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湖北省宜昌一中、龙泉中学2020届高三数学下学期6月联考试题 理(含解析).doc

上传人:高**** 文档编号:918653 上传时间:2024-05-31 格式:DOC 页数:25 大小:1.85MB
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1、湖北省宜昌一中、龙泉中学2020届高三数学下学期6月联考试题 理(含解析)一、选择题(共12小题).1.已知是实数,是纯虚数,则的虚部为( )A. 1B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】利用复数的除法运算化简,且结合纯虚数定义求得,进而得的虚部.【详解】由复数的除法运算化简可得,由纯虚数的定义可知满足,解得,所以,的虚部为,故选:B.【点睛】本题考查了复数的除法运算,复数的定义简单应用,属于基础题.2.已知集合,集合,则( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】先利用一元二次不等式的解法化简集合A,B,再用交集的定义求解.【详解】,或,所以,故选:D.【点睛】本题主要考查

2、集合的基本运算以及一元二次不等式的不等式的解法,还考查了运算求解的能力,属于基础题.3.“”是“”的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C 充要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】A【解析】【分析】利用对数函数,指数函数和幂函数的单调性,根据逻辑条件的定义判断.【详解】由,得,此时,反之成立时,可以取,不能推出故选:A.【点睛】本题主要考查逻辑条件的判断,还考查了运算求解的能力,属于基础题.4.斐波拉契数列,指的是这样一个数列:1,1,2,3,5,8,13,21,在数学上,斐波拉契数列an定义如下:a1a21,anan1+an2(n3,nN),随着n的增大,越来越逼近黄金分割0.6

3、18,故此数列也称黄金分割数列,而以an+1、an为长和宽的长方形称为“最美长方形”,已知某“最美长方形”的面积约为200平方厘米,则该长方形的长大约是( )A. 20厘米B. 19厘米C. 18厘米D. 17厘米【答案】C【解析】【分析】因为由已知有0.618,又,得0.618200,进而解得.【详解】解:由已知有0.618,得:,由,得0.618200,即,由于172289,182324,所以an+118(厘米),故选:C.【点睛】本题考查了数学文化及数列新定义的应用,属于基础题.5.设Sn是等差数列an的前n项和,若,则等于( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】设等差数

4、列an的首项为a1,公差为d,由得到首项与公差的关系,再把S3,S6用含有d的代数式表示,则答案可求.【详解】设等差数列an的首项为a1,公差为d,由,得3(2a1+d)4a1+6d,即.,.故选:C.【点睛】本题主要考查等差数列前n项和公式的性质应用,考查了运算求解的能力,属于中档题.6.函数的图象大致为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】求导分析导函数的单调性与零点可得原函数存在两个极值点,再代入求值判断即可.【详解】解法一:因为,设,令,得,当时,为减函数,即为减函数;当时,,为增函数,即为增函数,而,所以原函数存在两个极值点,故淘汰选项C和D.将代入原函数,求得,淘

5、汰选项A.解法二:,淘汰选项A,D;当时,淘汰选项C.故选:B.【点睛】本小题考查函数的图象与性质等基础知识;考查运算求解能力;考查数形结合思想,考查直观想象、数学运算等核心素养,属于中档题.7.已知函数,方程恰有三个根,记最大的根为,则( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】依题意,函数在处的切线为,且,利用导数的几何意义可得,再化简所求式子即可得解.【详解】如图,要使方程恰有三个根,且最大的根为,则函数在处的切线为,显然,当时,可得,.故选:D.【点睛】本题考查利用导数研究方程的根,解答的关键就是利用化简计算,考查计算能力,属于中等题.8.为了让居民了解垃圾分类,养成垃圾分

6、类的习惯,让绿色环保理念深入人心.某市将垃圾分为四类:可回收物,餐厨垃圾,有害垃圾和其他垃圾.某班按此四类由位同学组成四个宣传小组,其中可回收物宣传小组有位同学,其余三个宣传小组各有位同学.现从这位同学中选派人到某小区进行宣传活动,则每个宣传小组至少选派人的概率为( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】利用组合计数原理计算出基本事件的总数以及事件“从这位同学中选派人到某小区进行宣传活动,则每个宣传小组至少选派人”所包含的基本事件数,利用古典概型的概率公式可计算出所求事件的概率.【详解】某市将垃圾分为四类:可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和其他垃圾.某班按此四类由位同学组成四个宣传小

7、组,其中可回收物宣传小组有位同学,其余三个宣传小组各有位同学.现从这位同学中选派人到某小区进行宣传活动,基本事件总数,每个宣传小组至少选派人包含的基本事件个数为,则每个宣传小组至少选派人的概率为.故选:D.【点睛】本题考查古典概型概率的计算,涉及组合计数原理的应用,考查计算能力,属于中等题.9.设抛物线y24x的焦点为F,过点F的直线l与抛物线相交于A,B,点A在第一象限,且|AF|BF|,则( )A. B. 2C. 3D. 4【答案】B【解析】【分析】过A,B分别作准线的垂线,再过B作AA的垂线,由抛物线的性质及三角形相似可得对应边成比例,求出|AF|,|BF|的值,进而求出比值.【详解】解

8、:设|BF|m,则由|AF|BF|可得|AF|m,由抛物线的方程可得:F(1,0),过A,B分别作准线的垂线交于A,B,过B作AA的垂线交AA,OF分别于C,D点,则BFDBAC,所以,即,解得:m,所以2,故选:B.【点睛】本题考查了抛物线的定义、抛物线的标准方程,考查了基本运算能力,属于基础题.10.某几何体的三视图如图所示,其中网格纸上小正方形的边长为1,则该几何体的外接球的表面积为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】首项根据几何体的三视图换元得到几何体,进一步求出三棱锥的外接球的半径,利用球的表面积公式,即可求解.【详解】根据几何体三视图可得:该几何体是底面为等腰直

9、角三角形,高为的三棱锥,如图所示:设该三棱锥的外接球的球心为,则外接球的半径为,则,即,解得,所以外接球的表面积为.故选:B.【点睛】本题主要考查了空间几何体的三视图的转换,以及几何体的外接球的半径的求法和表面积的计算,着重考查运算能力,以及空间想象能力,属于中档试题.11.已知函数f(x)满足,当x0时,下列说法正确的是( )只有一个零点;有两个零点;有一个极小值点;有一个极大值点A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】令,则,所以,即,由,解得,所以,求导得,利用导数可求出函数的单调区间,进而得在处取得极大值,而这也是最大值,从而可对和作出判断;又,且当时,恒成立,所以只有一个零

10、点为,从而可对和作出判断.【详解】令,则,即,当时,单调递增;当时,单调递减,在处取得极大值,而这也是最大值,即错误,正确;又,且当时,恒成立,只有一个零点为,即正确,错误.正确的有,故选:B.【点睛】本题考查命题的真假判断与应用,考查利用导数研究函数的单调性,利用导数求函数的最值,属于难度题12.已知梯形ABCD满足ABCD,BAD45,以A,D为焦点的双曲线经过B,C两点.若CD7AB,则双曲线的离心率为( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】先画出大致图象,结合双曲线的定义以及余弦定理求得a,c之间的关系即可得到结论.【详解】如图:连接AC,BD,设双曲线的焦距AD2c,

11、实轴长为2a,则BDABACCD2a,设ABm,则CD7m,BD2a+m,AC2a+7m,BAD45,ADC135,在ABD中,由余弦定理及题设可得:(2a+m)2m2+4c22,在ACD中,由余弦定理及题设可得:(2a+7m)249m2+4c2+14,整理得:(c2a2)m(a+c),(c2a2)7m(ac),两式相结合得:a+c7(ac),故6a8c,双曲线的离心率为e.故选:A.【点睛】本题考查了双曲线的离心率,意在考查学生的计算能力和综合应用能力,画出图像是解题的关键.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13.在三角形ABC中,|5,8,则_.【答案】17.【解析】【分析

12、】直接利用向量的数量积转化求解即可.【详解】在三角形ABC中,因为|5,8,所以258,所以17.故答案为:17.【点睛】本题主要考查平面整理的数量积运算以及向量的加法运算,还考查了运算求解的能力,属于基础题.14.若的展开式中各项系数之和为64,则展开式的常数项为 【答案】- 540【解析】【详解】若的展开式中各项系数之和为,解得,则展开式的常数项为,故答案为.15.在数列,中, , ,设数列满足,则数列的前项和_.【答案】.【解析】【分析】首先根据递推公式求出和,代入中求出数列的通项公式,最后由等比数列求和公式即可求出数列的前项和.【详解】数列,中,所以+得:,整理得(常数),所以数列是以

13、为首项,4为公比的等比数列.所以.得:,所以(常数),故数列是以为首项,8为公比的等比数列,所以,由于数列满足,所以,故答案为:.【点睛】本题考查了由递推公式求通项公式的应用,由递推公式证明数列为等比数列,等比数列前项和公式的应用,属于中档题.16.四面体PABC中,PA,PBPCABAC2,BC2,动点Q在ABC的内部(含边界),设PAQ,二面角PBCA的平面角的大小为,APQ和BCQ的面积分别为S1和S2,且满足,则S2的最大值为_.【答案】42.【解析】【分析】取BC的中点M,由题意可得AMPMPA,则PMA60,作QHBC于H,则sin,再由BC2PA2,可得AQQH,即Q为三角形AB

14、C内的一条抛物线,当Q在AB或AC上时,S2最大,求出S2的最大值.【详解】如图所示:取BC的中点M,连接AM,PM,因为PBPCABAC,AMBC,PMBC,且PA,PBPCABAC2,BC2,所以AMPMPA,所以PMA60,作QHBC于H,所以sin,所以而BC2PA2,所以AQQH,所以Q的轨迹是ABC内的一条抛物线,当Q在AB或AC上时,S2最大,不妨设在AB上,此时,即,解得AQQH2(1),所以S242.故答案为:42【点睛】本题主要考查二面角的求法以及面积比与相似比的应用,抛物线的定义,还考查了空间想象和逻辑推理的能力,属于难题.三、解答题:(本大题共5小题,共70分,解答应写

15、出文字说明,证明过程或演算步骤)17.已知的内角的对边分别为,且.(1)求C;(2)如图,若点D在边AC上,,E为垂足,且,求BD的长.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)利用正弦定理将方程中的边化成角,再利用诱导公式,可求得的值,即可得答案;(2)在中,由正弦定理得,即,求出的值,即可得答案;【详解】(1),由正弦定理得, ,.(2),. .在中,由正弦定理得,即,整理得.【点睛】本题考查诱导公式、正余弦定理解三角形,考查函数与方程思想、转化与化归思想,考查逻辑推理能力、运算求解能力,求解时注意边角关系的互相转化.18.如图,在矩形中,将沿对角线折起,使点到达点的位置,且平面平面.

16、(1)求证:;(2)若直线与平面所成角的正弦值为,求二面角的余弦值.【答案】(1)证明见解析;(2).【解析】【分析】(1)由四边形是矩形,得,推导出平面,可得出,再由,可得出平面,由此能证明;(2)过作于点,则平面,以所在直线为轴,过作轴平行于,为轴,建立空间直角坐标系,由平面,得出直线与平面所成角为,设,可得,然后利用空间向量法能求出二面角的余弦值.【详解】(1)由四边形是矩形,得,平面平面,平面平面,平面,平面,平面,则,又,平面,平面,;(2)过作,垂足为点,平面平面,平面平面,平面,平面,以点为坐标原点,以所在直线为轴,过作轴平行于,以所在直线为轴,建立如下图所示的空间直角坐标系,由

17、(1)知平面,是直线与平面所成角,即,在中,设,则,平面,可取平面的一个法向量,由(1)知,在中,设平面的法向量,由,取,则,所以,平面的一个法向量为,.由图形可知,二面角的平面角为锐角,它的余弦值为.【点睛】本题考查利用线面垂直证明线线垂直,同时也考查了利用线面角的定义求长度,以及利用空间向量法求二面角,考查推理能力与计算能力,属于中等题.19.已知圆O:x2+y23,直线PA与圆O相切于点A,直线PB垂直y轴于点B,且|PB|2|PA|.(1)求点P的轨迹E的方程;(2)过点(1,0)且与x轴不重合的直线与轨迹E相交于P,Q两点,在x轴上是否存在定点D,使得x轴是PDQ的角平分线,若存在,

18、求出D点坐标,若不存在,说明理由.【答案】(1)(2)存在;定点D(4,0)【解析】【分析】(1)设P(x,y),根据直线PA与圆O相切于点A,利用切线长公式得到|PA|2x2+y23,|再根据直线PB垂直y轴于点B,得到|PB|2x2,然后由|PB|2|PA|求解.(2)设直线l的方程为:xmy+1,与椭圆方程联立,利用韦达定理得到,代入kPD+kQD0,化简整理得,解得x0即可.【详解】(1)设P(x,y),因为直线PA与圆O相切于点A,所以|PA|2|PO|23x2+y23,|又因为直线PB垂直y轴于点B,所以|PB|2x2,又因为|PB|2|PA|所以x2+y23x2,即x24(x2+

19、y23),化简得,点P的轨迹E的方程为:;(2)设直线l的方程为:xmy+1,P(x1,y1),Q(x2,y2),联立方程,整理得:(4+3m2)y2+6my90,假设存在定点D(x0,0),使得x轴是PDQ的角平分线,则kPD+kQD0,即,解得:x04,所以存在定点D(4,0),使得x轴是PDQ的角平分线.【点睛】本题主要考查椭圆方程的求法以及直线的对称问题,还考查了运算求解的能力,属于中档题.20.某工厂的一台某型号机器有2种工作状态:正常状态和故障状态.若机器处于故障状态,则停机检修.为了检查机器工作状态是否正常,工厂随机统计了该机器以往正常工作状态下生产的1000个产品的质量指标值,

20、得出如图1所示频率分布直方图.由统计结果可以认为,这种产品的质量指标值服从正态分布,其中近似为这1000个产品的质量指标值的平均数,近似为这1000个产品的质量指标值的方差(同一组中的数据用该组区间中点值为代表).若产品的质量指标值全部在之内,就认为机器处于正常状态,否则,认为机器处于故障状态.(1)下面是检验员在一天内从该机器生产的产品中随机抽取10件测得的质量指标值:29 45 55 63 67 73 78 87 93 113请判断该机器是否出现故障?(2)若机器出现故障,有2种检修方案可供选择:方案一:加急检修,检修公司会在当天排除故障,费用为700元;方案二:常规检修,检修公司会在七天

21、内的任意一天来排除故障,费用为200元.现需决策在机器出现故障时,该工厂选择何种方案进行检修,为此搜集检修公司对该型号机器近100单常规检修在第i(,2,7)天检修的单数,得到如图2所示柱状图,将第i天常规检修单数的频率代替概率.已知该机器正常工作一天可收益200元,故障机器检修当天不工作,若机器出现故障,该选择哪种检修方案?附:,.【答案】(1)可判断该机器处于故障状态;(2)选择加急检修更为适合【解析】【分析】(1)由图1可估计1000个产品的质量指标值的平均数和方差,所以,从而得到产品的质量指标值允许落在的范围为(28.87,111.13),由于抽取产品质量指标值出现了113,不在(28

22、.87,111.13)之内,故机器处于故障状态;(2)方案一:工厂需要支付检修费和损失收益之和为700200900元;方案二:设损失收益为元,求出的可能值,然后由图2可得出每个的取值所对应的概率,求出数学期望,可得工厂需要支付检修费和损失收益之和,与900对比,即可得出结论.【详解】(1)由图1可估计1000个产品质量指标值的平均数和方差分别为,依题意知,所以,所以产品质量指标值允许落在的范围为,又抽取产品质量指标值出现了113,不在之内,故可判断该机器处于故障状态;(2)方案一:若安排加急检修,工厂需要支付检修费和损失收益之和为元;方案二:若安排常规检修,工厂需要要支付检修费为200元,设损

23、失收益为X元,则X的可能取值为200,400,600,800,1000,1200,1400,X的分布列为:X200400600800100012001400P0.070.180.250.200.150.120.03元;故需要支付检修费和损失收益之和为元,因为,所以当机器出现故障,选择加急检修更为适合.【点睛】本题考查频率分布直方图中的数字特征、离散型随机变量的分布列和数学期望,及期望的实际应用,考查学生对数据的分析与处理能力,属于基础题.21.已知函数f(x)(x1)2alnx(a0).(1)讨论f(x)的单调性;(2)若f(x)存在两个极值点x1,x2(x1x2),且关于x的方程f(x)b(

24、bR)恰有三个实数根x3,x4,x5(x3x4x5),求证:2(x2x1)x5x3.【答案】(1)答案不唯一,具体见解析(2)证明见解析【解析】【分析】(1)求导得f(x),令f(x)0,即2x22xa0,4+8a,分两种情况0,0,讨论f(x)单调性;(2)由题意得a0,画出草图,知0x3x1x4x2x5,0x1x21,要证:2(x2x1)x5x3,即证:2(x2x1)(x5+x4)(x3+x4),只需证:,先证:x3+x42x1.即证x42x1x3,由(1)f(x)单调递减,只需证f(x4)f(2x1x3),即证:f(x3)f(2x1x3),令g(x)f(x)f(2x1x),0xx1,求导

25、数,分析单调性,可得g(x)g(x1)0,故f(x)f(2x1x),在(0,x1)恒成立,f(x3)f(2x1x3)得证,同理可以证明:x3+x42x2,综上,2(x2x1)x5x3,得证.【详解】(1)由题意得2(x1),令0,即2x22xa0,4+8a,当a时,0,0,函数f(x)在(0,+)上单调递增,当a0时,0,2x22xa0的两根为x1,x2且0x1x2,当x(0,),(,+)时,0,f(x)单调递增,当x(,)时,0,f(x)单调递减,综上,当a时,函数f(x)在(0,+)上单调递增,当a0时,f(x)在(0,)上单调递增,在(,)上单调递减,在(,+)上单调递增.(2)证明:由

26、题意得a0,0x3x1x4x2x5,0x1x21,如图,要证:2(x2x1)x5x3,即证:2(x2x1)(x5+x4)(x3+x4);只需证:先证:x3+x42x1.即证x42x1x3,又由(1)知f(x)在(x1,x2)上单调递减,只需证f(x4)f(2x1x3),而f(x4)f(x3),即证:f(x3)f(2x1x3),令g(x)f(x)f(2x1x),0xx1,+2x22(2x1x)2,4(x11)又2(x11)0,即x11,那么,而0xx1,且,则0,故g(x)在(0,x1)单调递增,则g(x)g(x1)0,故f(x)f(2x1x),在(0,x1)恒成立,又0x3x1,则f(x3)f

27、(2x1x3)得证,同理可以证明:x3+x42x2,综上,2(x2x1)x5x3,得证.【点睛】本题主要考查了利用导数讨论函数的单调区间,利用导数研究函数的单调性、最值,证明不等式,考查了分类讨论的思想,转化思想,属于难题.请考生在第22、23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.选修4-4:坐标系与参数方程22.在平面直角坐标系中,直线l的参数方程为(为参数),以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.(1)求的普通方程和C的直角坐标方程;(2)直线上的点为曲线内的点,且直线与曲线交于,且,求的值.【答案】(1),(2)m【解析】【分析】(1)把曲线的

28、极坐标方程变形,结合极坐标与直角坐标的互化公式可得曲线的直角坐标方程,直接把直线参数方程中的参数消去,可得直线的普通方程.(2)化直线的参数方程为标准形式,代入曲线的直角坐标方程,得到关于的一元二次方程,由根与系数的关系结合参数的几何意义求解值.【详解】(1)曲线的极坐标方程为,即,得.曲线的直角坐标方程为.直线的参数方程为(为参数),消去参数,可得直线的普通方程为;(2)设直线的标准参数方程为,代入椭圆方程,得.设对应的参数分别为,则.又点为曲线内的点,即.由,解得.【点睛】本题第一问考查了直线的参数方程和椭圆的极坐标方程,第二问考查了直线参数方程的几何意义,属于中档题.选修4-5:不等式选讲23.若对于实数,有,()求的最大值;()在()的条件下,若正实数,满足,证明:【答案】()3;()证明见解析.【解析】分析】(),然后再由绝对值三角不等式求得最大值即可;()由()知,即,又,可得的最小值,进而可得出.【详解】()因为,当或时等号成立,所以的最大值为3;()由()知,所以,所以所以【点睛】本题考查绝对值不等式的性质以及基本不等式在证明中的应用,考查逻辑思维能力和运算能力,属于常考题

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