1、探究案I学始于疑我思考、我收获1.如何在时间轴上表示时间间隔和时刻？你认为区分他们的关键是什么？2位移的大小和路程哪一个大？它们可以相等吗？学习建议请同学们用3分钟时问认真思考这些问题，并结合预习中自己伪疑问开始下面的探究学习！质疑探究质疑解疑、合作探究探究点一：时刻和时间间隔（重点）问题1：时刻和时间间隔有什么不同？问题2：前三秒、最后三秒、第三秒末、第三秒内、三秒内，以上哪些属予时间间隔，哪些属于时刻？第三秒末和第四秒初相差多长时间？针对训练1.参照图1-2-4所示的时间轴，下列关于时刻和时间间隔的说法中，正确的是（ ）A. t2表示时刻，称为第2s末或第3s初，也可以称为2s内Bt2t3
2、表示时间间隔，称为第3s内Ct0t2表示时间间隔，称为最初2s内或第2s内D表示时间间隔，称为第(n-l)s内2下列说法正确的是( )A物体在5秒时指的是物体在5秒末时，指的是时刻 B物体在5秒内指的是在4秒末到5秒末这1秒的时间C物体在第5秒内指的是在4秒末到5秒末这1秒的时间 D第4秒末就是第5秒初，指的是时刻归纳总结探究点2：位移和路程（重、难点）问题l：你认为领会位移这个概念的关键在哪里？问题2：在什么情况下位移的大小等于路程？问题3:一个人晨练，按如图125所示走半径为R的中国古代的八卦图，中央的S部分是两个直径均为R 的半圆，BD、CA分别为西东、南北指向。他从A点出发沿曲线ABC
3、OADC行进，则当他走到D点时，他的路程和位移的大小分别是多少？位移的方向如何？针对训练3下列关于位移和路程关系的说法中正确的是( )A.物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移 B物体沿直线向某一方向运动，通过的路程等于位移的大小C物体通过的路程不相等，位移可能相同 D物体通过一段路程，位移不可能为零4.一质点绕半径为R的圆周运动了一圈，则其位移大小为 ， 路程是 。若质点运动了周，则其位移大小为 ，路程是 ，运动过程中最大位移是_ ，最大路程是 。归纳总结：探究点三：直线运动的位置和位移（重点）问题1：直线运动中如何表示位置和位移？位移的方向如何表示？问题2：曲线运动中如何表示物体的位
4、置？针对训练5质点沿x轴做直线运动，它的位置随时间变化的关系是x= 5+8t(m)，则t=3 s时质点的位置是_ _，03 s内的位移大小是 m。探究点四：标量和矢量（重点）问题：标量与矢量有哪些不同之处？针对训练6. 2008年北京奥运会垒球场的内场是一个边长为16. 77 m的正方形，如图12-6所示，在它的四个角上分别设本垒和一、二、三垒，一位运动员击球后由本垒经一垒跑到二垒，求他在此过程中的路程和位移。当堂检测有效训练、反馈矫正1下列说法中的时间指时刻的是( )A学校每天上午8点钟上课 B学校每节课上45分钟 C数学考试考了120分钟 D考试9:40结束2关于质点的位移和路程，下列说法正确的是( )A.位移是矢量，位移的方向就是质点运动的方向 B路程是标量，也是位移的大小C质点做直线运动时，路程等于其位移的大小 D位移的数值一定不会比路程大3物体沿半径分别为r和R的半圆 由A点经B点到达C点，如图1-2-7所示，则它的位移是 ，方向 ，路程是_ 。4气球升到离地面80 m高空时，从气球上掉下一物体，物体又上升了10 m高后才开始下落，(1)物体从离开气球开始到落到地面时的位移大小是多少米，方向如何？
