1、六年级上册数学单元测试-1.小手艺展示-分数乘法 一、单选题1.0.28 =（ ） A. B. C. D.2.一种钢材每米重 千克，现在有这种钢材500米，共重多少千克？列式正确的是（ ）。 A.500B.500C.500 3.甲数的等于乙数的，则甲数（ ）乙数。A.大于B.小于C.等于4.两根同样长的绳子，甲绳用去了它的 ，乙绳用去了 米，剩下的相比较( ) A.甲绳长B.乙绳长C.一样长D.无法比较5.一辆汽车行1千米耗油 升，照这样计算，行 千米耗油（ ）升。 A.B.C.6.12=（ ） A.B.49C.D.10 7.计算：（）2=（） A.1B.1C.4D.-4二、判断题8.甲数是乙
2、数的75%，乙数是丙数的 ，所以，甲数50% 。 9.的 一定比 的 小。 10.7米的 与8米的 一样长。 11.70的 相当于80的 。 12.11 。（判断对错） 三、填空题13.看图写出下面算式的得数=_ 14._。 15.算一算 =_ 16.一个正方形的边长是 分米，它的周长是_。 17.千米的 是_千米 18.面包比蛋糕便宜，一个面包（_）元。19.“一桶油的 重6千克”，把_看作单位“1”，_ _ 20.先在下边的图中涂出3个 ，再算出涂色部分的面积是整个图形的_四、解答题21.涂一涂，算一算(分数，先填分子，后填分母)4个 的和是_？五、综合题22.计算题 （1）的3倍是_（2
3、）7个 是_ （3）10千克的 是_千克 六、应用题23.一瓶可口可乐原来每瓶卖5元，节日期间一律打八折出售，现在每瓶售价多少元？ 24.蜂鸟是目前所发现的世界上最小的鸟，也是唯一能倒飞的鸟。蜂鸟每分钟可飞行 千米， 分钟飞行多少千米？5分钟飞行多少千米？答案解析部分一、单选题1.【答案】D 2.【答案】B 3.【答案】B 4.【答案】D 5.【答案】C 6.【答案】D 7.【答案】A 二、判断题8.【答案】正确 “师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授
4、知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。9.【答案】错误 10.【答案】错误 11.【答案】错误 12.【答案】错误 三、填空题13.【答案】14.【答案】15.【答案
5、】16.【答案】17.【答案】18.【答案】12 19.【答案】一桶油的重量；一桶油的重量；6千克 20.【答案】四、解答题21.【答案】解：五、综合题语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、
6、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。22.【答案】（1）答： 的3倍是 （2）答：7个 是 （3）（千克）答：10千克的 是 千克 六、应用题教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。23.【答案】解：5 4（元）答：现在每瓶售价4元。 24.【答案】解： （千米）5 （千米）答： 分钟飞行 千米，5分钟飞行 千米。
