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河北省武邑中学高中数学必修一(人教新课标A版)课堂教学设计1 集合1.doc

上传人:高**** 文档编号:910253 上传时间:2024-05-31 格式:DOC 页数:3 大小:81.50KB
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1、高考资源网() 您身边的高考专家河北武中宏达教育集团教师课时教案备课人授课时间课题1.1.1 集合含义及其表示课标要求理解集合的概念;掌握集合的三种表示方法,理解集合中元素的三性及元素与集合的关系;掌握有关符号及术语。教学目标知识目标理解集合的概念;掌握集合的三种表示方法,理解集合中元素的三性及元素与集合的关系;掌握有关符号及术语。技能目标掌握集合的三种表示方法掌握有关符号及术语情感态度价值观培养学生抽象概括的能力重点集合的含义与表示方法难点表示法的恰当选择教学过程及方法问题与情境及教师活动学生活动(一)创设情景,揭示课题一、阅读下列语句:1) 全体自然数0,1,2,3,4,5,2) 代数式.

2、3) 抛物线上所有的点4) 今年本校高一(1)(或(2)班的全体学生5) 本校实验室的所有天平6) 本班级全体高个子同学7) 著名的科学家上述每组语句所描述的对象是否是确定的?学生完成河北武中宏达教育集团教师课时教案教学过程及方法问题与情境及教师活动学生活动 (二)研探新知1.相关概念1)集合:2)集合的元素:3)集合按元素的个数分,可分为1)_2)_2. 集合中元素的三个性质:1)_2)_3)_3. 元素与集合的字母表示:4.元素与集合的关系:1)_2)_5. 常用数集及其记法:1)非负整数集(或自然数集)_2)正整数集_3)整数集_4)有理数集_5)实数集_ 6. 集合的表示方法:教师引导学生回答河北武中宏达教育集团教师课时教案教学过程及方法问题与情境及教师活动学生活动(三)质疑答辩,排难解惑例1(课本例1)例2(课本例2)课堂练习:(课本第5页1、2)教师引导学生回答教学小结1.集合的概念2. 集合的三种表示方法3. 集合中元素的三性及元素与集合的关系4.有关符号及术语。课后反思高考资源网版权所有,侵权必究!

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