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河北省武邑中学高三语文一轮复习 早读学案40-42 .doc

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1、早读学案既苏轼于七月既望,与友乘舟游赤壁。既()而,浪生船摇,友欲归之,轼曰:“既( )来之,则安之。”待波既( )平,友方安。苏轼于七月既望,与友乘舟游赤壁。既(不久)而,浪生船摇,友欲归之,轼曰:“既(既然)来之,则安之。”待波既(已经)平,友方安。假苏武送匈奴使留汉者归国,与副将张胜及假( )吏惠等募士百余人俱行,途遇险滩,假( )舟渡,至匈奴,方知匈奴使假( )也。州官闻知,急令属下捕之,属下求假( ),州官不许,乃往。苏武送匈奴使留汉者归国,与副将张胜及假(临时充任)吏惠等募士百余人俱行,途遇险滩,假(借助)舟渡,至匈奴,方知匈奴使假(假的)也。州官闻知,急令属下捕之,属下求假(假期

2、),州官不许,乃往。间周瑜欲出行,令出行间( )鲁肃代职。 途中见草屋八九间( ),令卒查之。少间( ),屋内掷一纸出,令其道后山间( )行。小人间( )进言,欲令周瑜、鲁肃不和,鲁肃知小人间( )之,曰: “吾二人之事,汝何间( )焉?瑜闻之,于行间()致书一封于肃,令其与外人间( )隔。肃曰:“君子纳言须察其真。人进言理当如此,勿罚。” 小人闻言甚愧,终不再言。周瑜欲出行,令出行间(处于一定的空间或时间里)鲁肃代职。途中见草屋八九间(量词),令卒查之。少间(一会儿),屋内掷一纸出,令其道后山间(从小路)行。小人间(间或)进言,欲令周瑜、鲁肃不和,鲁肃知小人间(挑拨)之,曰:“吾二人之事,汝

3、何间(参与)焉?瑜闻之,于行间(间隙)致书一封于肃,令其与外人间(隔离)隔。肃曰:“君子纳言须察其真。人进言理当如此,勿罚。”小人闻言甚愧,终不再言。见王昭君天生丽质入宫后籍籍无名。后匈奴朝见( )汉元帝,求和亲。元帝见( )昭君,方知其绝色,有悔,乃悟见( )欺,而事成定局,遂放行。昭君行胡地,风吹草低见( )牛羊,忆与父母无见( )之日,悲从中来,不由叹道:“昔日入宫时,父母见()叮咛,嘱我早还家。今日一去,永生不得见父母矣!”泪落,大雁见( )之,亦为之落,以此见( )其美貌也。王昭君天生丽质入宫后籍籍无名。后匈奴朝见(拜见)汉元帝,求和亲。元帝见(召见)昭君,方知其绝色,有悔,乃悟见(

4、表被动)欺,而事成定局,遂放行。昭君行胡地,风吹草低见(通 “现”)牛羊,忆与父母无见(见面)之日,悲从中来,不由叹道:“昔日入宫时,父母见(放在动词前,表示对自己怎么样,相当于“我”)叮咛,嘱我早还家。今日一去,永生不得见父母矣!”泪落,大雁见之,亦为之落,以此见(知道)其美貌也。解庖丁为文惠君解( )牛。牛怒且吼,王惧,庖丁以刀刺之,牛毙。王见其技甚高,疑之,庖丁解( )其惑也。文惠君方解( )其理,色少解( )。文惠君后以之治国,终解( )内忧外患。庖丁为文惠君解(解剖)牛。牛怒且吼,王惧,庖丁以刀刺之,牛毙。王见其技甚高,疑之,庖丁解(解释)其惑也。文惠君方解(理解)其理,色少解(缓解)。文惠君后以之治国,终解(免除)内忧外患。就晋武帝征李密为太子洗马,李密以赡养祖母具表不就()职。州官令人持刀就()之,迫曰:“不者,请就()汤镬。”李密不为所动,遂不就()车。晋武帝征李密为太子洗马,李密以赡养祖母具表不就(就职)职。州官令人持刀就(靠近)之,迫曰: “不者,请就(受,接受)汤镬。”李密不为所动。遂不就(登)车。

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