1、高考资源网（） 您身边的高考专家鸿门宴同步练习（共90分，时间：45分钟）一、基础知识：1给下列加黑的字注音。（11分）飨（ ）士卒 美姬（ ） 鲰（ ）生 厄（ ）酒樊哙（ ） 瞋（ ）目 目眦（ ） 跽（ ）参乘（ ） 啖（ ）之 桮（ ）杓2找出下列句中的通假字，并写出与之相通的字。（6分）(1)距关，毋内诸侯(2)张良出，要项伯(3)愿伯具言臣之不敢倍德也(4)旦日不可不蚤自来谢项王(5)今者有小人之言，令将军与臣有郤(6)沛公不胜桮杓，不能辞3下列句子中加黑的词，有何词类活用的现象，指出并归类。（10分）(1)沛公军霸上(2)范增数目项王(3)籍吏民(4)刑人如恐不胜(5)素善留侯张
2、良(6)项伯杀人，臣活之(7)沛公旦日从百余骑来见项王(8)先破秦入咸阳者王之(9)交戟之卫士欲止不内(10)吾得兄事之归类：名词活用为动词，有_形容词活用为动词，有_名词活用为动词，其使动用法有_动词的使动用法，有_名词用作状语，有_4下列句子都有省略，指出省略的词语，并将其按以下要求归类。（6分）(1)项王大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”(2)项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。(3)旦日不可不蚤自来谢项王(4)项伯欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”(5)沛公奉厄酒为寿(6)将军战河北，臣战河南归类：省主语的句子有_省略主语的词语是_省宾语的句子有_省略宾语的词语是_省略介词的句子
3、有_省略介词的词语是_5判断下列各题的对错。（10分）(1)史记是我国第一部编年体史书，作者司马迁。鸿门宴选自本书的项羽本纪。（ ）(2)鸿门宴人物性格的刻画是紧扣住情节的发展，通过人物间的矛盾和斗争以及人物个性化的语言、行动、情态等来体现的。（ ）(3)樊哙勇猛粗犷、清醒机智，是本文中写得最生动突出的一个人物。（ ）(4)“秋毫无犯”、“劳苦功高”、“人为刀俎，我为鱼肉”、“项庄舞剑，意在沛公”、“游刃有余”等成语，均出自本文。（ ）(5)宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。从座位
4、可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。（ ）二、阅读课文段落，回答问题沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，棗亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。6解释下列词语中加点词的意思。（8分）（1）沛公旦日从百余骑来见项王 （2）谢曰：“臣与将军戮力攻秦” （3）令将军与臣有卻 （4）项王即日因留沛公与饮 7翻译下列句子（10分）（
5、1）然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。（2）范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。8刘邦见项羽时说双方关系的句子是 ；表示不居功的是；掩饰自己政治意图的是 ；刘邦这样说的目的是 。（8分）三、阅读以下史记片断，回答13题。甲喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎！”乙免冠谢，曰：“陛下自察圣武孰与高帝？”上曰：“朕乃安敢望先帝乎！曰：“陛下观臣能孰与萧何贤？”上曰：“君似不及也。”乙曰：“陛下言之是也。且高帝与萧何定天下，法令既明；今陛下垂供，乙等守职，遵而勿失，不亦可乎？”惠帝曰：“善，君休矣”丙说孝公曰：“秦之与魏，譬若人之有腹
6、心疾，非魏并秦，秦即并魏。何者？魏居岭阨之西，都安邑，与秦界河而独擅山东之利。利则西侵秦，病在东收地。今以君子贤圣，国赖以盛；而魏往年大破于齐，诸侯畔之，可因此时伐魏。魏不支秦，必东徙；东徙，秦据河、山之固，东乡以制诸侯，此帝王之业也。”臣常游困于齐而气食铚人，丁收臣。臣因而欲事齐君无知，丁止臣；臣得脱齐难，遂之周。周王子颓好牛，臣以养牛干之。及颓欲用臣，丁止臣；臣去，得不诛。事虞君，丁止臣。臣知虞君不用臣，臣诚私利禄爵，且留。再用其言，得脱；一不用，及虞君难：是以知其贤。9在甲乙丙丁处各填一个历史人物人名（可只填姓）甲：_乙：_ 丙：_ 丁：_（4分）10对四个片断分析不正确的一项：（ ）（
7、3分）A漂母的话怒中有揶揄之意，意在激励对方自食自立，建立功业。B汉惠帝听完（乙）的一番话，表示十分赞同并决定按乙的治国纲领去治国，平天下。C（丙）在孝公面前谈论天下大势，制定战略大计：迫使魏东徙，秦占据黄河、崤山之天险，向东制服诸侯，卒成霸业。D春秋时期秦国（丁）是足智多谋的老臣，文中“臣”便是由（丁）引荐到秦作官，帮助秦穆公完成霸业的。 11对以上划横线的句子、加黑的词语理解正确的有：（ ）（3分）A“哀”是意动用法，“我以为哀。”B“供”通“拱”“垂拱”“垂衣拱手，形容太平无事，可无为而治。”C“畔”通“叛”；“乡”通“向”D“事”译成“侍奉”“止”译成“使停留。” 四、语言运用12仿照
8、下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）（5分） 智者的思索是深深的泉眼，从中涌出的水也许很少，但滴滴晶莹；勇者的奢谈是浅浅的沟渠，由此流过的水或许很多，却股股浑浊。13把下面的长句改写成4个较短的句子，使意思表达得更清楚。（可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。）（6分） 俄罗斯科学家最近新设计出一种外形为不透光的黑色管状物，具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能的新兴星际“指南针”。参考答案1飨（） 姬（） 鲰（） 厄（） 哙（） 瞋（） 眦（） 跽（） 乘（） 啖（） 桮（）2(1)“内”同
9、“纳”(2)“要”通“邀”(3)“倍”通“背”(4)“蚤”通“早”(5)“郤”通“隙”(6)“桮”同“杯”3(1)、(2)、(3)、(4) (5) (8)(6)、(7)、(9) (10) 4(2)、(3)（左右）、（沛公） (1)、(4)、(5)、 为（之）、与（之）、从（之）、为（之）(6)战（于）、战（于）5(1) (2) (3) (4) (5)6（1）一人一马（2）谢罪（3）通“隙”隔阂，嫌怨（4）于是，就7（1）但是我自己没有料到能先进入关中，灭掉秦朝，能够在这里又见到将军。（2）范增多次向项王使眼色，再三举起他佩带的玉珏暗示项王，项王沉默着没有反应。8臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南；然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。讨好项羽，平息项羽的愤怒。 二、9甲韩信、乙曹参、丙商鞅（卫鞅）丁蹇叔 10B（汉惠帝没有完全同意曹参的意见，他说：“善，君休矣”）11BCD “哀”译成“同情怜悯”12。俄罗斯科学家最近新设计出一种新型星际“指南针”。这种新型星际“指南针”的外形为不透光的黑色管状物。它具有重量轻、能耗小、精确度高和抗干扰能力强的特点。他还具有数字摄像、使航天器准确识别方向等功能。- 6 - 版权所有高考资源网
