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湖南省湘中部分学校2020-2021学年高一下学期期末考试生物试题 WORD版含答案.docx

上传人:高**** 文档编号:919983 上传时间:2024-05-31 格式:DOCX 页数:11 大小:110.15KB
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资源描述

1、湖南湘中2021年上学期高一期末大联考生物试卷一、单项选择题(每小题2分,共24分)1下列事实或证据不支持细胞是生命活动的基本单位的是( )A草履虫的生命活动离不开细胞 B病毒的生命活动离不开活细胞C离体的叶绿体在一定条件下能释放氧气 D人的生长发育离不开细胞的分裂、分化2能够证明微量元素是生命活动必需元素的一项是( )AMg2是叶绿素的成分之一,缺Mg2影响光合作用 B缺P会影响DNA、RNA的合成C植物体缺N生长矮小,茎叶瘦弱,叶片变黄 D饮食中长期缺铁,会影响血红蛋白合成3以下与遗传物质相关的叙述,正确的是( )A肺炎链球菌的遗传物质主要是DNABHIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸C

2、T2噬菌体内,碱基A、C、G参与组成的核苷酸有6种D除少数病毒外,绝大多数生物的遗传物质都是DNA4下列与细胞膜相关的叙述,正确的是()A组成不同细胞膜的化学成分种类基本相同,但每种成分的含量不同B白细胞能吞噬某些细菌,说明细胞膜具有一定的选择透过性C在细胞膜的内表面还有糖类和蛋白质分子结合形成的糖被D由于磷脂双分子层内部是疏水的,因此水分子不能通过细胞膜5细胞的无机盐以离子形式存在,用培养液培养单细胞小球藻时发现:若向培养液中导入臭氧,小球藻中只有K+立即外流;若将培养液中臭氧除去,则K+运输方向立即逆转,细胞中的K+很快恢复到原有水平。上述现象不能证明( )A臭氧对细胞膜的影响是可恢复的B

3、臭氧对小球藻的细胞呼吸有抑制作用C臭氧可改变细胞膜的选择透过性D臭氧对细胞膜上物质的作用具有选择性6下图所示细胞正在进行细胞分裂,其中数字表示染色体,字母表示染色单体。下列有关说法正确的是()A此细胞正在进行有丝分裂,着丝点排列在赤道板上B此细胞有2个染色体组,8个DNA分子C2和3是非同源染色体,她们的染色单体间可进行交叉互换Da与b为非姐妹染色单体,若该细胞正常分裂,则a和b可能进入同一个子细胞7如图所示,下列说法正确的是( )Aaa基因能发生分离定律BBbCc能发生自由组合C图中个体是纯合子Da与b是非同源染色体上的非等位基因8科学家利用基因型为hr(噬菌斑透明且大)和h+r+(噬菌斑混

4、浊且小)的两种T2噬菌体同时侵染未被标记的大肠杆菌,大肠杆菌裂解后分离得到了hr、hr+、h+r和h+r+4种子代噬菌体,以下叙述错误的是( )Ah和h+、r和r+不是等位基因B噬菌体可作为基因工程中的运载体CT2噬菌体蛋白质外壳由大肠杆菌的核糖体合成D大肠杆菌裂解产生的四种噬菌体hr:hr+:h+r:h+r+=1:1:1:19下列关于DNA分子结构的叙述,不正确的是( )A每个DNA分子一般都含有4种脱氧核苷酸B一个DNA分子中的碱基、磷酸、脱氧核苷酸、脱氧核糖的数目是相等的C在DNA分子中,每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基D一般情况下,双链DNA分子中的一段,如果有40个腺嘌呤,就一

5、定同时含有40个胸腺嘧啶10一个DNA分子复制完毕后,新形成的DNA子链()A是DNA母链的片段B与DNA母链之一相同C与DNA母链相同,但A取代TD与DNA母链完全不同11下列关于染色体和基因关系的叙述,错误的是( )AX和Y两条性染色体上所含的基因数量不同B染色体主要是由 DNA 和蛋白质组成的C性染色体上的基因在生殖细胞中表达,常染色体上的基因在体细胞中表达D减数分裂时非同源染色体上的非等位基因会随非同源染色体发生自由组合12如图表示某生物细胞减数分裂过程中的一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法错误的是()A图中有染色体2条,染色单体4条,DNA分子4个B该对同源染色体非姐妹染色单体

6、之间发生了交换C该对同源染色体在减数分裂I中会形成四分体DA与a的分离只发生在减数第一次分裂后期,并和B、b发生自由组合二、多项选择题(每小题4分,共16分)13下列与蛋白质多样性有关是()A构成蛋白质分子的氨基酸种类 B构成蛋白质分子的氨基酸序列C蛋白质分子的空间结构 D氨基酸之间连接的化学键14肝细胞与血浆蛋白的合成分泌、物质代谢及调节等密切相关。下列有关肝细胞的叙述正确的是()A细胞膜上有多种受体蛋白,能与递质、激素、病毒等特异性结合B具有发达的内质网和高尔基体,与血浆蛋白的合成分泌有关C有丰富的溶酶体,能分解衰老细胞器、杀死侵入细胞的所有病毒D细胞核膜上核孔密集,有利于核与质之间物质运

7、输和信息交流15在下列遗传实例中,属于性状分离现象的是()A高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,后代全为高茎豌豆B高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,后代有高有矮,数量比接近1:1C圆粒豌豆的自交后代中,圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占3/4和1/4D一对性状表现正常的夫妇生了三个孩子,其中一个女儿是白化病患者16新型冠状病毒已在全球肆虐,截至2020年3月29日,海外新冠肺炎确诊病例累积近60万例。研究发现该病毒是一种单链RNA病毒,其遗传信息流动过程中不存在RNADNA过程。下列相关叙述或推理较合理的是()A新冠肺炎是一种由新型冠状病毒感染引起的传染性较高的遗传病B在该病毒的遗传信息流动过程中不会出现DNADNA或DNA

8、RNA过程C该病毒在增殖时,催化其RNA合成的酶由病毒基因控制合成D该病毒容易发生变异,主要原因是该病毒的遗传物质是核糖核苷酸三、非选择题(每空2分,特殊的另记)17.(12分)细胞的生命活动离不开酶和ATP的参与。ATP合成酶是催化ADP和Pi合成ATP的酶,ATP合成酶的结构如图1所示;图2表示在一块含有淀粉的琼脂块的四个圆形位置,分别用不同方法处理。请回答下列有关问题:(1)由图1可知,ATP合成酶催化ATP合成的能量来自膜两侧_。从功能角度分析,ATP合成酶广泛分布于真核细胞的细胞质基质以及_(填膜结构)上。(2)科学家发现,一种化学结构与ATP相似的物质GTP(三磷酸鸟苷)也能为细胞

9、的生命活动提供能量,请从化学结构的角度解释GTP也可以供能的原因是_。(3)将图2所示方法处理后的含有淀粉的琼脂块,放入37恒温箱中保温处理24小时后,用等量碘液滴在四个圆形位置,观察到的现象是有_个蓝色斑块,由该实验说明酶的特点有_。(4)同无机催化剂相比酶具有高效性的原因是_。18.(12分)已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对等位基因Y、y控制的。请分析下列杂交实验并回答有关问题:(1)豌豆种子子叶的黄色与绿色是一对_性状,根据实验二可以判断,豌豆子叶_色是显性性状。(2)实验二中,F1黄色子叶(戊)的基因型有两种,一种是YY,另一种是_,这两种基因型中,YY所占的比例是_。(3)实验二

10、中,F1出现黄色子叶与绿色子叶比例为31,主要原因是亲本黄色子叶(丁)中的等位基因Y与y在减数分裂时随_染色体分开而分离。丁产生的配子Yy=_,体现了基因分离定律的实质。19(12分) 济宁太白湖所进行的“莲藕生态养鱼”,是一种“种养复合生态型”的新模式。回答下列问题:(1)荷花的花色有粉色、白色和红色,体现了_多样性;荷叶有的挺水有的浮水,错落有致,这种现象_(填“属于”或“不属于”)群落的分层现象。(2)在相同环境及养殖条件下,若将池塘中主要鱼种由草食性鱼更换为肉食性鱼,则鱼类产量将_,原因是_。(3)调查发现,在建设“种养复合生态型新模式”前莲藕种群中DD和dd基因型频率分别为5%和60

11、%,现该种群中DD和dd基因型频率分别为15%和70%,该莲藕种群_(填“发生”或“未发生”)进化,理由是_。20(9分) 2019年诺贝尔生理学或医学奖颁给了细胞对氧气的感应和适应机制的研究。机体缺氧时,低氧诱导因子(HIF)与促红细胞生成素(EPO)基因的低氧应答元件(非编码蛋白质序列)结合,使EPO基因表达加快,促进EPO的合成,过程如下图所示。回答下列问题:(1)完成过程需_等物质从细胞质进入细胞核,过程中,除mRNA外,还需要的RNA有_。(2)HIF在_(填“转录”或“翻译”)(1分)水平调控EPO基因的表达,HIF和EPO的空间结构不同的根本原因是_。(3)由于癌细胞迅速增殖会造

12、成肿瘤附近局部供氧不足,因此癌细胞常常会_(填“提高”或“降低”)HIF蛋白的表达,刺激机体产生红细胞,为肿瘤提供更多氧气和养分。21(15分)大麦是高度自交植物,配制杂种相当困难。育种工作者采用染色体诱变的方法培育获得三体品系,该品系的一对染色体上有紧密连锁的两个基因,一个是雄性不育基因(ms),使植株不能产生花粉,另一个是黄色基因(r),控制种皮的颜色。这两个基因的显性等位基因Ms能形成正常花粉,R控制茶褐色种皮,带有这两个显性基因的染色体片段易位连接到另一染色体片段上,形成一个额外染色体,成为三体,该品系的自交后代分离出两种植株,如下图所示。请回答下列问题:(1)已知大麦的体细胞染色体是

13、7对,育成的新品系三体大麦体细胞染色体为_条。(1分)(2)三体大麦减数分裂时,若其他染色体都能正常配对,唯有这条额外的染色体,在后期随机分向一极,其中花粉中有额外染色体的配子无授粉能力。三体大麦减数分裂时,Ms与ms都处于同一极的时期有_,减数分裂结束后可产生的配子基因组成是_(1分)和_。(1分)(3)三体大麦自花授粉后,_种皮的个体为雄性不育,_种皮的个体与亲本一样,雄性可育。由于种皮颜色不同,可采用机选方式分开,方便实用,在生产中采用不育系配制杂种的目的是_。(4)三体大麦自花授粉,子代黄色种皮的种子和茶褐色种皮的种子的理论比值为_,这是因为_。湖南湘中2021年上学期高一期末大联考生

14、物答案1C【分析】细胞是生命活动的基本单位。病毒为非细胞结构生物,必须依赖活细胞才能生活。单细胞生物,单个细胞就能完成生命活动。多细胞生物依赖于各种分化的细胞间的密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。【详解】A、草履虫是单细胞生物,单个细胞就能完成生命活动,草履虫的生命活动离不开细胞,A正确;B、病毒为非细胞结构生物,必须依赖活细胞才能生活,病毒的生命活动离不开活细胞,B正确;C、离体的叶绿体在一定条件下能释放氧气,但离体的叶绿体不属于完整的细胞结构,C错误; D、多细胞生物依赖于各种分化的细胞间的密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,人的生长发育既有细胞数目的增多,又有细胞种类的增多,离

15、不开细胞的分裂、分化,说明细胞是生命活动的基本单位,D正确。故选C。2D【分析】组成细胞的元素根据含量不同分为大量元素和微量元素,大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等,微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等。【详解】A、Mg是大量元素,A错误;B、P是大量元素,B错误;C、N是大量元素,C错误;D、Fe是微量元素,缺少Fe影响血红蛋白的合成,D正确。 故选D。3D【分析】1、核酸是一切生物的遗传物质。2、有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸,但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA。3、病毒只含一种核酸,因此病毒的遗传物质是DNA或RNA。【详解】A、肺炎链球

16、菌的遗传物质是 DNA,而不能说主要是 DNA,A 错误;B、HIV 的遗传物质是 RNA,故水解产生 4种核糖核苷酸,B错误;C、T2噬菌体内,只有一种核酸即 DNA,故碱基 A、C、G参与组成的核苷酸只有3种,C错误;D、除少数病毒外,绝大多数生物的遗传物质都是 DNA,所以才说自然界中生物的遗传物质主要是 DNA,D 正确。故选D。4A【分析】1、细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质,此外还有少量的糖类。组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富。蛋白质是生命活动的承担者,因此细胞膜功能的主要体现者是蛋白质。2、细胞膜的结构特点:具有流动性(膜的结构成分不是静止的,而是动态的)。3、细胞膜的功能特点:具有

17、选择透过性(可以让水分子自由通过,细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过)。【详解】A、不同细胞细胞膜的组成成分主要由脂质和蛋白质组成的但含量有所区别,A正确;B、白细胞能吞噬某些细菌,说明细胞膜具有一定流动性,B错误;C、在细胞膜的外表面还有糖类和蛋白质分子结合形成的糖被,C错误;D、水分子可以以自由扩散的方式通过细胞膜,尽管细胞膜的基本支架是磷脂双分子层,D错误。故选A。【点睛】5B【分析】根据题意,细胞对钾离子的吸收和释放直接受到臭氧的影响,但无法判断臭氧对小球藻的细胞呼吸有抑制作用。向培养液中导入臭氧,小球藻中只有K+立即外流,而其他离子没有影响

18、,说明臭氧对膜的作用是有选择性的;将臭氧从培养液中除去,则臭氧引起的钾离子外渗可立即逆转,并在短时间内恢复到原有水平,说明臭氧可改变细胞膜的选择透过性,而且臭氧对细胞膜的影响是可恢复的。据此分析答题。【详解】A、据题干信息,将臭氧从溶液中除去,则臭氧引起的钾离子外渗可立即逆转,并在短时间内恢复到原有水平,说明臭氧对膜的影响是恢复的,A正确;B、题干中得出细胞对钾离子的吸收和释放直接受到臭氧的影响,无法判断臭氧对小球藻的细胞呼吸有抑制作用,B错误;C、据题干信息,将臭氧从培养液中除去,则臭氧引起的钾离子外渗可立即逆转,并在短时间内恢复到原有水平,说明臭氧可改变细胞膜的选择透过性,C正确;D、据题

19、干信息,向培养液中导入臭氧,小球藻中只有K+立即外流,而其他离子没有影响,说明臭氧对膜的作用是有选择性的,D正确。故选B。6B【分析】分析题图:图中细胞含有2对同源染色体,即1和2、3和4,且这两对同源染色体正在联会,处于减数第一次分裂前期。【详解】A、该细胞图代表减数第一次分裂前期,同源染色体联会形成两个四分体,A错误;B、图中有2对同源染色体,2个染色体组,8个DNA分子,B正确;C、2和3是非同源染色体,而交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间,C错误;D、a与b分别位于一对同源染色体1和2上,若该细胞正常分裂,减数第一次分裂同源染色体分离,分别进入不同的子细胞,D错误。故选B。7

20、B【分析】图中含有两对同源染色体,aa与B/b这两对等位基因位于一对同源染色体上,C/c这对等位基因位于另一对同源染色体上。【详解】A、aa是纯合子,为相同基因,不发生基因的分离定律,基因的分离定律发生在等位基因之间,A错误;B、Bb和Cc两对等位基因位于非同源染色体上,遵循基因的自由组合定律,B正确;C、图中个体的基因型是aaBbCc,为杂合子,C错误;D、a与b是同源染色体上的非等位基因,D错误。故选B。【点睛】8D【分析】1、根据题意,实验中产生了新的基因型hr+、h+r的子代噬菌体,这是控制不同性状的基因的重新组合,属于基因重组。2、噬菌体侵染大肠杆菌的过程:吸附注入(注入噬菌体的DN

21、A)合成(合成噬菌体的DNA和蛋白质)组装释放。【详解】A、等位基因是指同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因,T2噬菌体是病毒,无染色体,故h和h+、r和r+不是等位基因,A正确;B、除质粒外,噬菌体和动植物病毒也可作为基因工程中的运载体,B正确;C、T2噬菌体是病毒,无细胞结构,必须寄生在活细胞中才能增殖,其蛋白质外壳由大肠杆菌的核糖体合成,C正确;D、由于两种噬菌体的数量未知,噬菌体的增殖方式不属于有性生殖,而且重组的比例未知等,故大肠杆菌裂解产生的四种噬菌体hr、hr+、h+r、h+r+比例不一定为1:1:1:1,D错误。故选D。9C【分析】DNA的化学结构:DNA是高分子化合物:组

22、成它的基本元素是C、H、O、N、P等。组成DNA的基本单位-脱氧核苷酸。每个脱氧核苷酸由三部分组成:一个脱氧核糖、一个含氮碱基和一个磷酸。构成DNA的脱氧核苷酸有四种。【详解】A、组成DNA分子的基本单位为脱氧核苷酸,每个DNA分子一般都含有4种脱氧核苷酸,A正确;B、DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸,一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子含氮碱基、一分子脱氧核糖组成,因此一个DNA分子中的碱基、磷酸、脱氧核苷酸、脱氧核糖的数目是相等的,B正确;C、DNA分子中,每条链有一端的脱氧核糖上连着一个磷酸和一个碱基,而中间的脱氧核糖连接2个磷酸和一个碱基,C错误;D、双链DNA分子中的一段,如果有

23、40个腺嘌呤,则根据碱基互补配对原则(A=T,G=C),可知该DNA分子片段中含有40个胸腺嘧啶,D正确。故选C。10B【分析】DNA在进行复制的时,碱基对间的氢键断裂,双链解旋分开,以每条链作为模板在其上合成互补链,经过一系列酶(DNA聚合酶、解旋酶等)的作用生成两个新的DNA分子,每个子代DNA分子的两条链中都有一条来自亲代DNA,一条是新合成的。【详解】A、由于DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程,所以DNA复制完毕后,得到的DNA子链不可能是DNA母链的片段,A错误;B、由于DNA复制是半保留复制,因此复制完毕,新形成的DNA子链与DNA模板链互补,与母链之一相同

24、,B正确;C、DNA复制时遵循碱基互补配对,A与T配对,G与C配对,新形成的DNA子链与DNA模板链互补,另一条母链相同,C错误;D、由于复制是以DNA的双链为模板,遵循碱基互补配对原则,所以新形成的DNA子链与DNA模板链互补,与母链之一相同,D错误。故选B。【点睛】11C【分析】1、基因的概念:基因是具有遗传效应的DNA片段,是决定生物性状的基本单位。2、基因和染色体的关系:基因在染色体上,并且在染色体上呈线性排列,染色体是基因的主要载体。【详解】A、生物体内性染色体X与Y染色体的长短不一样,所含的基因数量也不相同,A正确;B、染色体是细胞核内容易被碱性颜料染成深色的物质,主要由DNA和蛋

25、白质组成,B正确;C、不论是性染色体上的基因还是常染色体上的基因,在体细胞和生殖细胞中都可以表达,C错误;D、减数第一次分裂后期同源染色体分离,非同源染色体自由组合从而导致非同源染色体上的非等位基因自由组合,D正确。故选C。12D【分析】1、图中所示为一对同源染色体,4条染色单体,4个DNA分子。2、图中所示的同源染色体的非姐妹染色单体间发生了交叉互换。【详解】A、图中有染色体2条,每条染色体上两个染色单体,染色单体4条,每条染色单体上一个DNA分子,DNA分子4个,A正确;B、根据图中染色体颜色及基因位置可知,同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换,即1的染色单体与2的染色单体之间发生

26、了交叉互换,B正确;C、同源染色体在减数分裂第一次分裂前期经联会,形成四分体,C正确;D、由于发生过交叉互换,A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂,D错误。故选D。13ABC【分析】蛋白质多样性的直接原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和空间结构不同。【详解】A、构成蛋白质分子的氨基酸种类不同是蛋白质多样性的原因之一,A错误;B、构成蛋白质分子的氨基酸的排列顺序不同是蛋白质多样性的原因之一,B错误;C、蛋白质分子的空间结构同是蛋白质多样性的原因之一,C错误;D、连接氨基酸之间的化学键相同,都是肽键,D正确。故选ABC。【点睛】14ABD【分析】1、最初是在内质网上的核糖体

27、中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质,在到高尔基体,高尔基体对其进行进一步加工,然后形成囊泡分泌到细胞外。该过程消耗的能量由线粒体提供。2、溶酶体内含有许多种水解酶,能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器,被比喻为细胞内的酶仓库消化系统。3、核膜是双层膜,有核孔。核膜使细胞的核质分开;核孔使细胞的核质之间能进行物质交换,如信使RNA通过核孔进入细胞质.核膜是选择透过性膜,氨基酸、葡萄糖、离子和小分子等可通透核膜.由于核膜上有大量的多种酶,可进行各种生化反应。【详解】A、递质、激素、病毒等能与细胞特异性结合,细胞膜上有多种受体蛋白,A正确;B、结构与功能相适应

28、,血浆蛋白属于分泌蛋白,肝细胞具有发达的内质网和高尔基体,与血浆蛋白的合成分泌有关,B正确; C、溶酶体不能杀死侵入细胞的所有病毒,故机体会被病毒侵染而患病,C错误;D、核孔是细胞的核质之间能进行物质交换、信息交流的通道,细胞核膜上核孔密集,有利于核与质之间物质运输和信息交流,D正确。故选ABD。【点睛】15CD【分析】性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交,F1全部个体都表现显性性状,F1自交,F2个体大部分表现显性性状,小部分表现隐性性状的现象,即在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象。【详解】A、高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,后代全为高茎豌豆,没有发生性状分离,A错误;B、高茎(Aa

29、)矮茎(aa)高茎(Aa)矮茎(aa)=11,属于测交,不符合性状分离的概念,B错误;C、圆粒(Rr)圆粒(Rr)圆粒(RR、Rr)皱粒(rr)=31,符合性状分离的概念,C正确;D、一对性状表现正常的夫妇生了三个孩子,其中一个女儿是白化病患者,出现了不同于亲本的性状,符合性状分离的概念,D正确。故选CD。16BC【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,不能独立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,一旦离开了活细胞,病毒就无法进行生命活动。该病毒不存在RNADNA过程,说明其不是逆转录病毒,是一种RNA自我复制的病毒。【详解】A、新冠肺

30、炎不是遗传病,A错误;B、根据题干信息“遗传信息流动过程中不存在RNADNA过程”,说明其是一种RNA自我复制的病毒,所以不会出现DNADNA或DNARNA过程,B正确;C、真核生物不含有催化RNA复制的酶,所以该病毒在增殖时,催化其RNA合成的酶由病毒基因控制合成,C正确;D、该病毒容易发生变异,主要原因是该病毒的遗传物质是单链核糖核酸(RNA),D错误。故选BC。【点睛】17(1)H+的浓度差 线粒体内膜、叶绿体类囊体薄膜 (2)含有两个高能磷酸键,远离鸟苷的高能磷酸键容易水解断裂,释放能量(3) 3 专一性、需要适宜的温度和pH (4) 酶降低活化能的作用更显著 【分析】1、ATP是细胞

31、生命活动的直接能源物质,由1分子核糖、1分子腺嘌呤、3个磷酸基组成,ATP中远离腺苷的特殊的化学键容易水解,释放特殊的化学键中的能量,供生命活动需要,同时形成ADP和磷酸,ADP和Pi也可以吸收能量合成ATP,通过ATP与ADP的快速转化,满足细胞对ATP的大量需求。2、酶的特性。高效性:酶的催化效率大约是无机催化剂的1071013倍;专一性:每一种酶只能催化一种或者一类化学反应;酶的作用条件较温和:在最适宜的温度和pH条件下,酶的活性最高,温度和pH偏高或偏低,酶的活性都会明显降低。在过酸、过碱或温度过高条件下酶会变性失活,而在低温条件下酶的活性降低,但不会失活。【详解】(1)由题图和题意可

32、知,ATP合成需要的能量是由膜内外H+的浓度差提供的。在真核细胞中合成ATP的场所有线粒体、叶绿体、细胞质基质,在线粒体内膜上进行的有氧呼吸第三阶段会产生大量ATP,在叶绿体类囊体薄膜上进行的光反应能将光能转变成ATP的活跃的化学能,故含有ATP合成酶的生物膜有线粒体内膜、叶绿体类囊体薄膜。(2)由于GTP(三磷酸鸟苷)含有两个特殊的化学键,远离鸟苷的特殊的化学键容易水解断裂,其化学结构与ATP相似的物质,故GTP也能为细胞的生命活动提供能量。(3)1处由于唾液淀粉酶在酸性条件下失活,淀粉不被分解,因此遇碘液变蓝;2处唾液淀粉酶在高温条件下变性失活,淀粉不被分解,因此遇碘液变蓝;3处麦芽糖酶不

33、能水解淀粉,也会变蓝;4处唾液中唾液淀粉酶会将淀粉水解,加碘液不变蓝,故共有3个蓝色斑块,据分析可知,由该实验说明酶的特点有:专一性、需要适宜的温度和pH值。(4)酶同无机催化剂相比具有高效性的原因是酶降低活化能的作用更显著。【点睛】此题主要考查酶的特性的相关知识,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中。18(1)相对 黄 (2)Yy 1/3 (3)同源 1:1 【分析】根据题意和图示分析可知:实验二中,亲本黄色自交后代的子叶有黄色和绿色,出现性状分离,说明黄色对绿色为显性。实验二中,亲本基因型为为Yy,自交后代中基因型比例为YYYyyy=121。据此答题。【详解】(1)豌豆种子子叶的黄色

34、与绿色是一对相对性状,根据实验二黄色自交后代的子叶有黄色和绿色,出现性状分离,可以判断豌豆子叶黄色是显性性状。(2)实验二中,亲本基因型为为Yy,自交后代中基因型比例为YYYyyy=121,YY和Yy均表现为黄色子叶,黄色子叶中YY所占的比例是1/3。(3)实验二中,F1出现黄色子叶与绿色子叶比例为31,主要原因是亲本基因型为Yy,等位基因Y与y在减数分裂时随同源染色体分开而分离,丁产生的配子Yy11,体现了基因分离定律的实质。【点睛】本题考查基因的分离定律,考查基因分离定律的应用。解答本题,应熟练掌握显隐性状的判断方法,掌握根据表现型推断基因型的方法。19(1)基因(遗传) 不属于 (2)

35、降低 能量流动逐级递减,肉食性鱼所处营养级高,获得能量少 (3) 未发生 该种群基因频率未发生变化 【分析】生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性;群落的结构包括垂直结构和水平结构;能量流动具有单向传递逐级递减的特点;生态系统中动植物的种类越多,营养结构越复杂,则自我调节能力越强,抵抗力稳定性越高。【详解】(1)荷花的花色有粉色、白色和红色,体现了基因(遗传)多样性;荷叶有的挺水有的浮水,错落有致,这是种群的空间分布,不属于群落的分层现象。(2)由于能量流动逐级递减,肉食性鱼所处营养级高,获得能量少,因此在相同环境及养殖条件下,若将池塘中主要鱼种由草食性鱼更换为肉食性鱼,则鱼类产

36、量将降低。(3)调查发现,在建设“种养复合生态型新模式”前莲藕种群中DD和dd基因型频率分别为5%和60%,则Dd基因型频率为35%,D的基因频率为5%+1/235%=22.5%;现该种群中DD和dd基因型频率分别为15%和70%,则Dd基因型频率为15%,D的基因频率为15%+1/215%=22.5%。由此可见,该种群的基因频率没有发生改变,因此该莲藕种群未发生进化。【点睛】本题易错(3)小题,生物进化的判断依据是基因频率发生改变,不是基因型频率发生改变。20(1)ATP、核糖核苷酸、酶 tRNA、rRNA (2) 转录 控制蛋白质合成的基因碱基序列不同 (3) 提高 【分析】表示转录,表示

37、翻译,机体缺氧时,HIF与EPO基因结合调控其表达过程。【详解】(1)完成转录过程需以HIF基因的一条链为模板,还需要ATP、核糖核苷酸、RNA聚合酶等物质从细胞质进入细胞核;翻译过程在核糖体进行,需要mRNA作为模板,还需ATP、氨基酸、酶、tRNA,其中tRNA作为运载氨基酸的工具,rRNA是核糖体组成成分,因此翻译需要的RNA有mRNA、tRNA、rRNA。(2)据图可知,HIF在转录水平调控EPO基因的表达,促进EPO合成。HIF和EPO的空间结构不同,根本原因是控制蛋白质合成的基因碱基序列不同。(3)由于癌细胞迅速增殖会造成肿瘤附近局部供氧不足,因此癌细胞常常会提高HIF蛋白的表达,

38、刺激机体产生红细胞,为肿瘤提供更多氧气和养分。【点睛】本题以人体缺氧调节机制为载体,主要考查转录和翻译等相关知识,进一步分析得到不同基因、基因与环境之间存在着复杂的相互作用,意在考查学生对题干信息和基础知识的分析理解能力。21(1)15 (2)减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期 MsmsRr msr (3)黄色 茶褐色 不用进行去雄环节,降低劳动成本 (4)1:1 花粉中有额外染色体的配子无授粉能力 【分析】根据题意,该植株的基因型为MsmsmsRrr,由于多了一条染色体,导致染色体不能正常配对,多余的这条染色体在分裂过程中随机移向细胞一极,产生的配子为msr和MsmsRr,其中,msr的

39、配子是正常的雄配子,MsmsRr的雄配子是异常的,不能和雌配子结合,两种雌配子的种类为msr和MsmsRr,则受精卵为msmsrr和MsmsmsRrr,表现型为黄色雄性不育和茶褐色雄性可育。【详解】(1)根据题意,育成的新品系三体大麦体细胞中染色体比正常个体体细胞额外多一条,因此育成的新品系三体大麦体细胞染色体为15条。(2)根据题意,三体大麦减数分裂时,若其他染色体都能正常配对,唯有这条额外的染色体,在后期随机分向一极,Ms与ms都处于同一极的分裂时期为减数第一次分裂后期以及减数第二次分裂后期,又由于ms、r两极均有,而Ms、R仅一极有,所以配子基因型为MsmsRr和msr。(3)根据题意,

40、该三体大麦的基因型为MsmsmsRrr,能产生2种类型的雌配子msr和MsmsRr,1种类型的雄配子msr,因此该三体大麦自花授粉后,msmsrr为黄色雄性不育,MsmsmsRrr为茶褐色雄性可育。由于种皮颜色不同,可采用机选方式分开,方便实用,在生产中采用不育系配制杂种的目的是不用进行去雄环节,降低劳动成本。(4)根据题意,该三体大麦的基因型为MsmsmsRrr,能产生2种类型的雌配子msr和MsmsRr,1种类型的雄配子msr,因此该三体大麦自花授粉,子代黄色种皮msmsrr的种子和茶褐色种皮MsmsmsRrr的种子的理论比值为=1:1.这是因为花粉中有额外染色体的配子无授粉能力。【点睛】本题考查染色体结构变异和数目变异的相关知识,解题关键是学生能够从题目中获得有用信息,运用所学知识综合分析问题。

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