1、练习(二)一、 语言文字运用1. (2015湖南卷改编)在下面一段文字空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想没有_和矢志不渝精神的民族同样没有前途。_，坚韧不拔是中华民族固有的精神基因。回望历史，面对列强的坚船利炮，中华民族奋起抗争；面对新中国成立之初的_，中国人民_；面对现代化征程中的困难与挑战，中华儿女怀揣“中国梦”，一路高歌前行。梦想的太阳，已经在东方地平线上喷薄而出，灿烂的朝霞正光耀在我们的眼前A. 坚贞不屈自强不息百废俱兴奋起直追B. 坚定不移自强不息百废待兴奋发图强C. 坚贞不屈生生不息百废待兴奋发图强D.
2、坚定不移生生不息百废俱兴奋起直追2. (2015新课标卷)下列各句中，没有语病的一句是()A. 为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，从现在起到年底，国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。B. 根据国家统计局发布的数据，4月份我国居民消费价格指数出现自去年12月以来的最大涨幅，但仍低于相关机构的预测。C. 这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体，人们面对这类形象时会引起深深的思索。D. 为进一步保障百姓餐桌安全，国家对施行已超过5年的食品安全法作了修订，因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。3. (2015浙江卷)填入下面一段文字横线处的语句，最恰当
3、的一项是()我需要清静最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐，_。雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。雨季一过，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁边爬。A. 阳光和雨露把这石头漂白磨光了B. 这石头被阳光和雨露漂白磨光了C. 阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的D. 这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的4. (2016吉林实验中学一模)下面一段文字空缺处填入语句，衔接最恰当的一组是()微信最开始是一个社交软件，发展到现在已经成为一个综合性平台，给人们的生活带来很大的影响。到了微信4.0，腾讯开始了向平台化方向发展的战略部署，_，_，_。_，_，_。让沟通更加轻快便捷。 随着开
4、放力度的加大 提供更多附加服务 构建一个集邮件、短信、SNS、即时通讯等应用于一身的个性化立体式通讯服务平台 微信将加速社交、游戏、电子商务等更多领域的第三方优质应用从PC端向移动互联网环境的平移和整合 不断将其他应用引入微信开放平台 为用户带来更多基于微信平台的应用A. B. C. D. 二、 古诗词鉴赏5. (改编题)阅读下面这首唐诗，然后回答问题。题宣州开元寺水阁杜牧六朝文物草连空，天淡云闲古今同。鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中。深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。惆怅无因见范蠡，参差烟树五湖东。(1) 本诗主要表达了诗人怎样的感情？结合全诗简要分析。_(2) 请简要赏析“深秋帘幕千家雨，落
5、日楼台一笛风”一联诗的妙处。_三、 名句名篇默写6. (改编题)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1) 羽扇纶巾，谈笑间，_。(苏轼念奴娇赤壁怀古)(2) 我腾跃而上，不过数仞而下，_，此亦飞之至也。(庄子逍遥游)(3) 自非亭午夜分，_。(郦道元三峡)(4) 为天地立心，为生民立命，_，为万世开太平。(张载张子语录)(5) 马作的卢飞快，_。(辛弃疾破阵子)练习(二)1. B(注意上下文，第一空注意前面的“梦想”， 只能用“坚定不移”；第二空后面是“精神”，只能用“自强不息”；第三空前面是“成立之初”，所以用“百废待兴”；最后一空上下文都没有比较、追赶的意思，不能用“奋起直追”)2. B(A
6、项语序不当，不应是国家大剧院从现在起到年底一直都在宣布，应将“从现在起到年底”放到“宣布”后面。C项结构混乱，“人们面对这类形象时会产生深深的思索”和“这类形象会引起人们深深的思索”句式杂糅，造成结构混乱。D项结构混乱，前一句的主语是“国家”，后一句中被冠以“史上最严”的称号的应该是修订后的食品安全法，因暗换主语造成结构混乱)3. D(根据横线后的句子“雨季来时上面长了些绿绒似的苔类”判断，横线处主语应该是“石头”，排除A项和C项；根据横线前“最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐”，横线处应该是对“大石头”的解释说明，如果选B项，好像意思还没说完，而横线后是句号，所以选D项更准确)4. B
7、(观察所给的六句话可知，和都是在讲微信平台，与横线前的内容关系密切，应紧承开头，放在最前面，从语意上看紧承，与关系密切，且先有“平移整合”后有“构建”“立体式通讯服务平台。”所以在前面)5. (1) 表达了诗人的慷慨之情和惆怅之情。首联将六朝的繁华不再与现今的风景依旧对比，以写景给下文抒情做铺垫；颔联进一步用飞鸟无知，人歌人哭皆随水东流来深化这一情感；颈联继续写景，深秋之雨的暗淡和落日之风的亮丽形成强烈对比，更加突出本诗的情感基调；尾联借范蠡点题，表达自己功业不遂，更生人生幻灭、世易时移的悲凉之感。(2) 此联的妙处是融情于景。这两句表面写了深秋之雨、落日之风，表面气势宏大，而实际将诗人的悲愁与失落融于景中，深沉地表达出诗人的人生感慨与历史思索。6. (1) 强虏灰飞烟灭(2) 翱翔蓬蒿之间(3) 不见曦月(4) 为往圣继绝学(5) 弓如霹雳弦惊