1、我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓
2、议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检
3、查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。2019 年东莞小升初数学信息卷（二）准考证号： 姓名： 成绩： 一、填空。1. 观察下面的算式看看你有什么发现？13 + 23 = 913 + 23 + 33 = 3613 + 23 + 33 + 43 = 100(1 + 2)2 = 9(1 + 2 + 3)2 = 36(1 + 2 + 3 + 4)2 = 100通过你的发现计算：13 + 23 + 33 + 43 + + 153 。2. 我国汉代数学家赵爽为了证明勾股定理，创制了一幅“弦
4、图”，后人称其为“赵爽弦图”。如右上图，用4个相同的直角三角形与一个小正方形拼成的大正方形，若图中直角三角形较短的直角边长是5cm，小正方形的边长是7cm，则大正方形的是面积是 。二、看图计算。1. 如图，长方形中，长和宽分别是 6 厘米和 4 厘米，阴影部分的面积和是 10 平方厘米，求四边形ABCD 的面积。HAEGF2. 在下图中,AC 为圆O 的直径,三角形ABC 为等腰直角三角形,其中角C=90 度.以B 为圆心,BC 为半径作弧CD 交线段AB 于D 点.若AC=10cm,求下图中阴影部分的面积。3. 如右上图，在一个棱长为 20cm 的正方体密闭容器的下底一个实心圆柱体，容器内盛
5、有m 升水时，水面恰好经过圆柱体的上底面。如果将容器倒置，圆柱体有18cm 露出水面。已知圆柱体的底面积是正方体底面积的8，求实心圆柱体的体积。三、解决问题。1.（分数找对应分率）甲、乙两人一块去商场买东西，共带了 86 元钱甲用自己的钱数的 4 买了一双运动鞋，乙用了 16 元买了一件衬衫，这时两人所剩钱7数一样多，问甲、乙两人原来各带多少钱？2.（行程问题）甲、乙人分别从A、B 两地同时出发相向而行。他们的速度比是32。早上 8 时，甲到达途中C 地，乙 11 时才到达 C 地。甲乙什么时候在途中相遇？3.（百分数）张老师向商店订购了某一商品，每件定价 100 元，共订购了 60 件。张老
6、师对经理说：“如果减价,每件减价 1 元,就多买 3 件.”经理一算,如减价 4%,由于张老师多买,仍可获得与原来一样多总利润,问这种商品的成本多少元?4.（方案对比）某单位计划 10 月份组织员工到外地旅游，估计人数在 615 人之间。甲、乙量旅行社的服务质量相同，且对外报价都是 200 元，该单位联系时， 甲旅行社表示可给予每位游客八折优惠；乙旅行社表示，可先免去一位游客的旅游费用，其余游客九折优惠.(1) 当人数多少时，两个旅行社旅游费用一样多？(2) 若有 11 人参加旅游，应选择那个旅行社？5. （工程问题）甲、乙、丙三人合作完成一件工程,共得报酬 1800 元,三人完成这项工程的情况是:甲、乙合做 8 天完成工程的1 ;接着乙、丙又合做 2 天完成余3下的1 ;以后三人合做 5 天完成了这项工程.按劳付酬,各人应得多少元?46.（浓度问题）两个杯中分别装有 40%与 10%的糖水,倒在一起后混合糖水的浓度为 30%,若再加入 300 克浓度为 20%的糖水,则浓度变成 25%,那么原有 40%的糖水多少克?
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