第五单元 人与空气一、单元教学内容第12课 空气第13课 空气占据空间第14课 空气的用途第15课 空气和生命二、单元教学基本标准（一）科学态度 情感 精神 价值观1、 初步具有不怕困难、勇于实践的精神。2、 初步具有认真的态度，乐于与人合作。3、 初步具有创新意识。（二）科学能力1、 能运用感官观察空气。2、 具有初步的观察实验的能力。3、 能根据实验现象进行初步的分析、归纳和概括。4、 初步具有发现和探究空气性质的能力。（三）科学知识、技能1、认识空气的各种性质。2、了解空气的各种用途。3、知道空气与人、植物、动物的关系。三、教学仪器、材料一览表 课题 教师准备 学生准备12、空气常见的物体，如毛巾、石块、杯子等。塑料袋等实物。13、空气占据空间注射器、杯子、水槽等。塑料袋等实物。14、空气的用途图片、照片或实物。实物。15、空气和生命秒表、记录表。种子等实物。四、单元课时：4五、单元重难点认识空气的各种性质。了解空气的各种用途。知道空气与人、植物、动物的关系。能根据实验现象进行初步的分析、归纳和概括。初步具有发现和探究空气性质的能力。具有初步的观察实验的能力。
