1、高考资源网（ ），您身边的高考专家2011年浙江学军中学高三理科综合练习二 生物选择题1植物受伤时，一种由18种氨基酸组成的多肽系统素会被释放出来，与受体结合，活化蛋白酶抑制基因，抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性，限制植物蛋白的降解，从而阻止害虫取食和病原菌繁殖。下列关于系统素的描述，正确的是A系统素能抑制植物体内与蛋白酶有关基因的表达B系统素能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应C系统素的合成与分泌与核糖体、内质网和液泡有直接关系D系统素相当于植物体内的“抗体”，能与外来的“抗原”发生特异性的结合2 控制合成基因A基因b基因C无色物质酶酶酶物质甲物质乙黑色素控制合成控制合成Aabbb1b2下图
2、表示某高等生物b基因正常转录过程中的局部图解；图表示该生物正常个体的体细胞部分基因和染色体的关系；该生物的黑色素产生需要如图所示的3类基因参与控制，三类基因的控制均表现为完全显性。下列说法正确的是w.w.w.k.&s.5*u.c.#om高.考.资.源.网A图所示的生物体中肯定存在含有4个b基因的某细胞B由图所示的基因型可以推知：该生物体肯定不能合成黑色素C若图中的1个b基因突变为B，则该生物体仍然可以合成出物质乙D图中,若b1为RNA链，则b1链的（A+T+C）/ b2链的（A+U+G）=1 3某农科所通过如右图所示的两种育种方法培育成了高品质的糯小麦。下列叙述正确的是Ab 过程需要通过杂交来
3、提高纯合率Ba 过程需要使用秋水仙素，只作用于萌发的种子Ca 过程提高了基因突变频率，从而明显缩短了育种年限D该育种过程中运用的遗传学原理是基因重组和染色体畸变4下表为不同浓度的甲胺磷农药对土壤动物群落的影响。下列叙述正确的是甲胺磷浓度（mol/L1）动物指标00.040.090.160.300.54种类数（S）563629221818总个体数（N）61241921213312192A甲胺磷浓度与土壤动物总个体数（N）之间的关系是正相关B农田害虫防治过程中，把握农药的科学用量，有利于生态系统的稳定C土壤动物的丰富度可反映土壤农药污染的程度，S值越大，污染越严重D长期施用甲胺磷农药，导致土壤动物
4、产生相应抗性，有利于种群延续5下列关于哺乳动物胚胎工程的叙述中，正确的是A胚胎干细胞核移植可得到一群性状完全相同的个体B从卵巢中取出的卵母细胞即可与获能后的精子完成受精作用C囊胚的内细胞团细胞和滋养层细胞功能上的差异是基因选择性表达的结果D胰蛋白酶处理卵裂球获得的细胞可直接移植到任何一个受体的子宫中继续发育6病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述，不正确的是A吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生BB细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对病原体感染的细胞产生免疫反应CT细胞缺陷小鼠无法分泌白细胞介素，因而体液免疫无 法产生D正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效
5、应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用非选择题30（14分）某科研小组的科研人员利用不同的植物分别做了有关光合作用的两组实验，请结合实验过程和结果分析回答问题：实验一：选用两批相同的番茄幼苗，在最适温度下分别在A、B两个植物生长箱中培养，A生长箱内的CO2浓度维持在0.40%，B生长箱内的CO2浓度维持在0.03%，再分别用不同光照强度的光照射，并比较两个生长箱中番茄幼苗的光合速率，结果如下图：实验二：选品种优良的玉米和花生，分别单独种植和间行种植，生长相同且适宜时间后，分别测植株的光合速率，结果如下图：（1）实验一的自变量是 ，当光照强度为5个单位时，限制光合速率提高的因素是 。（2）气
6、体X会影响番茄幼苗的光合速率。根据实验一的结果，某同学要设计实验来验证气体X对番茄幼苗光合作用的影响是促进还是抑制时，他除了要在生长箱中置入不同浓度的气体X外，最好在1.5个单位的光照强度、0.40%的二氧化碳浓度下来进行实验最适当，理由是 。（3）根据实验二结果，当光照强度为1个单位时，玉米单独种植时单位时间单位叶面积上积累的有机物量 （“”、“”或“”）间行种植，花生单独种植时单位时间单位叶面积上积累的有机物量 （“”、“”或“”）间行种植。（4）间行种植与单独种植相比，玉米达到最大光合速率所需的光照强度 ，花生达到 最大光合速率所需的光照强度 （“强”、“弱”）。31（16分）适当补碘有
7、益于人体健康，但碘是否越多越好呢？碘水含量g/L（1）右图是在不同浓度碘水饲喂下小鼠甲状腺肿患病率的实验结果，据此结果可推出的结论是 。下面请你设计一个实验来验证不同浓度的碘对小鼠甲状腺的影响：材料用具：鼠龄一致、发育正常、体重、健康状况相近、各项指标符合要求的雌雄小鼠各100只，普通饲料（缺碘，其他营养全面），五组不同浓度的碘水溶液（碘水饲喂量：3毫升/10克/每日），红外微光谱仪（通过体表测定小鼠甲状腺大小）。（2）实验步骤： 将小鼠随机平均分成五组， ，并编号A、B、C、D、E； ； ； 将各组小鼠放在相同且适宜的条件下饲养； 一段时间后， ，比较不同浓度碘对小鼠甲状腺的影响。（3）设计
8、一张表格，将预期的实验结果填入表中。（以“”代表甲状腺正常大小，“+”的数量代表甲状腺肿的程度。）32（14分）玉米果皮黄色（A）对白色（a）为显性，非甜味（B）对甜味（b）为显性，非糯性（G）对糯性（g）为显性，三对基因分别位于不同的同源染色体上。现有甲、乙、丙、丁四个品系的纯种玉米，其基因型如下表所示。品系甲乙丙丁基因型AABBGG、aaBBGG、 AAbbGG、AABBgg。 （1）若要利用果皮黄色与白色这一对相对性状来验证基因分离定律，可作为亲本的组合有 （填写品系类型）_。（2）甲和丁 （能/不能）作为亲本进行验证自由组合定律的实验，原因是 。（3）丙和丁杂交获得F1，再自花授粉，后
9、代中出现黄色果皮、甜味、糯性玉米的概率是_，出现白色果皮、非甜味、糯性玉米的概率是_。（4）已知玉米为风媒传粉，现有乙与丙品系玉米相间种植，雌蕊接受两种植物的花粉的几率相同，那丙植株果穗上收获非甜味与甜味玉米的比例是_。（5）神州七号卫星所搭载的玉米种子，返回地面后，经种植培育，得到产量高、生长周期短的新品种，这种育种方法是_。（6）若想培育出AaaBBbGGG新类型，试用遗传图解表示育种的过程。（7）若已知玉米抗病性状为基因突变所致，有两种可能：一种是显性突变，另一种是隐性突变，请设计一个简单实验方案进行准确判定。（只写出设计思路和判定方法即可）理科综合练习（2）参考答案 生物一、选择题1-
10、6 BADBCD二、非选择题30（14分，每空2分）（1）光照强度和二氧化碳浓度 二氧化碳浓度 （2）在此条件下，最容易测定气体X对光合速率的影响 （3） （4）强 弱31（16分，每空2分）（1）碘的作用具有最适宜浓度。在低浓度（小于6g/L）时，随浓度的降低，甲状腺肿的患病率逐渐升高；在高浓度（大于6g/L）时，随浓度的升高，甲状腺肿的患病率逐渐升高。 （2）每组雌雄各20只 ； 用红外微光谱仪测定各组每只小鼠甲状腺大小，计算平均值，并记录； 分别给A、B、C、D、E组小鼠每天定时饲喂适量且等量饲料并添加适量、等量的不同浓度的碘水溶液； 用红外微光谱仪测定小鼠甲状腺大小，求平均值，并记录。
11、 （3） 验证不同浓度的碘对小鼠甲状腺影响实验结果记录表组别测量时间甲状腺大小平均值碘水浓度(ug/L)A B C D E实验前实验后+ 32（14分）（1）乙与甲、乙与丙、乙与丁（写出一种或两种正确组合得1分，全部写对得2分） （2）不能 甲与丁之间只具有一对相对性状 （3）1/16 0 （4）1：1 （5）诱变育种 （6） P： aaBBGG（乙） 秋水仙素处理（到此给1分） aaaaBBBBGGGG AAbbGG（丙）（1分） 配子： aaBBGG AbG Fl: AaaBBbGGG（符合要求的新类型）（1分）（配子可不写，其它可行性方案也可酌情给分）（7）选用抗病植株与不抗病植株杂交，若后代均为抗病，则抗病性状为显性；若后代均为不抗病，则抗病性状为隐性；若后代抗病与不抗病为1:1，让其分别自交，若抗病后代出现抗病与不抗病为3:1，则抗病性状为显性；若不抗病后代出现不抗病与抗病为3:1，则抗病性状为隐性。欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。
