1、二十冶高中语文导学案课题名称在马克思墓前的讲话课型新课编写教师牛志强日期编号42、43学生姓名班别组别等级一、学习目标：1把握全文，了解马克思为历史科学、为无产阶级所作的巨大贡献。 2揣摩本篇悼词的语言，体会平实的语言饱含的深情。 3. 理解本文论述的严密的逻辑性，了解各段落之间的紧密联系。二、学习重点与难点重点: 揣摩本篇悼词的语言，体会平实的语言饱含的深情。难点：理解本文论述的严密的逻辑性，了解各段落之间的紧密联系。三、学习方法朗读、讨论。四、学习过程第一课时自主预习：1、走进作者弗里德里希冯恩格斯（1820.11.28-1895.08.05），德国社会主义理论家、哲学家，国际无产阶级运动
2、的伟大导师和领袖、近代共产主义的奠基人。他是马克思主义的创始人之一，还是马克思的亲密战友，和马克思共同撰写了共产党宣言；参加了第一国际的领导工作。马克思逝世后，他承担整理和出版资本论遗稿的工作，还肩负领导国际工人运动的重担。除同马克思合撰著作外，他还著有自然辩证法家庭、私有制和国家的起源等。 马克思和恩格斯的友谊始于1844年，两人在巴黎相识。之后他们共同战斗，共同创造革命理论，共拟共产党宣言，合作资本论。 列宁对他们的评价：他们的友谊“超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”。在马克思之后，恩格斯是整个文明世界中最卓越的学者和现代无产阶级导师。”2、了解背景伟大的革命导师马克思于年月日在英
3、国伦敦逝世。他的逝世，在欧美等国家引起了广泛而深刻的反响。月日，在伦敦郊区的海格特公墓，人们为马克思举行了隆重而简朴的葬礼，参加者是他们亲密战友和亲属。在高雷姆克代表社会民主党人报和“伦敦共产主义工人教育协会”向马克思的遗体献花圈之后，恩格斯代表全世界无产阶级对于伟大的导师马克思的逝世表示了深切的悼念，用英语发表了这篇讲话，对于马克思所做的伟大贡献给予了高度的评价和热情的赞颂。 3、了解文体悼词，就是对死者表示哀悼的话。悼词结构一般分三部分：开头、主体、结尾。开头-述其哀-悼念-：一般介绍死者逝世的时间，地点，原因，身份和职务。 主体-赞其功-评价：概述死者生前的功绩及生者对其功绩的评价。 结
4、尾-颂其德-悼念：对死者的悼念以及对参加悼念仪式的人提出希望和要求。文章总体结构把握：悼念-评价-悼念， 按一般的常规，与这种结构相对应的思想感情应该是惋惜（悲痛）敬仰（颂扬）悼念。 朗读课文、整体感知1、用最简洁的语言概括每一部分的内容。第一部分（1-2）第二部分（3-7）第三部分（8-9） 基础知识自测1、为下面 加点的字注音悼词（ ） 不可估量（ ） 繁芜丛杂（ ） 豁然开朗（ ）肤浅（ ） 衷心喜悦（ ） 卓有成效（ ） 嫉恨（ ）诽谤（ ） 诅咒（ ） 给予（ ） 诬蔑（ ）2、选出字形有误的一项 A.浅尝辄止竞相爱戴顶峰 B.忠心喜悦独到诬蔑忌恨C.豁然开朗建树诅咒逝世 D.坚忍不
5、拔芜草驱逐估量 3、词语解释 不可估量繁芜丛杂豁然开朗 得心应手非同寻常 永垂不朽卓有成效4、依次填入横线上的词语最恰当的一项是（）一生中能有这样两个发现，该是很够了。只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。马克思在他所研究的每一个领域，在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。A.也许毕竟甚至然而B.即使但是甚至而且C.也许但是还有而且D.甚至但是还有然而课堂小结以上我们通过朗读，初步感知了解文本，了解了马克思的伟大。课后练习再读课文，理解马克思伟大贡献和伟大功绩。第二课时文本探究1.马克思一生中对人类的伟大贡献主要有哪些？2、怎样确定哪一项是马克思
6、一生中最伟大的贡献？理由是什么？ 精句赏析1、由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。2、他对这一切毫不在意，把它们当做蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。3、我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。（这里的“敌人”和“私敌”有何区别？为什么说“可能”？ ）课堂小结以上我们探讨文本的几个主要问题，领略了作品表达的魅力。课后练习1依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 （ ）这位巨人逝世后所形成的 ，不久就会使人感觉到。先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中 。马
7、克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域都有 的发现。A空间 摸索 独特 B空白 摸索 独到 C空白 探索 独到 D空间 探索 独特2下列句子中加点的成语使用恰当的一句是 （ ）A既异想天开，又实事求是，科学工作者正是以这种特有的风格和态度不断地去探索宇宙中无穷无尽的奥秘。 B去年我毕业时张老师送给我的那支钢笔，虽然式样陈旧，但我却敝帚自珍，一直在使用C任何一个人的生活都不是孤立的，都和社会休戚相关，有着千丝万缕的联系。 D有些同志对于自己工作中出现的一些小的错误总是不以为然，认为这只是十个指头中的一个指头，无关大局。3下列各句中没有语病的一句是 （ ）A我校九十周年校庆徽标设计大赛的参赛者大多是以高二年级的师生为主，其他年级的师生也有，但数量不多。B我国如果不能缓解人口增长对水土资源构成的巨大负担，那么环境的恶化将会危及社会经济的可持续发展。C实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，关键是改变以单纯传授知识为主的教学方式和被动接受知识的学习方式。D中宣部有关人士指出，如果不加强网络道德建设，一些消极落后的思想就可能通过网络影响人们的身心健康，扰乱正常的社会，损害改革发展的大局。
