1、第5课时 梯形JJ 四年级下册四 多边形的认识课后作业探索新知课堂小结当堂检测认识梯形1课堂探究点2课时流程从图中你发现了什么？本节课我们就来一起学习有关梯形的知识。找出下面物体中的图形。探究点 认识梯形只有一组对边平行的四边形叫做梯形。分别平行的两条边叫做梯形的上底和下底，另外两条边叫做梯形的腰。从梯形上底的任意一点向下底引一条垂线，这个点和垂足之间的线段叫做梯形的高。梯形和平行四边形有什么不同？平行四边形的两组对边平行且相等，梯形只有一组对边平行且平行的这组对边不相等。剪下附页中的梯形，折一折，量一量，你发现了什么？1写出下面梯形的各部分名称。梯形中，平行的一组对边叫做梯形的()(通常把较
2、短的底叫做上底，较长的底叫做下底)。不平行的一组对边叫做梯形的()。小试牛刀（选题源典中点）上底腰腰下底底腰2下面哪些图形是梯形？是的画“”，不是的画“”。3下图中左边的梯形是()梯形，右边的梯形是()梯形。()的梯形叫做等腰梯形；()的梯形叫做直角梯形。()梯形和()梯形都是特殊的梯形。等腰直角 两腰相等 有一个角是直角 等腰 直角4填一填。从梯形上底的任意一点向()画一条()，这点和()之间的线段叫做梯形的高。梯形有()条高，这些高都()。下底垂线 垂足 无数 相等5画出下面梯形的一条高。略6看图填数据。上底()下底()高()5 cm 6 cm 4 cm7观察下列梯形的高的画法，对的画“”
3、，不对的画“”。1只有一组对边平行的四边形叫做梯形，等腰梯形和直角梯形都是特殊的梯形。2梯形有无数条高，这些高都相等。归纳总结：夯实基础（选题源于教材P42练一练）1下面哪些图形不是梯形，为什么？第一个图形不是梯形，因为它的两组对边都不平行。第三个图形不是梯形，因为它的两组对边分别平行。2.画出下面每个梯形的高。答案略3.在右面的等腰梯形中画一条线段，把这个梯形分割成一个平行四边形和一个三角形，有几种方法？有两种方法：3.按要求在方格纸上画图。(每个小方格的边长为1厘米)答案略8判断：有一组对边平行的四边形是梯形。()易错辨析（选题源于典中点）辨析：对梯形的概念理解错误，只有一组对边平行的四边形是梯形。9判断：直角梯形只有一个直角。()辨析：错误的认为直角梯形只有一个直角。10判断：平行四边形是特殊的梯形。()辨析：梯形和平行四边形混淆。
