1、青春飞扬教学目标知识与技能：让学生了解拥有青春的幸福，认识青春的意义，感受青春的力量，了解青春中自信自强的作用。 过程与方法：通过教学让学生体会青春的幸福，增强自信的热情，自强的青春态度。情感、态度和价值观：通过教学让学生充实自己的青春生活，培养自信自强的品质，使自己的青春生活更有意义和价值。 重点青春的遐想、对青春的理解。难点如何让青春更美好。课时计划1课时实际完成教学过程教师活动学生活动设计意图一、导入新课利用青春是什么的话题在全班讨论导入新课。通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。二、展示学习目标1. 了解成长的渴望，掌握青春飞翔的力量，知道自信、自强对于青春成长的意义。2. 通过探究与
2、分享，活跃思维，找到增强自信、培养自强的方法。3. 感受青春的可贵，激发青春的热情，树立自信自强的青春态度。学习重点：青春的探索需要自信。学习难点：成长的渴望是青春探索的脚步。阅读学习目标，明确本课学习任务。明确本节课的学习任务，让学生带着任务开展下面环节。三、自主学习学生先根据导学案自学找出下列问题的答案，然后教师进行重要知识点进行讲解强调。1. 成长的渴望 （1）在青春的词典里,独立、自由、理想、信念这些词语具有。年少气盛,青春的力量在身体里,令我们对未来更加。我们渴望拥有、,渴望、渴望。 （2）青春的我们拥有,这令我们兴奋,让我们跃跃欲试。面对青春,每个人会有不同的,形成不同的,规划,思
3、考自己如何走过青春之路。 2. 飞翔的力量 （1）自信让我们。有了自信,我们才能怀着,开始伟大而光荣的事业。自信的人有交往与表达,有尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发,获得更多的 与 。 （2）自强可以让我们。我们的每一点进步,都是成长的足迹,印记着我们、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验带来的自信。自强,让青春奋进的步伐。不断克服自己的,战胜自己、超越自己,是自强的。自强要靠、 和。 学生自主学习，阅读课本，独立完成问题，并初步记忆。通过自学了解课本的大致内容。四、合作学习学生先讨论，后讲解。1、想一想自信的作用有什么作用？青春的探索需要自信；自信让我们充
4、满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。2、增强自信的方法？自强可以让我们更自信。看到自己的进步和长处。相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。3、自强的作用是什么？自强可以让我们更自信；自强让青春奋进的步伐永不停息。4、自强的重要内容？要求？（怎样才能自强？）重要内容：不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。要求：自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。小组讨论探究培养学生合作学习，分享智慧的能力。五、课堂小结青春飞扬1. 成长的渴望2.飞翔的力量思考、归纳、总结通过设计板书，培养学生的归纳、表达能力，巩固本节课的内容。六、巩固复习完成配套练习相应习题。进一步加强对知识的记忆及理解。
