1、高三年级十月联考地理试题参考答案13题：DCC分析：各种外力作用的特点、自然带和气温是地理中的基础知识，主要注意学生的运算能力、从现象推断地理事物的差异的能力。解析： 冰川和泥石流都无沉积分异规律。第二题可以用排除法做。第三题用气温的垂直递减率计算。45题：BD分析：中国地理中要学生掌握的知识多，与社会热点相关的议题是教学的重点。解析：耕地关系到国家的发展，西藏的耕地比重小，以牧草地为主，丁的土地利用类型多，以林地为主是北风城市的特点。第五题需要对省级行政区的特色和优势掌握清楚。68题：BBA分析：对必修一第一单元，我们习惯于地球的运功分析，对宇宙等常识知识讲、做和考的少，然而近期高考对必修一
2、第一单元的考试有很大的变化。解析：7、8题是选修一中的内容，也是常识内容，也是时事内容。910题：BD分析：地球的圈层结构是新教材增加的内容，地震波、圈层的特点等是重点，解析：生物圈是地球上最活跃最特殊的圈层。岩石圈的结构和分布是公民的必要素质。1112题：CB分析：学习有用的地理，学习生活中的地理，是新课标的要求，地球仪与我们的生活息息相关，从实验中能将复杂的知识简单的呈现。解析：地球自转的意义，但该实验不能反映物体水平运动产生的偏向。1319题：DACDABA分析：必修一第二单元，气温、湿度、气压、辐射等概念多，学生除了了解概念外，还应该把概念的外延和内涵分析清楚，达到灵活会用的程度。解析
3、：1315题可以根据图中提供的数据计算，13题直接看图，14题先计算水汽量为15g，用相对湿度的概念，15/0.375即为40g，从图中查得。16题，生活中地理的一种体现，很好地激发兴趣。人对气候舒适程度的感觉，与温度和温度都有关；若温度高，相对温度小，则汗液容易蒸发带走热量；冬季气温低，相对湿度小，空气干燥，感觉不舒适；夏季相对温度大，人体汗液蒸发难，热量不易释放，感觉不适。故选项D正确。17、18题，海拔越高到达的地面辐射越少。高原比同高度的山顶的面积大，地面辐射强。19题，高空风向与等压线平行，故B、 D两项错误。C项近地面风向由低压指向高压，错误。答案A2021题：CA分析：与等高线相
4、关知识在高考中出现频率高，新颖试题多能考查学生的理解能力。解析：通过一个点的地形剖面图，需要空间想象力，该山脉西北东南走向，为阿尔泰山。2223题：AA分析：用相机拍摄景观照片图也是地理的一种重要的表达方式，几年来受的高考的亲睐，他主要包括照片信息和方位的理解。解析：将图片向西垂直放置，且图片的正面朝东，中间为正西，D3日落于西北，D1日落于西南，可以判断D2为春秋分日日落时的太阳。2425题：BD分析：也是考查等高线的试题，湖岸线也可以看成等高线，疏密也反映了地形的特点。解析：24题湖岸线最高的2009年和以前的湖岸线都通过2点，且是“自形成后始终只有一个固定的出水口”，1977年只有2点有
5、湖岸线经过。25题可以从湖岸线的疏密判断起伏大小。26题：B分析：景观照片是考试的热点。解析：从照片中提取信息包括沙漠、骆驼，由此判断拍摄地点沙漠广布的地区。学生对风化作用和风力作用模糊。27题：B分析：城市内涝是热点问题，从中挖掘包含的地理内容，即城市地表特点、城市径流的特点、城市热岛效应等知识。解析：城市地面硬化的多，产生径流多，蒸发量相对小，热岛效应使城市的降雨量相对郊区大。2830题：DBD分析：诗中有画，画中有诗，中国特色的文化。从地理角度分析相对新颖。解析：28题学生应该知道台湾岛网箱养鱼的主要分布地，29题是记忆知识。30题是从地理角度分析热点知识。31题：解析：本题通过实验现象
6、总结考查热力环流的形成与相关知识的判断与应用。热力环流形成的根本原因在于冷热不均，因此紧密结合冷、热对气压的影响进行分析。就气压分布和变化规律而言，注意区分不同海拔高度上的变化及近地面与高空绝对气压值的差别。答案(1)画图如下所示。（2分）(2)AD垂直方向上高低空的气压差小于BC间的气压差。（4分）(3) 低纬。（1分）(4) 房间内的暖气片装在下部，空调冷风口装在上部。（2分）32题：解析：综合分析地理现象的成因是提高学生得分率的重中之重，好下手得分低是学生存在的普遍现象。主要问题是分析不全，踩不到点。答案：（1）共同的因素：基隆位于沿海，受海洋暖湿气流的影响大（2分）；且以东洋面有暖流，
7、增湿（2分）；位于向东敞开的地形，有利于水汽的深入（2分）。（共6分）冬半年：盛行东北季风（1分），经过海洋增加了水汽（2分），因山地抬升，故多地形雨。（共3分）夏半年：盛行东南季风（1分），温暖湿润，外加地形的影响（2分），多对流雨、锋面雨、台风雨和地形雨。（共3分）（2）气温日较差： CBDA（2分）原因：A在海洋上，热容大，气温日较差最小（2分）；B.D分别位于西部、东部沿海，D较B降水多，故气温日较差相对较小（2分）；C为山地，海拔高空气稀薄，大气的削弱和保温作用弱，加之C处内陆，故气温日较差最大（2分）。（共6分）。33题：解析：复合坐标图是学生地理学习的难点。要将坐标图中包含的地理规律、地理特点和地理分布表达出来需要多的训练。 答案：（1）各纬度均为夏季水温高，冬季水温低（2分）；不同纬度，纬度高的河段水温低，纬度低的水温高（2分）；相同纬度：夏季水温变化小，冬季水温变化大。（2分）（共6分）（2）C （2分）（3）A：22N B： 26N C：27N（3分）
