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湖北省黄冈麻城市第二中学2020-2021学年高二10月月考历史试题 WORD版含答案.docx

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1、绝密启用前2020年秋麻城二中高二10月月考历 史 试 卷(考试时间:90分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题2分,共50分)1.孟子主张“民贵君轻”,董仲舒主张“君权神授”,黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。以下解释正确的是A孟子、黄宗羲都否定了君主专制制度 B三种主张都与当时社会状况密切相关 C三种主张都遭到当时统治集团的轻视 D三种主张都反映社会转型 时期的剧变2、清风吹幡动,一人说是风动,一人说是幡动。禅宗六 祖慧能说,不是幡动,不是风 动,而是二位的心动。在世界本原问题上,与慧能的观点有相似之处的思想家是A孔子 B程颢 C朱熹 D王守仁来源:学科网ZXXK3、继春秋战国与魏晋

2、南北朝之后,思想界出现的又一次十分活跃的时期是在A隋朝时 B唐朝时 C宋元时 D明清时4、史记载:汉武帝时,“公孙弘以春秋白衣为天子三公,封以平津侯。天下之学士靡然乡风矣”。该材料主要表明A汉武帝广泛吸纳人才 B平民将相大量涌现C儒学在民间开始兴起 D儒学地位显著提高5、王夫之是明清之际进步的思想家,下列观点中属于他的是A“人法地, 地法天,天法道,道法自然” B“天人之际,合而为一”C“天人一物,内外一理” D“天,人也,人即天也;天,物也,物即天也”6、梁启超在评价一位儒学大师的著作时说,“实为刺激青年最有力之兴奋剂。我自己的政治活动,可以说是受这部书的影响最早而最深。”他评价的这部书应是

3、 A董仲舒的春秋繁露 B朱熹的四书集注C李贽的焚书藏书 D黄宗羲的明夷待访录7有学者认为,明清之际的中国思想界,“以复古开新的模式完成了集古代思想之大成。”所谓“复古开新”,主要体现在先秦民本观念复兴 工商皆本思想提出 君主专制受到批判 经世致用思潮形成A B C D8、孔子提出“克己复礼”,其实质是要 A改革旧制度,建立新制度 B维护奴隶制度 C主张建立封建制度 D主张“百家争鸣”9、无论“焚书坑儒”,还是“罢黜百家,表章六经”,其本质都是A.为加强中央集权制造舆论 B.剔除不适应当时社会需要的思想C.为削弱诸侯(王国)势力提供理论依据 D.思想文化的专制统治10、齐景公问政于孔子。孔子对曰

4、:“君君、臣臣、父父、子子。”孔子此语的含义是A.己所不欲,勿施与人 B.民贵君轻 C.以法为本 D.贵贱有序11、关于墨子的思想,下列评述正确的是A主张 “仁”,与孔子的“仁”完全一致 B主张非攻等,反映了下层人民的要求C否认上天和鬼神的存在 D春秋时期成为显学,之后一直很受统治者重视12、孔子主张社会和谐,墨子主张“兼爱”“非攻”,孟子主张“政在得民”。这些主张共同社会背景是A百家争鸣趋于合流 B社会长期动荡不安C奴隶制度全面崩溃 D封建经济逐步兴起13、从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变体现了中央集权的强化 思想控制的加强 大一统局面的形成 儒家以外各学派的全部消亡A B C D

5、14、汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”建议,在历史上产生的影响不包括A封建政治开始与儒学密切结合 B从思想上巩固了西汉王朝的统一C儒家思想逐渐渗透到社会生活各方面 D促进了民族思想的自由发展15、关于太学的建立下列说法不正确的是A接受了董仲舒的献策 B是儒学教育官方化和制度化的标志C推动了当时社会的重学风气 D汉武帝时期太学规模已经很大16、下列著作不属于“六经”内容的是A诗 B尚书 C论语 D春秋17王守仁认为:“夫学贵得之心,求之于心而非也,虽其言出自于孔子,不敢以为是也。”李贽也主张不以孔子的是非为标准,并强调人的正当私欲。这说明他们()A否定传统权威,倡导个性自由 B没有辩证看待

6、孔子的历史作用C反对盲信孔子,主张顺时而变 D批判了儒学对人们思想的禁锢18、朱熹提出“存天理,灭人欲”。认为人欲是一切罪恶的根源,其实质是A构建理学思想体系 B维护封建等级制度C强调“理”是万物之源 D反对民主启蒙患想19宋代书画家大量订制各种精致的纸张和专门的笺札,社会上私人出资刻书的也很多,这种现象()A加速艺术品的商业化B有利于印刷业的发展C促进市民阶层的壮大D推动重商观念的兴起20康熙年间开始系统地大规模地开展全国性的地图三角测量。绘制皇舆全图时,吸取了欧洲制图理论中考虑大地是球面的优点,实测并采用经纬图法比例,而且还采用了地图投影方法。由此可知()A新航路开辟冲击了传统科技 B西学

7、东渐影响中国传统科技C康熙积极引进西方先进技术 D康熙年间尚未实行闭关锁国21“四大发明是中华民族的奇迹和骄傲,但罗盘针可以导航也可以看风水;火药可以开矿筑路也可以制造杀人的武器。”就此观点,甲、乙同学展开争论。甲:“四大发明一方面代表了辉煌的成就,另一方面在某种程度上束缚了中华民族的发展。”乙:“科学技术能否产生巨大的效益与社会环境有关。”对甲、乙同学的看法,你认为()A甲正确,乙错误B甲、乙都正确C甲错误,乙正确D甲、乙都错误22有人称,北宋到明清,在“附庸风雅”的贵族文化之外,一种新文化形态在崛起植根于熙熙攘攘的商业生活、人头攒动的瓦舍勾栏中的市民文化。下列属于“市民文化”形态的是()清

8、明上河图程朱理学元曲小说汉赋A B C D23宋代话本张生彩鸾灯传描写了张生元宵观灯引出的爱情佳话,张主管志诚脱奇祸描绘了张胜与小夫人“鬼魂”的遇合,声色和娱乐成为新的文学叙事的主题。可见宋代话本()A具有潜移默化的教化功能 B动摇了传统的礼仪道德规范C真实再现了北宋城市生活 D反映了市民阶层的价值取向24南宋时期文人士大夫的“庙堂”情怀更为突出,他们的忠君爱国意识及社会责任意识在文学创作中表现为一种强烈的“义理”倾向。这一文学特色()A反映宋代加强君主专制集权统治 B推动了理学官方哲学地位的确立C表明文学创作深受传统思想影响 D反映内忧外患的政治局势的缓和25中国古代文学表达的主流形式经过了

9、以下变迁:先秦诗歌汉赋唐诗宋词元曲明清小说。下列对不同时期文学主流形式变迁特点的概括,不正确的一项是()A多元兼容、雅俗共赏B文学形式由落后到先进C逐渐平民化、世俗化D体现了时代的发展变化二、非选择题(26题14分,27题24分,28题12分,共50分)26阅读下列材料,回答问题。材料一五千年中华文明成就辉煌,但在一定的条件下,也会成为中国向前发展的包袱。万里长城,抵御了北方游牧民族的侵扰,但也限制了自己的视野和对外交往。大运河,沟通了中国南北,但这对于封建统治者来说满足了专制者游玩的需要。运河往来最多的是官吏们的游船和运送皇粮的漕船。材料二中国拥有“四大发明”,这固然是中华民族的奇迹和骄傲,

10、但是罗盘针可以导航亦可看风水;火药可以制造喜庆的鞭炮亦可制造杀人的武器。更为关键的似乎是文化的取向,郑和下西洋早在哥伦布诞生之前,但其主要的目的不在于开辟国际贸易材料三中国数千年的文明史,古圣贤的道德、教诲、祖宗的制度的成法,是古代辉煌的象征,同时也是进取的阻力。立论,言必称三代;著文,开篇子曰诗云;行事,祖宗成法不可更改。因循守旧,不思变革,是我们伟大民族的另一种“色彩”。以上材料均摘自中西对比500年(1)根据材料一、二分析中华文明的特征,并再举一个例子加以说明(不能引用材料中的史实)。8分)(2)根据材料三分析说明四大发明没有起到推动中国社会进步的原因。4分)(3)科技在西欧和中国的不同

11、作用说明了什么?(2分)27阅读下列材料,回答问题。材料一“仁者爱人。”“克己复礼。”材料二吾将以教主尊孔子而教主不足以尽孔子。教主感化力所及,限于其信徒举中国人,虽未尝一读孔子之书者,而皆在孔子范围中也吾将以教育家尊孔子而教育家不足以尽孔子。教育家之主义及方法,只能适用于一时代、一社会,而孔子之教育,则措四海而皆准,俟百世而不惑也吾将以政治家尊孔子而政治家不足以尽孔子。食政治家之赐者,不过一国不过百年,而孔子之因时的政治,可以善当时之中国,可以善二千年迄今之中国梁启超世界伟人材料三下面图片是“仁”字小饰品和北京街头的“仁”字广告牌。(1)材料一中,“仁”在孔子思想中有何地位?在孔子看来,“礼

12、”是指什么?(4分)(2)材料二从哪些方面评价了孔子?据材料二,概括指出作者评价的主要依据。(12分)(3)从材料三中可以看出,“仁”还寄托着现代国人怎样的期盼?(8分)28儒家学说在中国思想文化史上占有重要地位。阅读材料,完成下列要求。材料一季康子问政于孔子曰:“如杀无道以就有道,何如?”孔子对曰:“子为政,焉用杀?子欲善而民善矣。君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。”论语材料二春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。汉书董仲舒传材

13、料三朱熹生活的南宋时代,统治阶级生活奢侈无度,官员以“受贿为生,往往致富”,朝野上下普遍信奉佛教禅宗。在这种时代背景下,朱熹提出“存天理,灭人欲”之说。朱熹区分了“欲”和“人欲”,以为“饮食者,天理也;要求美味,人欲也”。他认可“饥而欲食”“渴而欲饮”的正常的“欲”,他要灭的是“物欲”或“嗜欲”。朱熹还根据当时国家和朝野的现实状况提出了“格物致知”和“正心诚意”之说。摘编自洪映萱另一种声音对朱熹“存天理、灭人欲”等理学观念的反思(1)根据材料一、二,概括孔子与董仲舒的思想核心,结合所学知识指出这两种主张在当时的遭遇及其原因。(6分)(2)根据材料三,分析理学思想的进步之处。(4分)(3)综合以

14、上材料,说明儒家思想能长期居于中国传统文化的主流地位的原因。(2分)参考答案1-5 BDBAC 6-10 DCBDD 11-15 BBDDD 16-20 CABBB 21-25 BDDCB26.(14分)答案(1)特征:一方面,创造了辉煌的成就,另一方面,这些成就在某种程度上束缚了中华民族的发展。4分例子:印刷术和造纸术可以促进文化发展,也可以用来大搞迷信活动;儒家思想的核心是“仁”、“礼”,可以协调人与人之间的关系,营造和谐社会,也可以被统治者改造成为封建统治的精神工具。4分(2)封建统治思想的束缚和完备的封建制度;因循守旧、不思变革的保守心理。4分(3)科学技术能否产生巨大的效益取决于社会

15、环境。2分27.(24分)答案(1)“仁”是孔子思想的核心,是最高的道德准则。“礼”是指周礼。4分(2)儒学创始人,中国人深受孔子思想影响;教育家,其教育思想影响深远;政治家,孔子的政治主张不受时代的限制。12分(3)尊老爱幼,与人为善,崇尚正义,社会有序,和谐发展。8分28.(12分)答案(1)孔子主张“仁”。被冷落。因为其不适应当时诸侯争霸的需要。董仲舒主张“罢黜百家,独尊儒术”,实行大一统。被汉武帝采纳,并使儒学成为正统思想。因为其适应了汉武帝加强君主专制中央集权的需要。6分(2)进步:理学思想具有忧患意识,关注国家政治;崇尚道德,强调道德对社会的重要性;强调实践,具有务实倾向。4分(3)原因:儒家能不断吸收其他学说,丰富自己的思想;儒学能不断改造,适应时代发展和统治阶级的需要。2分

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