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2013年高三历史二轮复习课件:专题3 第10讲 近代西方文明的勃兴——工场手工业时期(45张PPT).ppt

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资源描述

1、菜单固考基通史透析提考能三管齐下明考向前沿展望2013高考二轮专题复习 历史第10讲 近代西方文明的勃兴工场手工业时期菜单固考基通史透析提考能三管齐下明考向前沿展望2013高考二轮专题复习 历史菜单固考基通史透析提考能三管齐下明考向前沿展望2013高考二轮专题复习 历史【通史重组】一、资产阶级代议制民主政治逐步确立1英国君主立宪制的确立(1)英国革命:1688年的“光荣革命”,标志着英国资产阶级革命结束。(2)君主立宪制的建立和完善权利法案:用法律形式确定议会主权至上原则,标志着英国君主立宪制确立。责任内阁制的形成:18世纪前期形成。由国王任命大选中获胜的多数党领袖为首相进行组阁,内阁全体成员

2、对政府事务集体负责,并与首相在政治上共进退。(3)英国君主立宪制的特点:议会权力至上;内阁掌握行政权,对议会负责;君主统而不治。2美国(1)标志:美国1787年宪法的颁布,三权分立体制确立。(2)体现的原则:联邦制原则、分权制衡原则、民主原则。菜单固考基通史透析提考能三管齐下明考向前沿展望2013高考二轮专题复习 历史二、资本主义世界市场的雏形和拓展1新航路开辟(1)原因:商品经济的发展和资本主义萌芽的产生;人们对黄金、香料的强烈渴望;马可波罗行纪的影响;商业危机;传播宗教;人文精神的鼓舞。(2)条件:葡、西王室的支持;航海、造船技术的发展;地理知识的增加。(3)影响:新航路开辟成为世界历史的

3、一个转折点,以西欧为中心的世界市场雏形开始出现;促进了西欧资本主义的发展。菜单固考基通史透析提考能三管齐下明考向前沿展望2013高考二轮专题复习 历史2殖民扩张(1)表现荷兰:通过建立垄断性的贸易公司,广占殖民地,到17世纪成为世界范围的殖民帝国。英国:先后打败西班牙和法国,在18世纪中期形成“日不落帝国”,最终确立了世界殖民霸权。(2)特点:以军事征服为主要方式,通过种族灭绝、血腥掠夺、奴隶贸易等积累原始资本。(3)殖民扩张的影响对欧洲:提供了资本原始积累和广阔市场,促进了其资本主义的发展。对殖民地:带来了深重的灾难。对世界:促进了资本主义世界市场的进一步拓展。菜单固考基通史透析提考能三管齐

4、下明考向前沿展望2013高考二轮专题复习 历史三、资产阶级的思想解放运动1文艺复兴(1416世纪)(1)原因:资本主义萌芽的产生和发展;天主教会神学世界观对人们思想的垄断和束缚。(2)代表人物:但丁、彼特拉克、薄伽丘。(3)历史影响:促进了人们思想的解放,推动了近代自然科学的发展。2宗教改革(16世纪)(1)原因:中世纪教权主义对社会发展的阻碍。(2)代表人物:马丁路德等。(3)主要观点:肯定人性和人的价值;信仰即可得救;因信称义。(4)影响:打破了天主教会的精神枷锁,为资本主义的发展创造了条件。菜单固考基通史透析提考能三管齐下明考向前沿展望2013高考二轮专题复习 历史3启蒙运动(1718世

5、纪)(1)主要观点:天赋人权、“三权分立”、社会契约论、人民主权说。(2)影响对欧洲:政治、经济、科技的极大进步;资产阶级政权的思想基础;为法国大革命作了充分动员。对世界:美国独立战争的实践;拉美民族独立;中国、日本受其影响,改造社会。菜单固考基通史透析提考能三管齐下明考向前沿展望2013高考二轮专题复习 历史【深化透析】一、1618世纪西欧大国兴衰的原因及启示1原因(1)英国确立世界殖民霸权的主要原因:具备了扩大海外贸易的得天独厚的条件;打败西班牙“无敌舰队”确立了海上霸权;资本主义手工业发达,为海外殖民扩张提供了物质基础;资产阶级革命的胜利,提供了强大的政治保障;欧洲首屈一指的强大海军,为

6、海外殖民扩张提供了军事上的保障;国家政策一贯重视海外事业,资产阶级革命后更把争夺海上霸权放在首要地位。(2)荷兰战败原因:自然资源缺乏,商业资本发达,工业基础薄弱,重视发展航运,忽视发展海军。说明了商业资本不敌日益发展的工业资本。(3)法国战败原因:封建统治,工业倾向于奢侈品,法国发展重心在欧洲大陆的争霸。说明了先进的资本主义制度必然战胜落后的封建制度。2启示抓住机遇,努力发展,尽快提高我国的综合国力;尊重各民族的传统与文化,和平发展,构建和谐世界;和平崛起。菜单固考基通史透析提考能三管齐下明考向前沿展望2013高考二轮专题复习 历史二、19世纪以前西方人文主义思想发展的三个阶段、人文主义的内

7、涵及其历史作用1阶段起源智者学派、苏格拉底;复兴和发展文艺复兴与宗教改革;高峰启蒙运动。2内涵(1)在思想内容上:否定神的权威,肯定人的价值,强调人的可贵;反对中世纪神学的禁欲主义和来世观念,肯定人有追求财富和个人幸福的权利,追求现世的享乐;反对中世纪的宗教束缚和封建等级观念,要求人的个性解放和自由平等。(2)在思维方式上:反对中世纪的蒙昧主义、神秘主义,推崇人的经验和理性,提倡发展文化教育,追求知识、探索自然,研究科学、造福人类。菜单固考基通史透析提考能三管齐下明考向前沿展望2013高考二轮专题复习 历史3历史作用(1)促进欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心,促进人的觉醒,使人们把目光从来世

8、转移到现世。(2)提倡民主和科学,唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神,从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。菜单固考基通史透析提考能三管齐下明考向前沿展望2013高考二轮专题复习 历史菜单固考基通史透析提考能三管齐下明考向前沿展望2013高考二轮专题复习 历史1689年英国通过权利法案确立了君主立宪制,但国王仍有较大的行政权,可以领导政府和内阁,但受到议会制约,责任内阁制确立后英王才开始处于“统而不治”的地位。菜单固考基通史透析提考能三管齐下明考向前沿展望2013高考二轮专题复习 历史训练1(2012湖南长郡中学高三月考)肖德甫在大国法则中认为:“光荣革命在英国

9、的历史上是一个划时代的事件。它不仅将英国1640年以来的革命成果以温和和妥协的方式巩固下来,并且以此为出发点,奠定了现代英国的基础,开启了现代英国之路。”对材料中“意义”理解错误的是()A极大地提高了英国议会的权威B“不流血”一定程度是与落后势力妥协C至此国王已经是虚位国家象征D这次事件总体推动了英国历史发展进程菜单固考基通史透析提考能三管齐下明考向前沿展望2013高考二轮专题复习 历史【解析】本题考查“光荣革命”的意义。1688年“光荣革命”后,国王权力的来源已不再是神而是议会了。资产阶级和新贵族利用当时的有利形势,尽量扩大自己的政治、经济实力,利用他们所控制的议会,通过一系列的法案来限制王

10、权。分析各选项,A、B、D三项正确,C项说法错误,18世纪中叶责任内阁制完善,国王“统而不治”,仅是最高权力的象征。【答案】C菜单固考基通史透析提考能三管齐下明考向前沿展望2013高考二轮专题复习 历史菜单固考基通史透析提考能三管齐下明考向前沿展望2013高考二轮专题复习 历史训练2 有一篇文章这样写道:“1492年10月12日发现新大陆的消息传遍整个西班牙以后,他便成了闻名全国的英雄。当他返回西班牙时,国王和王后以最高的礼仪迎接他,并在宫内设宴招待。”文中的“英雄”是指()A迪亚士 B达伽马C哥伦布D麦哲伦【解析】本题有时易错选D项,因为哥伦布和麦哲伦都是西班牙支持的,错选原因就是对史实识记

11、不准。1492年,在西班牙王室的支持下,哥伦布率船队抵达美洲。【答案】C菜单固考基通史透析提考能三管齐下明考向前沿展望2013高考二轮专题复习 历史二者反对的是教会压制人性,搜刮人民,教权高于世俗权力等宗教思想,并不是放弃基督教。文艺复兴借用宗教题材认识并揭露教会的腐朽、罪恶,揭示人性和肯定人的价值,但还是对教会势力抱有和解的态度;宗教改革是披着宗教的外衣进行反封建斗争,反对的只是宗教的繁琐仪式和教皇的权威,并未完全否定基督教神学思想。菜单固考基通史透析提考能三管齐下明考向前沿展望2013高考二轮专题复习 历史训练3 右图是16世纪的著名画作路德焚烧教皇令。这一历史现象所反映的重要信息是()A

12、路德主张“因行称义”说B人文主义的思想开始萌芽C宗教改革旨在推翻天主教D路德反对天主教思想禁锢【解析】本题易错选C,针对教皇借口修缮圣彼得大教堂兜售赎罪券敛财,马丁路德焚烧了教皇令,否定了教皇的权威,但马丁路德并不反对天主教,因为他的运动是披着宗教的外衣进行的,他反对的只是天主教繁琐的仪式、天主教的欺骗及其搜刮人们钱财的做法,故D项正确,C项错误。A项错误,马丁路德主张因信称义。B项不符合史实。【答案】D菜单固考基通史透析提考能三管齐下明考向前沿展望2013高考二轮专题复习 历史比较型选择题的解法指导文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础,对两者共性的表达不正确的有()A是资本主义工

13、商业发展的产物B促进了人类文明进程C反对蒙昧,推崇人性D设计了未来理想的社会制度菜单固考基通史透析提考能三管齐下明考向前沿展望2013高考二轮专题复习 历史【解题思路】菜单固考基通史透析提考能三管齐下明考向前沿展望2013高考二轮专题复习 历史菜单固考基通史透析提考能三管齐下明考向前沿展望2013高考二轮专题复习 历史西方人文精神是人类宝贵的精神财富。阅读材料,回答问题。材料一 上帝的道不是用什么行为,而是单因信才能领受爱慕的。因此,既然灵魂为它的生命与义所需要的只是信,那么,灵魂称义显然单是因信,而不是因任何行为。马丁路德论基督徒的自由(1)在灵魂得救的途径问题上,材料一持什么观点?此观点在

14、当时有什么积极意义?菜单固考基通史透析提考能三管齐下明考向前沿展望2013高考二轮专题复习 历史材料二 人们应自由订立社会契约,组成国家。社会中应有“共同意志”,人人遵守。社会契约就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权,不可侵犯,不得转让,不受限制,不准分割。为维护这一主权,必须使人人在法律面前一律平等,包括立法、司法、守法、受法律保护和受法律制裁各方面的平等。卢梭(2)概括材料二中卢梭的主张。这些主张对欧洲思想和政治有何积极影响?菜单固考基通史透析提考能三管齐下明考向前沿展望2013高考二轮专题复习 历史【规范路径】菜单固考基通史透析提考能三管齐下明考向前沿展望2

15、013高考二轮专题复习 历史菜单固考基通史透析提考能三管齐下明考向前沿展望2013高考二轮专题复习 历史(2012江苏单科)“他们不承认任何外界权威,不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度,一切都受到了最无情的批判。以往的一切社会形式和国家形式、一切传统观念,都被当做不合理的东西扔到垃圾堆里去了。”材料中的“他们”为西方近代思想发展过程中同一时代的杰出代表,其中一位是()A彼特拉克 B莎士比亚C马丁路德D伏尔泰菜单固考基通史透析提考能三管齐下明考向前沿展望2013高考二轮专题复习 历史【解析】彼特拉克、莎士比亚和马丁路德都是向腐朽的教会制度宣战,对其进行无情的批判和揭露,而题干材

16、料中的“他们”则对反动的宗教、腐朽的国家制度等都进行了批判,因而是启蒙思想的代表。【答案】D菜单固考基通史透析提考能三管齐下明考向前沿展望2013高考二轮专题复习 历史1知识要点(1)人文主义特点:社会价值取向倾向于对人的个性关怀;注重维护人性尊严;提倡宽容,反对暴力;主张自由平等和自我价值体现。(2)文艺复兴和宗教改革运动的关键异同点(3)启蒙运动对人文主义的继承和发展的核心体现继承:反封建、反教会;人文主义精神;资产阶级利益。发展:旗帜理性主义;矛头全部封建上层建筑。菜单固考基通史透析提考能三管齐下明考向前沿展望2013高考二轮专题复习 历史2史学观点从唯物史观和文明史观角度认识文艺复兴、

17、宗教改革等是资本主义萌芽进一步发展的产物,理解经济基础与上层建筑之间的关系。3社会热点启蒙思想家倡导人人生而平等,主张建立民主政治,对于我国当前的社会主义民主政治、建设社会主义政治文明有极强的借鉴意义。菜单固考基通史透析提考能三管齐下明考向前沿展望2013高考二轮专题复习 历史1(知识要点)这是一个多姿多彩而变化万千的时代,和中国的战国时代最可相比拟。这个时期有不少是中世纪的,有不少显然已是近代的,但也有不少为这个时期所特有。这个时期上承中世纪,下启近代,同时也自成一个时代。这个时代最可能的特征是()A人文主义 B蒙昧主义C理性主义 D浪漫主义【解析】考查对文艺复兴的理解。关键信息是:“和中国

18、的战国时代最可相比拟”“中世纪”,由此判断应是指欧洲从封建社会向资本主义社会过渡的时期,并且出现了思想解放运动,再结合所学应是指文艺复兴,其核心是人文主义。【答案】A菜单固考基通史透析提考能三管齐下明考向前沿展望2013高考二轮专题复习 历史2(史学观点)斯塔夫里阿诺斯指出:“大约到1550年,经历了两个世纪活跃的发明创造活动之后,意大利的文艺复兴运动开始衰落。”造成这一现象最重要的原因是()A文艺复兴的经济基础不复存在B文艺复兴运动扩张到欧洲其他国家C意大利天主教会的极力压制D文艺复兴运动在意大利大功告成【解析】考查文艺复兴。把握经济基础决定上层建筑的原理,意大利文艺复兴兴起原因在于其资本主

19、义萌芽的发展;衰弱的原因则在于其资本主义萌芽发展的衰败。选择A项。【答案】A菜单固考基通史透析提考能三管齐下明考向前沿展望2013高考二轮专题复习 历史3(社会热点)下文摘自1878年法国文学大师维克多雨果的演讲:“我们的先驱哲学家们是真理的倡导者,让我们祈求这杰出的亡灵;让他们面对策划战争的君主王朝,公开宣布人的生命权,良心的自由权,理性的最高权威,劳动的神圣性,和平的仁慈性。既然黑夜出自王座,就让光明从坟墓里出来!”上述材料反映出现代意义上的思想火花不包括()A倡导真理 B摒弃信仰C追求自由 D社会和谐【解析】材料中的“真理倡导者”“良心的自由权”“劳动的神圣性,和平的仁慈性”分别反映出了

20、A、C、D三项内容,而它们都是至今仍有很大价值的宝贵思想;B项说法在材料中无法体现,也不具备“现代性”。【答案】B菜单固考基通史透析提考能三管齐下明考向前沿展望2013高考二轮专题复习 历史4(综合运用)阅读下列材料:材料一 薄伽丘在十日谈里把抨击的矛头直指宗教神学和教会,揭露教规是僧侣们奸诈伪善的恶因,毫不留情地揭开教会神圣的面纱,辛辣地嘲讽教廷的驻地罗马是“容纳一切罪恶的大熔炉”。作者还认为,禁欲主义是违背自然规律和人性的,人有权享受爱情和现世幸福,他在许多故事里以巨大的热情赞美青年男女冲破封建等级观念,蔑视金钱和权势,争取幸福的斗争。十日谈还批判封建特权,维护社会平等和男女平等。不少故事

21、叙述了卑贱者以智慧和毅力战胜高贵者。作者还宣扬全面发展的人的理想,强调人应当既健康、俊美,又聪明、勇敢、多才多艺,全面和谐地发展。材料二 加尔文强调圣经是基督教信仰的唯一根据和权威,认为人类在亚当堕落之后,完全败坏,失去意志自由;主张“因信称义”,不能靠行为得救等。加尔文还继承发展了奥古斯丁的预定论,从上帝的至尊谕令和全能出发,认为上帝在创世以前,即预先选定一些人得救,和决定另一些人沉沦,这种预定论是加尔文神学体系的基石。菜单固考基通史透析提考能三管齐下明考向前沿展望2013高考二轮专题复习 历史材料三 孟德斯鸠最重要的贡献是对资产阶级的国家和法的学说作出了卓越贡献,他在洛克分权思想的基础上明

22、确提出了“三权分立”学说;他特别强调法的功能,他认为法律是理性的体现;孟德斯鸠提倡资产阶级的自由和平等,但同时又强调自由的实现要受法律的制约,政治自由并不是愿意做什么就做什么。他说“自由是做法律所许可的一切事情的权利;如果一个公民能够做法律所禁止的事情,他就不再有自由了。因为其他的人也同样会有这个权利”。请回答:(1)薄伽丘的十日谈与但丁的神曲齐名,享有“人曲”的美称。根据材料一说明人们赞赏十日谈的原因。(2)加尔文的宗教思想与人文主义思想之间有何关系?据材料二并结合所学知识加以证明。(3)根据材料一、二、三并结合所学知识进行分析,与薄伽丘和加尔文相比,孟德斯鸠的思想有何进步之处?菜单固考基通

23、史透析提考能三管齐下明考向前沿展望2013高考二轮专题复习 历史【解析】第(1)问,据材料一内容可知,人们赞赏十日谈主要是因为其包含着丰富的人文主义思想,根据材料逐条列出其表现。第(2)问,宗教改革实际上是人文主义思想的延续和发展,材料中加尔文的宗教思想是人文主义思想的反映。第(3)问,启蒙运动是文艺复兴以来人文主义思想的进一步发展,孟德斯鸠的思想是启蒙思想的集中体现,通过材料可知,孟德斯鸠的思想已经达到为未来资本主义社会勾画美好蓝图的高度。【答案】(1)原因:十日谈贯穿着鲜明的人文主义思想。表现:批判天主教会;歌颂现实生活,提倡平等,反对封建等级观念;强调人应该全面和谐发展。菜单固考基通史透

24、析提考能三管齐下明考向前沿展望2013高考二轮专题复习 历史(2)关系:加尔文的宗教思想是人文主义思想的发展和表现。证明:加尔文提出圣经是唯一权威,主张“因信称义”,否定了教皇的权威,把灵魂得救的钥匙转移到自己手中;继承和发展了预定论,为资产阶级的发财致富作辩护。(3)进步之处:提出“三权分立”学说,主张法律面前人人平等,提倡自由以法律为前提,把反封建斗争提升到反对封建专制制度、建立资产阶级理性王国、按照资产阶级利益构建政治制度的高度。菜单固考基通史透析提考能三管齐下明考向前沿展望2013高考二轮专题复习 历史(2012北京文综)英国“光荣革命”后的一系列法令,规定了国王不得违反某些法规,但对

25、国王可以行使的权力却未明确规定。结合所学,国王仍保留的权力是()A筹集税款 B干预立法C招募军队 D任命大臣【解析】本题考查英国“光荣革命”及权利法案颁布之后英国国王的权力。权利法案规定征税权、立法权、征兵权属于议会,由此可以排除A、B、C。权利法案颁布后,英国国王仍然保留了行政权,“任命大臣”包含在行政权当中,故D正确。【答案】D菜单固考基通史透析提考能三管齐下明考向前沿展望2013高考二轮专题复习 历史1知识要点(1)英国君主立宪制的特点:君主制、贵族制、民主制三位一体;国家权力中心在议会;国王“统而不治”。(2)美国通过1787年宪法,确立了共和政体,实行三权分立的政治形式,这是启蒙思想

26、的观点在美国政体中的体现。2社会热点(1)从英国国王、政府、议会的政治活动切入,结合现实材料,考查英国君主立宪制。(2)大国崛起:认识民主共和制建立和巩固对美国崛起的意义。(3)中美联系:三权分立与隋唐三省体制;1787年宪法与中华民国临时约法的比较。菜单固考基通史透析提考能三管齐下明考向前沿展望2013高考二轮专题复习 历史1(知识要点)有学者在分析某一重大事件的发动时说:“此举若成功,王权的扩张就会被阻止,而自由又不需要再呼唤一个克伦威尔。”该历史事件的意义是()A使国王权力的来源从神变成了议会B确立了议会权力高于王权的原则C标志着英国议会制度的真正确立D议会取得对行政权力的监督控制权【解

27、析】这一历史事件指“光荣革命”。据此本题选A项。B、C两项是1689年权利法案的意义;18世纪中叶,责任内阁制形成并得以完善,议会取得了对行政权力的监督控制权。【答案】A菜单固考基通史透析提考能三管齐下明考向前沿展望2013高考二轮专题复习 历史2(社会热点)“正是这个设计使这个稚嫩的国家在草莽中崛起,迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计,在二百年前由一群蛮荒大陆上的乡巴佬创造出来,实在令人惊叹不已。”这段话称颂的“设计”应是()A英国的权利法案B德国德意志帝国宪法C美国的1787年宪法D法兰西第三共和国宪法【解析】考查资本主义各国宪法性文件。从“二百年前由一群蛮荒大

28、陆上的乡巴佬”即可判断选择C项。【答案】C菜单固考基通史透析提考能三管齐下明考向前沿展望2013高考二轮专题复习 历史(2012重庆文综)有学者认为:“没有伊丽莎白时代(15581603年)的中兴和辉煌,英国要成为世界上首次资产阶级革命和首次工业革命的发祥地,是难以想象的。”在下列英国创造的所谓“中兴和辉煌”中,属于伊丽莎白时代的是()A建立了英属北美殖民地B产生了早期启蒙思想C打败了西班牙殖民帝国D确立了君主立宪政体【解析】由题干信息可知,伊丽莎白时代到17世纪初即1603年结束,而A、B、D三项涉及的时间虽是17世纪,但都要晚于1603年。1588年,英国打败西班牙的无敌舰队,故C符合题意

29、。【答案】C菜单固考基通史透析提考能三管齐下明考向前沿展望2013高考二轮专题复习 历史1知识要点(1)西方列强早期殖民扩张的特点:扩张主要是为了掠夺金银财富,积累资本。手段具体包括抢劫财富、贩卖黑奴、欺诈性贸易等。(2)英国建立殖民霸权的原因和影响:如制度创新促进了英国崛起,广阔的殖民地提供了巨大的市场,促进了工业革命的到来。2史学观点多元史观下的新航路开辟:(1)革命史观:是殖民掠夺之路。(2)社会史观:增加了人类的食品种类,改变了人的饮食结构和生活习惯。(3)全球史观:是世界市场联系之路,世界逐渐连成整体。(4)现代化史观:是西欧资本主义发展之路和资产阶级壮大之路。(5)文明史观:是人类

30、文明交流融合之路,促进了人类文明的发展。菜单固考基通史透析提考能三管齐下明考向前沿展望2013高考二轮专题复习 历史1(知识要点)17世纪的世界历史以“血与火的征服与掠夺”为主要内容,主要殖民国家之间展开了一场世界版的“三国演义”。它们是()A葡、西、荷 B英、西、荷C英、法、荷 D英、法、俄【解析】根据所学,新航路开辟后,随即展开殖民争夺的西欧国家是英、法、荷三国。英国和法国分别在北美、非洲、印度、西印度群岛积极开拓殖民地,在国际贸易领域内同荷兰商人展开激烈竞争,三国之间冲突频繁,斗争愈演愈烈。17世纪至18世纪英国与荷兰发生了三次战争;17世纪英法发生七年战争。【答案】C菜单固考基通史透析提考能三管齐下明考向前沿展望2013高考二轮专题复习 历史2(史学观点)斯塔夫里阿诺斯将整个人类历史的演进划分成两个基本的阶段,即1500年以前诸孤立地区的世界和1500年以后西方的兴起并占优势的世界。这样的划分显示出作者的历史观是()A全球史观 B近代化史观C革命史观 D社会史观【解析】材料中,史学家研究的着眼点显然是“世界”,这说明其历史观点是全球史观。【答案】A本小节结束请按ESC键返回

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