文为他们做皮活了。光明节到来时，阿隆的母亲每晚都做薄煎饼，兹拉特也得到一份。尽管兹拉特有自己的羊圈，但是它常来厨房，用犄角敲门，表示想来拜访，人们总是放它进去。晚上，阿隆、密丽安和安娜玩陀螺，山羊坐在炉旁，或瞧孩子们玩，或对着光明节蜡烛的火苗出神。 阿隆有时问山羊：“兹拉特，你还记得我们一块度过的那三天三夜吗？” 兹拉特便用犄角搔搔脖子，摇晃着长白胡子的脑袋，发出它那唯一的声音：“咩” 22用准确、简
24、明的语言分阶段概括上面节选文段的情节。（4分）23“兹拉特的语言虽然只有一个字，但却代表着许多意思”，结合全文，你读出了哪些意思，请写出来。（3分）24甲乙两处所描写的环境有什么特点？各有什么作用？（3分）25上文加波浪线的句子是在教材的翻译选本中所没有的，你觉得保留这些文字好，还是删掉更好？（4）四、本大题2小题，共6分。26金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩！”金娜不好意思地笑了笑说：“_ 。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。（3分）(1)张敏的话言外之意是：（2分） (2)金娜该怎样说才得体：（1分）
25、 27阅读下面文字，按要求答题（3分）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”如今社会盛传“神马（什么）都是浮云”，如果从孔子的角度看，他老人家会赞同人们的这种说法吗？请结合孔子的思想来分析。（50字左右） 五作文30分。28. 以“家园”为题作文，立意自定，文体自选，不少于700字。密封线班 级学 号姓 名（密 封 线 内 不 要 答 题）嘉兴市第一中学2010学年第二学期期中考试 高二语文 答题卷 满分100 分 ，时间120 分钟 2011年4月19.以谗毁，功不见录，除益州总管长史 （2分） 视事未几，以忤旨，寻出为陕州刺史，俄转冀州刺史，甚有威德
26、（3分）20. 吾闻之，诸 侯 自 择 师 者 王 自 择 友 者 霸 足 己 而 群 臣 莫 之 若 者 亡 今 以 不 谷 之 肖 而 议 于 朝 且 群 臣 莫 能 逮 吾 国 其 几 于 亡 矣 吾 是 以 有 忧 色 也。(3分)21默写 （每题1分，共分6）ks*5u _ 22 . （4分）23. （3分）24 （3分）25. （4分）26(1) （2分）(2) （1分）27 （3分）（50字左右）嘉兴市第一中学2010学年第二学期期中考试 高二语文 参考答案及评分标准 命题人：康连华 审核人:吴炳华1 D（A肖xio，B款识zh，掎j ，C横hng）2 D（A毋庸置疑B抱怨，歉收
27、C光彩，容光焕发）ks*5u3A弥漫，指（烟尘、雾气、水等）充满，布满。“迷漫”指满天遍野，茫茫一片，看不分明。“预定”指事先规定或约定，“预订”指预先订购。“犹豫”指迟疑不决，多用来描述动作行为。“迟疑”指拿不定主意多用来描述神态。“荒诞”指极不真实，极不近情理。“荒谬”指极端错误，非常不合情理。4D（A死得其所所：处所，地方；得其所：得到合适的地方。指死得有价值，有意义。感情色彩不对。B“耳提面命”，不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切C项望文生义。这个成语的意思是：形容地势险峻，易守难攻D明日黄花：明日，指重阳节后；黄花，菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后
28、多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。）5D（A项为滥用介词“由于”致使主语缺少。B“受等因素的影响”和“造成的”两种表述杂糅重复；C“能否”表示事物的两个方面，所以对应的结论也应该是两个方面，而“有效开展”只表示了积极的方面，前后明显不对应）6C7C（ A、博尔赫斯，是阿根廷人B、志是“白桦派”的代表作家。D、艾萨克什维斯辛格，获诺贝尔文学奖）8B（B是借喻，ACD为明喻）9D（为理想献身正是丹柯崇高品格的集中体现，要给予充分肯定）10答案：D（为被动，是定语后置，是状语后置）11答案：C（际，道理）ks*5u12答案：C（C中“以”皆为“用，拿”；A“之”分别为“到”和“的”；
29、B“与”分别作“交好”和“赞同”；D“其”分别为“恐怕”和“多么”）13答案：C（A细是春风习习之状B半壕春水指护城河春水荡漾，不是写春旱D寒食14答案：D（没有一丝的消极情绪不对，“酒醒却咨嗟”正是为不得志而感叹）是清明前一或二日。旧俗寒食节不举火，节后举火称新火。）15答案：C购，捉拿16答案：B（A因，连词，于是，就/趁机。B而，连词，于是，就。C为，动词，做，担任/介词，给、替。D乃，于是/是）17答案：C（写赵年少时所为，非体现其“有勇有谋、与人为善”；勾结陈将吴明彻袭击安蜀为郑南乡所为。）18答案：A（因果关系分析不够准确，原文并未说他“精通知识”，只是“略涉书史”。主要原因应为“
30、深沉有器局，略涉书史”。19因为小人的谗言，赵煚的功劳没有被朝廷记录，只是被授予一个益州总管长史的职务。（2分）（落实“见、除”两个重点词）ks*5u赵煚上任不久，因为违背圣旨，不久就被外贬为陕州刺史，很快又被改任冀州刺史，（这期间）他（在百姓中）很有威信和恩德。（3分）（落实“视事、忤、寻”三个重点词）20诸侯自择师者王/自择友者霸/足己而群臣莫之若者亡/今以不谷之肖而议于朝/且群臣莫能逮/吾国其几于亡矣/吾是以有忧色也。【参考译文】我听说过这样的话，诸侯能自己选择老师的，就能称王；能自己选择朋友的，就能称霸；自满自足而群臣比不上他的，就会亡国。现在像我这样的人都能在朝廷上商量大事，而群臣却
31、没有谁比得上我，我们的国家大概要灭亡了吧，我因此而感到担忧。21略22答：阿隆和山羊兹拉特遭遇暴风雪，陷入危难；后来阿隆发现草垛，挖出洞来躲避风雪；山羊有草可吃，阿隆有羊奶可吃，患难中互助共存；三天后，暴风雪停，人羊得救；此后阿隆一家更加关爱山羊，再也不会卖掉兹拉特。23对他人的信任，要懂得爱与互助，要心存感激，特别是“我们必须接受上帝赐给我们的一切温暖、寒冷、饥饿、满足、光明、黑暗”。24甲处暴风雪夜阴森恐怖，乙处风停雪止亮丽安宁。甲处所描绘的暴风雪现草垛内阿隆与兹拉特相互依偎的温馨场面形成鲜明的对照，衬托出爱的可贵，突出了爱的力量；乙处的环境描写预示着情节的发展阿隆与兹拉特已经战胜了暴风雪
32、，渲染了人羊在危机过后的喜悦。25开放题，答“好”与“不好”均可，但一定要结合文章的主题和情节来分析。示例：保留好。阿隆一家是贫困的，本文中说他感觉一生都在下雪，从情节上照应家庭的困苦，突出了人和羊处境的孤苦；本文中阿隆美好的梦境，是对严酷现实的一种对抗，突出了文章积极的主题。而在课本中去掉了这些文字，就减弱了本文的情节的照应，也不能充分地表达文章深刻的主旨。26你(金娜)只讲究个人卫生，而不讲究公共卫生。例：谢谢你的提醒。真不好意思。等等27孔子的思想是安贫乐道，他排斥的是不合道义的富贵，并不是把人生当成虚无来看待，是一种积极的人生态度；而“神马都是浮云”反映的是社会上有些人厌弃人生或在愿望
33、不得实现时的自我调侃，是一种消极的情绪，这当然不会为孔子所赞同。（本题在于考察学生把握论语的思想，以及分析现实问题的能力）28略赵煚，字贤通，赵煚少年丧父，赡养母亲至孝。十四岁那年，有人偷偷砍伐他父亲墓中的树，煚号叫恸哭，（并坚持）把他送交官府。等到赵煚长大，沉着稳重又做事得体大方，略微涉猎书史。周（后周）太祖把他引荐为相府参军事。闵帝继位（受禅），调任陕州刺史。当时周人在长江南岸建造高大的城墙以防御陈国侵袭，然而这时连下了数十天大雨，城墙塌陷的距离长达百余步。蛮酋郑南乡谋反作乱，勾结陈将吴明彻欲袭击安蜀。大家都议论着认为赵煚应该修城墙，赵煚说：“不用修城墙，我自有办法退兵。”于是遣使游说引诱
34、江外生蛮攻打武阳，令乘虚攻打他们所居之地，获获南乡父母妻儿。南乡听说了这件事，例解散了他的军队，陈兵也就退却了。第二年，吴明彻多次聚兵起义，赵煚带领土兵抵御，前后十六次战役，都狠狠挫败了他的气势。俘获陈裨将覃冏、王足子、吴朗等三人，斩首百六十级。赵煚借助上柱国的兵力数万在侧翼，从三鸦道攻打陈国，攻克陈国十九城而后回兵。但是因为小人谗言毁谤，他的功劳没有被认可（被朝廷记录），只被授予（降职）一个益州总管长史的职位。赵煚与宗伯斛斯徵一向不和睦，徵后出任齐州刺史，因为犯罪被关在狱里，自知罪重，于是越狱而逃。帝大怒，急于悬赏将他抓回来。赵煚上密奏说：“徵自认为负罪深重，惧死遁逃，如果不向北逃向匈奴，就
35、会向南投奔吴越。徵虽然愚陋，但世面见的够多了，若他逃向敌国，对您的圣朝没有好处。现在天下大旱，可借这个理由大赦天下。”帝听从了他的建议。徵因此而获免，赵煚却始终没告诉他。等到新皇帝继位的时候（践阼），赵煚官拜相州刺史。朝廷因为煚知晓古今之事，征拜尚书右仆射。然而没多久，又因为抗旨，不久就被贬为陕州刺史，很快又被改任冀州刺史，这期间他在老百姓当中很有威德。赵煚曾经有一次得病，百姓们都跑来，争着为他祈祷，可见他如此得民心。曾经有人盗赵煚田中蒿草，被小吏抓住。赵煚说曰：“这是因为刺史（就是说他自己）不能宣传好的民风教化，你有什么罪呢。”安慰宽谕后送他回家，令人装上一车蒿草赐给那个偷盗的人。那个偷盗的人非常惭愧，比受了重刑还难受。他用自己的品德来感化人民，都是这样做的。赵煚于开皇十九年逝世，享年六十八岁
