1、论语 人教版（课标）高中语文必修1 名著导读 臣平生所知，诚不出此。昔以其半辅太祖定天下，今欲以其半辅陛下致太平。赵普 半部论语治天下 1.关于孔子你了解多少呢？一、说一说：孔子其人：称号（“四家”、儒派创始人、亚圣）、经历、思想核心（礼、仁）2.关于论语你又了解多少呢？一、说一说：论语其书：时间释义、涉及内容（学习、政治、伦理道德、教育等）、艺术特色（口语简洁、人物鲜明、善用修辞等）二、忆一忆：七年级上册课文论语（十则）论语十则1.子曰：“学而时习之，不亦说(yu)乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠(yn)，不亦君子乎?”2.曾子曰：“吾日三省(xng)吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而
2、不信乎?传不习乎?”3.温故而知新，可以为师矣。4.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”5.子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”论语十则6.子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”7.子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”8.曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”9.子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”10.子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”三、品一品：阅读课本，划出有关孔子及其弟子言论的句子。1、找出课文中有关对孔子描述和评价的句子，并作简要分析。（1）吾少
3、也贱，故多能鄙事。（子罕）（2）发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔（述而）（3）我非生而知之者，好古，敏以求之者也。（述而）（4）十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。（公冶长）（5）吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。（为政）论语中除了很多“子曰”之外，还有“曾子曰”“子贡曰”“颜渊曰”“子路曰”等等。这些人都是孔子的弟子。因此我们在阅读时，可以人物为线索，打乱原书顺序，纵读论语。第一是孔子，第二是孔门弟子，第三是论语中的其他人物，这样把论语当孔子的传记来读。“阅读指津之一：以人物为线索，纵读论语”小结：2、找出课文中有关孔子教育
4、思想的句子，并作简要分析。三、品一品：（1）有教无类（卫灵公）（2）学而不厌，诲人不倦（述而）（3）知之为知之，不知为不知，是知也。（为政）（4）敏而好学，不耻下问（公冶长）（5）温故而知新（为政）（6）学而不思则罔，思而不学则殆（为政）（7）不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。（述而）孔子是个伟大的教育家，他提出的一些教育思想，至今让人们受益无穷。除此之外，他在为政治国、为人处世等其他方面也有很多精辟的言论。我们在阅读时，可以把全书归纳为若干主题，每个主题下还可分若干细目，按主题摘录，即以概念为线索，打乱原书顺序，横读论语。“阅读指津之二：以概念为线索，横读论语”小结：于丹论语心得目录易中天序天地人之道心灵之道处世之道君子之道交友之道理想之道人生之道论语原文后记3、除了上面我们所列举的句子之外，你还欣赏论语中的哪些句子呢？请说出来和大家一同分享。三、品一品：我们现在所读的论语共有20篇，篇名为后人所起，多用每篇首句的两个字来做篇名。其中学而篇第一，尧曰篇第二十。论语因年代久远，有些句子较难理解，我们可以通过查阅相关工具书，梳理文意，按章节顺序读论语。“阅读指津之三：梳理文本大意，顺读论语”小结：“梳理文本大意，顺读论语”“以概念为线索，横读论语”“以人物为线索，纵读论语”课堂小结：论语阅读三法读“孔子”，见贤思齐；品论语，温故知新。结束语：
