收藏 分享(赏)

《解析》江西省南昌三中2016-2017学年高一下学期期中考试生物试题 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:905845 上传时间:2024-05-31 格式:DOC 页数:18 大小:307KB
下载 相关 举报
《解析》江西省南昌三中2016-2017学年高一下学期期中考试生物试题 WORD版含解析.doc_第1页
第1页 / 共18页
《解析》江西省南昌三中2016-2017学年高一下学期期中考试生物试题 WORD版含解析.doc_第2页
第2页 / 共18页
《解析》江西省南昌三中2016-2017学年高一下学期期中考试生物试题 WORD版含解析.doc_第3页
第3页 / 共18页
《解析》江西省南昌三中2016-2017学年高一下学期期中考试生物试题 WORD版含解析.doc_第4页
第4页 / 共18页
《解析》江西省南昌三中2016-2017学年高一下学期期中考试生物试题 WORD版含解析.doc_第5页
第5页 / 共18页
《解析》江西省南昌三中2016-2017学年高一下学期期中考试生物试题 WORD版含解析.doc_第6页
第6页 / 共18页
《解析》江西省南昌三中2016-2017学年高一下学期期中考试生物试题 WORD版含解析.doc_第7页
第7页 / 共18页
《解析》江西省南昌三中2016-2017学年高一下学期期中考试生物试题 WORD版含解析.doc_第8页
第8页 / 共18页
《解析》江西省南昌三中2016-2017学年高一下学期期中考试生物试题 WORD版含解析.doc_第9页
第9页 / 共18页
《解析》江西省南昌三中2016-2017学年高一下学期期中考试生物试题 WORD版含解析.doc_第10页
第10页 / 共18页
《解析》江西省南昌三中2016-2017学年高一下学期期中考试生物试题 WORD版含解析.doc_第11页
第11页 / 共18页
《解析》江西省南昌三中2016-2017学年高一下学期期中考试生物试题 WORD版含解析.doc_第12页
第12页 / 共18页
《解析》江西省南昌三中2016-2017学年高一下学期期中考试生物试题 WORD版含解析.doc_第13页
第13页 / 共18页
《解析》江西省南昌三中2016-2017学年高一下学期期中考试生物试题 WORD版含解析.doc_第14页
第14页 / 共18页
《解析》江西省南昌三中2016-2017学年高一下学期期中考试生物试题 WORD版含解析.doc_第15页
第15页 / 共18页
《解析》江西省南昌三中2016-2017学年高一下学期期中考试生物试题 WORD版含解析.doc_第16页
第16页 / 共18页
《解析》江西省南昌三中2016-2017学年高一下学期期中考试生物试题 WORD版含解析.doc_第17页
第17页 / 共18页
《解析》江西省南昌三中2016-2017学年高一下学期期中考试生物试题 WORD版含解析.doc_第18页
第18页 / 共18页
亲,该文档总共18页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、南昌三中20162017学年度下学期期中考试高一生物试卷一、选择题1. 下列关于性状分离比的模拟实验的叙述中,不正确的是( )A. 由于生物雌雄个体产生的雌雄配子总数是相等的,因而甲乙两个小桶内各装两种不同颜色的彩球20个B. 装彩球的两个小桶如果是透明的,可能对实验的结果产生干扰C. 在每次抓取小球时,都应将桶内的小球充分混合D. 每次抓取小球统计后,应将彩球放回原来的小桶内,重复抓取50100次【答案】A【解析】雄性个体产生的雄配子数目要远远多于雌性个体产生的雌配子数目,A错误;装彩球的两个小桶若是透明的,就难以保证每种配子被抓取的概率相等,影响实验结果,B正确;为了保证每种配子被抓取的概

2、率相等,在每次抓取小球时,都应将桶内的小球充分混合,C正确;为了保证每种配子被抓取的概率相等,每次抓取小球统计后,应将彩球放回原来的小桶内,重复抓取50-100次,减少实验的误差,D正确。【点睛】解答本题关键能明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义,其次要求掌握性状分离比的模拟实验的原理,保证每种配子被抓取的概率相等。2. 关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是()A. 两者前期染色体数目相同,染色体行为和核DNA分子数目不同B. 两者中期染色体数目不同,染色体行为和核DNA分子数目相同C. 两者后期染色体染色体数目和染色体行为不同, 核DNA分子数目相同D

3、. 两者末期染色体染色体数目和染色体行为相同, 核DNA分子数目不同【答案】C【解析】两者前期染色体数目和DNA分子数目相同,染色体行为不同,A错误;两者中期染色体数目和DNA分子数目相同,染色体行为不同,B错误;两者后期DNA分子数目相同,但染色体行为和数目不同,C正确;两者末期DNA分子数目相同,但染色体行为和数目不同,D错误【考点定位】 有丝分裂过程及其变化规律;减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化【名师点睛】 有丝分裂前期:出现染色体,且排列散乱;中期:染色体上的着丝点整齐地排列在赤道板上;后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,均匀地移向两极;末期:染色体消失染色体数目变化

4、:后期加倍(4N),平时不变(2N);DNA含量变化:间期加倍(2N4N),末期还原(2N)减数第一次分裂前期:同源染色体两两配对(联会)形成四分体;中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;末期:细胞分裂3. 下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是()A. 分裂间期有DNA和中心体的复制B. 分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍C. 纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期D. 染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期【答案】A【解析】在分裂间期进行DNA的复制和相关蛋白质的合成,中心体也会进行复制,故A正确。分裂间期DNA含量加倍,但染色体组数目不加倍,故

5、B错误。纺锤体形成于前期,消失于末期,故C错误。染色单体形成于间期,出现于前期,消失于后期,故D错误。【考点定位】本题考查细胞分裂相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【名师点睛】有丝分裂过程中,核DNA、染色体、染色单体数目变化(以二倍体生物为例,体细胞中染色体数目为2n)时期项目分裂间期分裂期前期中期后期末期着丝点2n2n2n4n2n染色体2n2n2n4n2n染色单体04n4n4n00核DNA分子2n4n4n4n4n2n4. 蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中,下列行为在细胞内不能发生的是()A. 基因的选择性表达 B. DNA的半保留复制C. 同源染色体的分离 D. 姐妹染色单体的分

6、开【答案】C【解析】有丝分裂间期,细胞内进行DNA的复制;有丝分裂后期,随着着丝点一分为二,姐妹染色单体分开;原肠胚的形成是细胞分裂和细胞分化的结果,而细胞分化的实质是基因的选择性表达,受精卵的分裂方式为有丝分裂,而同源染色体的分离发生在减数分裂过程中,C选项符合题意。【考点定位】细胞分裂、细胞分化5. 下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述,能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是()两个相同DNA分子完全分开出现放射状排列的细丝中心体发生倍增着丝粒排列在一个平面上A. B. C. D. 【答案】C【解析】在一个细胞周期中先经过较长的分裂间期,此时会进行DNA复制和中心体复制,故应是,故A

7、、B、D错误。在前期会从中心体发出星射线形成纺锤体,故是。中期染色体着丝点排列在一个平面上,通常认为是赤道版,故是。后期着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为子染色体,故是,故C正确。【考点定位】本题考查细胞分裂相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。【名师点睛】有丝分裂过程以高等植物细胞为例连线6. 某细胞中染色体数为2N,下图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的是()A. (1)(2) B. (2)(3) C. (4)(2) D. (3)(4)【答案】C【解析】细胞中染色体数目为2N,有丝分裂中期染色体数目为2N,染色单体数为4N,DNA分子数目为4N,符合图(4);经过减数第一次

8、分裂,染色体数目减少为N,在减数第二次分裂后期,着丝点分裂,染色体数目短暂加倍为2N,此时染色单体数目为0,DNA分子数目为2N,符合图(2),综上本题选C。7. 下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述,错误的是()A. 解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散B. 先用低倍镜找到分生区细胞,再换用高倍镜观察C. 显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体D. 探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据【答案】C【解析】解离的目的是便于组织细胞相互分离,它是通过压片操作使细胞分散的前提;观察装片时应先用低倍镜找到分生区细胞,再换用高倍镜观察;只有分裂期细胞中才出现染色体形态,但因分裂期时间

9、较短,处于此期的细胞数较少;探究有丝分裂日周期性,可以选择在细胞分裂较旺盛期取材,保证较好的实验效果。8. 在高倍镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞,都能看到的结构是()A. 染色体、细胞壁、纺锤体 B. 细胞壁、细胞膜、核膜C. 染色体、赤道板、细胞膜 D. 染色体、纺锤体、赤道板【答案】A【解析】试题分析:在高倍镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞,能看到的结构是细胞壁、细胞质、细胞核、线粒体(必须用健那绿染色)、叶绿体、大液泡、染色体(必须用碱性燃料染色)、纺锤体;核膜、细胞膜需要在电子显微镜下才能观察到;赤道板是细胞中央一个类似于地球赤道的平面,是一个虚拟的结构。综上所述,A正确。考点:

10、细胞的有丝分裂;主要细胞器的结构与功能;细胞膜系统的结构与功能9. 下列关于细胞癌变的叙述,错误的是()A. 癌细胞在条件适宜时可无限增殖B. 癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别C. 病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D. 原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖【答案】D【解析】癌细胞在适宜条件下能无限增殖,分裂次数不受限制;癌细胞的形态结构会发生显著变化,如体外培养的成纤维细胞正常为扁平梭形,癌细胞为球形;病毒侵入宿主细胞后,病毒癌基因以及致癌核酸序列可与宿主细胞染色体上基因组合,导致宿主细胞癌变;原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程,抑癌基因主要阻止细胞不正常的增殖

11、。10. 细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是()A. 细胞普遍衰老会导致个体衰老B. 效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡C. 细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡D. 衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录【答案】C【解析】个体细胞普遍衰老会导致个体衰老,A正确;效应T细胞可与靶细胞结合,并诱导靶细胞发生凋亡,B正确;细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,各种不利因素引起的细胞死亡属于细胞坏死,C错误;DNA复制和转录时需解旋,故衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录,D正确。【考点定位】细胞凋亡的含义;衰老细胞的主要特征【名师点睛】1、细胞

12、分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程细胞分化的根本原因是基因的选择性表达。2、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞(靶细胞)的清除,是通过细胞凋亡完成的。11. 黄色对白色为显性(A,a),高秆对矮秆为显性(B,b)。现用黄粒高杆玉米与某表现型玉米杂交,后代中黄粒高杆占3/8,黄粒矮杆占3/8,白粒高杆占1/8,白粒矮秆占1/8,则双亲基因型是( )A. aaBbAABb B. AaBbAabbC. AaBbAaBb D. AaBbaaBB【答案】B【解析】根据“后代中黄粒

13、高秆占3/8,黄粒矮秆占3/8,白粒高秆占1/8白粒矮秆1/8”可知,后代性状分离比为3:3:1:1,根据数据统计黄色:白色=3:1,说明亲本是Aa、Aa;根据数据统计高秆:矮秆=1:1,说明亲本是Bb、bb;综上所述亲本为AaBb、Aabb,故选B。12. 细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是()A. 人体各种组织细胞的衰老是同步进行的B. 人的早期胚胎有尾,尾部细胞随着发育逐渐凋亡C. 细胞癌变是细胞高度分化的结果D. 皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物【答案】B【解析】试题分析:A.人体各种组织细胞的衰老大多是不同步的,若细胞普遍衰老则是个体衰老,A错误;B.

14、人的早期胚胎有尾,尾部细胞会随着发育逐渐凋亡,保证了个体发育的正常进行,B正确;C.细胞癌变是由于环境中的致癌因子损伤细胞中的DNA,使原癌基因和抑癌基因发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞,是细胞不正常分化的结果,C错误;D.皮肤上的老年斑是细胞内的色素随细胞的衰老而逐渐积累的结果,D错误。考点:本题考查细胞分化、细胞衰老和细胞凋亡的相关知识,意在考查考生对知识点的识记、应用、比较分析能力。13. 若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论影响最小的是()A. 所选实验材料是否为纯合子B. 所选相对性状的显隐性是否易于区分C. 所选相对性状是否受一对等位基

15、因控制D. 是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法【答案】A【解析】试题分析:验证孟德尔分离定律一般用测交的方法,即杂合子与隐性个体杂交,A正确;显隐性不容易区分,容易导致统计错误,影响实验结果,B错误;所选相对性状必须受一对等位基因的控制,如果受两对或多对等位基因控制,则可能符合自由组合定律,C错误;不遵守操作流程和统计方法,实验结果很难说准确,D错误考点:孟德尔遗传实验;对分离现象的解释和验证【名师点睛】孟德尔分离定律的实质是杂合子在减数分裂时,位于一对同源染色体上的一对等位基因分离,进入不同的配子中去,独立地遗传给后代14. 下列基因型中不是配子的是( )A. YR B. Dd C. B

16、V D. AB【答案】B【解析】试题分析:配子是经过减数分裂得到的,因此配子中不含同源染色体,当然就没有等位基因或相同基因的存在,故本题答案选B。考点:配子的基因型点评:本题考查基因的分离定律的应用,属于对理解层次的考查。15. 下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是()A. 非等位基因之间自由组合,不存在相互作用B. 杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同C. 孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型D. F2的31性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合【答案】D【解析】试题分析:基因与性状并不都是简单的线性关系,基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用

17、,这种相互作用形成了一个错综复杂的网络,精细地调控着生物体的性状,因此非等位基因之间自由组合,可能存在相互作用,A项错误;杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现可能相同,B项错误;测交实验可用于检测F1的基因型,还可用于验证基因分离定律和自由组合定律,C项错误;F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合,D项正确。考点:本题考查遗传的基本规律的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。16. 采用下列哪一组方法,可以依次解决中的遗传问题()鉴定一只白羊是否纯种在一对相对性状中区别显隐性不断提高小麦抗病品种的纯合度检验杂种F1的基因型A. 杂

18、交、自交、测交、测交 B. 测交、杂交、自交、测交C. 测交、测交、杂交、自交 D. 杂交、杂交、杂交、测交【答案】B【解析】试题分析:鉴别方法:(1)鉴别一只动物是否为纯合子,可用测交法;(2)鉴别一棵植物是否为纯合子,可用测交法和自交法,其中自交法最简便;(3)鉴别一对相对性状的显性和隐性,可用杂交法和自交法(只能用于植物);(4)提高优良品种的纯度,常用自交法;(5)检验杂种F1的基因型采用测交法解:鉴定一只白羊是否为纯种,可用测交法; 在一对相对性状中区别显隐性,可以用杂交法或自交法(只能用于植物);不断提高小麦抗病品种的纯合度,常用自交法; 检验杂种F1的基因型采用测交的故选:B考点

19、:测交方法检验F1的基因型;基因的分离规律的实质及应用;性状的显、隐性关系及基因型、表现型17. 在正常的有丝分裂中,没有染色单体的时期是( )A. 间期和前期 B. 前期和中期 C. 中期和后期 D. 后期和末期【答案】D18. 下列关于细胞衰老的叙述中,不正确的是( )A. 细胞衰老是细胞生理生化发生复杂变化的过程 B. 白化病人的头发白色是头发基部黑色素细胞内酪氨酸酶活性降低所致 C. 衰老细胞的细胞膜通透性改变,物质运输功能降低 D. 衰老细胞内水分减少,体积变小,代谢速度减慢【答案】B【解析】略19. 科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠运动产核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后,移植

20、入褐鼠的子宫内,该褐鼠产下的小鼠的体色和性别分别是( )A. 黑、雌 B. 褐、雌 C. 白、雌 D. 黑、雄【答案】A【解析】基因控制生物的性状,基因在DNA上,DNA主要在染色体上,染色体在细胞核里,细胞核是遗传信息库。小鼠体内的遗传物质来源于雌黑鼠乳腺细胞的细胞核。因此小鼠的体色与性别是黑色、雌性,故选A。【点睛】解答此类题目的关键是熟记遗传物质主要在细胞核中,且细胞核是遗传的控制中心。20. 观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂,在制作装片的过程中,主要操作步骤应是( )A. 解离、漂洗、染色、制片 B. 漂洗、解离、染色、制片C. 解离、染色、漂洗、制片 D. 漂洗、染色、解离、制片【答

21、案】A.【考点定位】观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂实验【名师点睛】装片的制作:21. 用光学显微镜观察植物细胞有丝分裂,下列叙述正确的是 ( )A. 一般用洋葱鳞片表皮细胞为实验材料 B. 实验材料需要用醋酸洋红液解离 C. 解离后的实验材料在高倍镜下可观察到细胞内原生质流动D. 从低倍镜转到高倍镜,视野中的细胞数目将减少【答案】D【解析】洋葱表皮细胞已经高度分化,不再分裂,不能作为观察细胞有丝分裂实验的材料,A错误;解离液是质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液(1:1),醋酸洋红液用于染色体的染色,B错误;解离后细胞已经死亡,只有活细胞中可以观察到细胞内原生质的

22、流动,C错误;从低倍镜转到高倍镜,放大倍数增大,视野中的细胞数目将减少,D正确。22. 某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白色(c)为显性。(这两对基因分别位于2对的同源染色体上)。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配。子代表现型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它们之间的比为3311。“个体X”的基因型为( )A. BbCc B. Bbcc C. bbCc D. bbcc【答案】C【解析】只看直毛和卷毛这一对相对性状,后代直毛:卷毛=1:1,属于测交类型,亲本的基因型为Bbbb;只看黑色和白色这一对相对性状,后代黑色:白色=3:1,属于杂合子自交类型,亲本的

23、基因型为CcCc综合以上可知“个体X”的基因型应为bbCc故选:C【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用【名师点睛】后代分离比推断法:(1)若后代分离比为显性:隐性=3:1,则亲本的基因型均为杂合子;(2)若后代分离比为显性:隐性=1:1,则亲本一定是测交类型,即一方是杂合子,另一方为隐性纯合子;(3)若后代只有显性性状,则亲本至少有一方为显性纯合子23. 减数第二次分裂的主要特点是( )A. 染色体复制 B. 着丝点分裂C. 同源染色体联会 D. 同源染色体分离【答案】B【解析】试题分析:染色体的复制发生在减数第一次分裂前的间期,A错误;着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期,B正确;同源染

24、色体的联会形成四分体,发生在减数第一次分裂前期,C错误;同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期,D错误。考点:细胞的减数分裂【名师点睛】减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制(2)减数第一次分裂:前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;末期:细胞质分裂(3)减数第二次分裂过程:前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;中期:染色体形态固定、数目清晰;后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。24. 1000个卵原细胞

25、与500个精原细胞如果全部发育成熟,受精后最多产生的合子数为( )A. 1000个 B. 2000个 C. 4000个 D. 500个【答案】A【解析】25. 减数分裂过程中,染色体的行为变化是( )A. 复制分离联会分裂 B. 联会复制分离分裂C. 联会复制分裂分离 D. 复制联会分离分裂【答案】D【解析】试题分析:A、减数分裂过程中,同源染色体先联会(减数第一次分裂前期)后分离(减数第一次分裂后期),A错误;B、减数分裂过程中,染色体先进行复制(减数第一次分裂间期),后发生同源染色体的分离(减数第一次分裂后期),B错误;C、减数分裂过程中,染色体先进行复制(减数第一次分裂间期),后发生同源

26、染色体的分离(减数第一次分裂后期),最后发生染色单体的分裂(减数第二次分裂后期),C错误;D、减数分裂过程中,染色体的行为变化是:复制联会分离分裂,D正确故选:D26. 如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程示意图,图中为各个时期的细胞,ac表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是() (1)由细胞分裂产生细胞的方式有三种(2)与细胞的基因相同,但某些蛋白质的种类不同(3)细胞的衰老与死亡就会引起人体的衰老与死亡(4)细胞死亡受基因控制,细胞癌变不受基因控制(5)的分化程度比的分化程度高,全能性也高(6)细胞坏死,膜通透性降低;细胞癌变,膜黏着性增强(7)细胞癌变,细胞周期延长

27、;细胞凋亡,细胞周期变短A. 只有一项正确 B. 只有两项正确C. 只有三项正确 D. 只有四项正确【答案】A【解析】由细胞经有丝分裂产生细胞,其分裂方式就一种,(1)错误;与细胞是由细胞分化形成的,细胞由细胞经有丝分裂产生,所以与细胞的基因相同,但是与细胞的功能不同,所以与细胞有些功能蛋白有所不同,(2)正确;人是多细胞生物,所以细胞的衰老与死亡不代表人体的衰老与死亡,(3)错误;细胞坏死不受基因控制,细胞癌变是由于原癌基因与抑癌基因的突变导致,所以受基因控制,(4)错误;的分化程度比的分化程度高,全能性也低,(5)错误;细胞坏死,膜通透性增大;细胞癌变,膜黏着性减弱,(6)错误;细胞癌变,

28、细胞分裂加快,细胞周期变小;细胞凋亡,细胞不能分裂,没有细胞周期,(7)错误;故选A。27. 家兔皮下白色脂肪对黄色脂肪为显性。将纯种的白色脂肪家兔与纯种的黄色脂肪家兔杂交,对它们生下的部分小兔喂以含叶绿素的食物时,小兔的皮下脂肪为黄色;同时对另一部分小兔喂不含叶绿素的食物时,小兔的皮下脂肪为白色。这说明 ( )A. 基因型相同,表现型一定相同B. 表现型是基因型与环境条件共同作用的结果C. 表现型相同,基因型一定相同D. 在相同的条件下,基因型相同,表现型也相同【答案】B【解析】家兔皮下白色脂肪对黄色脂肪为显性(用A、a表示)。将纯种的白色脂肪家兔与纯种的黄色脂肪家兔杂交,子代兔的基因型均为

29、Aa,应该均为白色脂肪家兔,但对它们生下的小兔喂以含叶绿素的食物时,小兔的皮下脂肪为黄色,这说明基因型相同,表现型不一定相同,表现型是基因型与环境共同作用的结果,故选B。【点睛】解决本题的关键是理解表现型、基因型和环境间的关系,即表现型是基因型与环境条件共同作用的结果。28. 能产生1/8 基因型为ABCDE的配子的个体基因型为( )A. AABbCcDDEe B. aaBbCcDDEeC. AABbCcddEe D. AaBbccddee【答案】A【解析】基因型AABbCcDDEe产生ABCDE的配子的几率为11/21/211/2=1/8,A正确;基因型aaBbCcDDEe产生ABCDE的配

30、子的几率为01/21/211/2=0,B错误;基因型AABbCcddEe产生ABCDE的配子的几率为11/21/201/2=0,C错误;基因型AaBbccddee产生ABCDE的配子的几率为1/21/2000=0,D错误。29. 小麦抗秆锈病对易染秆锈病为显性。现有甲、乙两种抗秆锈病的小麦,其中一种为纯合子,若要鉴别和保留纯合的抗秆锈病的小麦,应选用下列哪种方法最简便易行( )A. 甲乙 B. 甲、乙分别测交C. 甲甲,乙乙 D. 甲乙得F1再自交【答案】C【解析】试题分析:要鉴定一棵植物是否为纯合子,可用测交法和自交法,其中自交法最简便,因此要鉴定甲、乙两株显性小麦是否为纯合子,最简便易行的

31、方法是甲甲,乙乙,故选:C。考点:本题考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,学会在不同情况下用自交法、杂交法和测交法进行鉴定。二、非选择题30. 、番茄中红果、黄果是一对相对性状, D控制显性性状, d控制隐性性状,如图所示,根据遗传图解回答下列问题:(1)F1红果的基因型是_, F2红果的基因型及比例是_ (2)F1黄果植株自交后代表现型是_,基因型是_。、如果一个果蝇的种群中(雌雄异体),雄性群体中AA:Aa=2:1,雌性群体中Aa:aa=1:2。在自然条件下让果蝇相互交配,那么F1中AA:Aa:aa=_.【答案】 (1). Dd (2). DD:Dd=1:2 (3

32、). 黄果 (4). dd (5). AA:Aa:aa=5:26:5【解析】试题分析:由题图可知,子一代红果自交后代发生性状分离,出现黄果,因此红果对黄果是显性性状。、(1)亲本红果与黄果杂交,既有红果,也有黄果,因此亲本红果是杂合子,基因型为Dd;与子一代红果基因型相同(Dd);DdDdDD:Dd:dd=1:2:1,因此子二代红果的基因型是DD、Dd,比例是1:2。(2)由分析可知,黄果是隐性性状,F1黄果植株(dd)自交后代表现型都是黄果,基因型都是dd。、雄性群体中AA:Aa=2:1,则雄配子A:a=5:1,雌性群体中Aa:aa=1:2,则雌配子A:a=1:5,在自然条件下让果蝇相互交配

33、,则F1中,AA所占的比例=5/61/6=5/36,aa所占的比例=1/65/6=5/36,因此Aa所占的比例=1-5/36-5/36=26/36,因此F1中AA:Aa:aa=5:26:5。31. 回答下列问题:(1)在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中,常用盐酸酒精混合液处理根尖,用龙胆紫溶液染色。实验中,盐酸酒精混合液的作用是_;龙胆紫溶液属于_性染料,能够使细胞中的_染成_色。(2)用光学显微镜观察细胞,可以看到细胞核。细胞核的功能可概括为_。【答案】 (1). 使组织中的细胞相互分离 (2). 碱 (3). 染色体 (4). 深 (5). 细胞核是细胞内遗传物质储存、复制和转录的主要场所

34、,是细胞代谢和遗传的控制中心【解析】本题通过有丝分裂实验为背景,考查了解离液、龙胆紫的作用和细胞核功能,(1)盐酸酒精混合液是解离液,解离的作用是用药液使组织中的细胞相互分离开来。龙胆紫是碱性染料,可使染色体着色。(2)细胞核功能是细胞内遗传物质储存、复制和转录的主要场所,是细胞代谢和遗传的控制中心。【考点定位】本题考查有丝分裂实验和细胞核功能,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。32. 某研究者用非洲爪蟾(二倍体生物)性腺为材料进行了下列实验。请回答下列问题:(1)对非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察,绘制了以下示意图。图中甲、乙、丙、丁细胞含有同源

35、染色体的有_;称为初级精母细胞的有_。丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因_(填“相同”、“不相同”或“不一定相同”)。(2)该研究者进行了一系列“诱导早期卵母细胞成熟的物质”实验。结果如下:由实验一可得出推论:_含有可以诱导卵母细胞成熟的物质。由实验二可得出推论:这种诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子”的化学成分是_;孕酮在实验二中的作用是_。【答案】 (1). 甲、丙、丁 (2). 甲、丁 (3). 不一定相同 (4). 成熟卵细胞的细胞质 (5). 蛋白质 (6). 诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子”【解析】试题分析:根据题意和图示分析可知:甲图中同源染色体排列在赤道板两侧,细胞处

36、于减数第一次分裂中期;乙图不含同源染色体,着丝点分裂,细胞处于减数第二次分裂后期;丙图含有同源染色体,着丝点分裂,细胞处于有丝分裂后期;丁图同源染色体分离,移向细胞两,细胞处于减数第一次分裂后期。实验一说明成熟卵细胞细胞质含有可以诱导卵母细胞成熟的物质。实验二说明孕酮可诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子”,进而诱导早期卵母细胞成熟。(1)图1中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有甲、丙、丁三个细胞;称为初级精母细胞的有处于减数第一次分裂中期的甲细胞和处于减数第一次分裂后期的丁细胞。丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因不一定相同,可有是等位基因。(2)由于在实验一中注射了成熟卵细胞少量细胞质

37、,早期卵母细胞就能形成成熟卵细胞,说明成熟卵细胞的细胞质中含有可以诱导卵母细胞成熟的物质。由实验二可得出推论:这种诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子”的化学成分是蛋白质,孕酮在实验二中的作用是诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子”。33. 玉米是雌雄同株的植物,顶生的垂花是雄花序,侧生的穗是雌花序。已知玉米中有两对独立遗传的基因(T对t,B对b)可以改变玉米的性别,即把雌雄同株转变为雌株或雄株。当基因b纯合且t不纯合时,使植株没有雌花序成为雄株;当基因t纯合时,使垂花序为雌花序,不产生花粉。(1)雄株的基因型为_,雌株的基因型有_种。(2)将基因型为BBTT植株与bbtt植株相间种植,子代基因型为

38、_、_。(3)将上述F1代中不同株间杂交的种子种植让其自花传粉,F2中的种表现型及其其比例为_。【答案】 (1). bbTT、bbTt (2). 3 (3). BBTT (4). BbTt (5). 雌雄同株:雌株:雄株=9:4:3【解析】试题分析:根据题意和图示分析可知:两对基因位于非同源染色体上,说明符合基因的自由组合定律。当基因b纯合且t不纯合时,即bbT_使植株没有雌花序成为雄株(基因型包括bbTT、bbTt);当基因t纯合时,即_tt使垂花序为雌花序,不产生花粉(基因型包括BBtt、Bbtt、bbtt),由此推测出雌雄同株为B_T_。(1)根据题中信息可知,当基因b纯合且t不纯合时为雄株,即雄株的基因型为bbT_,包括bbTT、bbTt;当基因t纯合时,即_tt使垂花序为雌花序,不产生花粉(基因型包括BBtt、Bbtt、bbtt)。(2)将基因型为BBTT植株与bbtt植株相间种植,由于BBTT是雌雄同株,可以进行自交,产生的后代的基因型为BBTT;bbtt是雌株,不能进行自交,只能与BBTT杂交,杂交后的基因型为BbTt。(3)由(2)小题可知,杂交的种子F1的基因型是BbTt,表现型为雌雄同株异花。自交产生的F2有BT、bbT、Btt和bbtt,比例为9:3:3:1,由以上分析可推知,F2表现型雌雄同株异花、雄株、雌株,其分离比为9:3:4。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3