1、单元检测四毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的形成与发展时间：90分钟满分：100分一、选择题(本大题12小题，每小题4分，共48分)1毛泽东在农村调查一文中指出，要做一件事，“没有眼睛向下的兴趣和决心，是一辈子也不会真正懂得中国的事情的”，“东张西望，道听途说，决然得不到什么完全的知识”。据此可知，毛泽东强调()A动员农民群众 B提高理论素养C密切联系群众 D实事求是精神2“可知一切勾结帝国主义的军阀、官僚、买办阶级、大地主阶级以及附属于他们的一部分反动知识界，是我们的敌人。工业无产阶级是我们革命的领导力量。一切半无产阶级、小资产阶级，是我们最接近的朋友。”这段话出自()A论十大关系 B论
2、联合政府C新民主主义论 D中国社会各阶级的分析3毛泽东在一篇文章中说：“打倒帝国主义，打倒军阀，打倒贪官污吏，打倒土豪劣钾，这几个政治口号，真是不翼而飞，飞到无数乡村的青年壮年老头子小孩子妇女们的面前，一直钻进他们的脑子里去，又从他们的脑子里流到了他们的嘴上。”该文描述的这一现象表明()A中国革命目标与民众需求相一致B国民党在农村调整扶助农工政策C中共“工农武装割据”理论日益成熟D中国革命性质开始发生根本转变4在井冈山时期，毛泽东写出了中国的红色政权为什么能够存在？井冈山的斗争星星之火，可以燎原三篇文章，提出了“工农武装割据”思想。这一时期()A明确提出了农民是革命成功的保障B毛泽东系统论述了
3、新民主主义革命理论C毛泽东思想已经形成了完整的体系D马克思主义逐渐与中国革命实践相结合5全面抗战爆发后，毛泽东指出：“共产主义者在现在阶段并不梦想实行共产主义，而是要实行历史规定的民族革命主义和民主革命主义在现在阶段，共产主义与三民主义是基本上没有冲突的。”毛泽东的该主张()A回归了三民主义的革命纲领B利于团结国民党共同抗日C消除了国共两党的思想分歧D标志着毛泽东思想的成熟6毛泽东指出：中国现时的社会性质，决定了中国革命必须分两个步骤：第一步是民主主义革命，第二步是社会主义革命。这一论述属于毛泽东思想中的()A“工农武装割据”理论B“星星之火，可以燎原”的理论C人民民主专政理论D新民主主义理论
4、7民主革命时期，毛泽东对中国革命道路进行了不懈的探索。以下著作与内容不一致的是()著作内容A中国社会各阶级的分析对农民问题予以高度关注B中国的红色政权为什么能够存在？探索了中国式武装夺取政权的道路C新民主主义论对中国革命的性质、对象、任务、动力和前途等一系列问题进行了系统阐述D论人民民主专政系统提出了建设中国特色社会主义的理论8.1977年9月，邓小平在会见英籍华人作家韩素音时说：“中国人是聪明的，再加上不搞关门主义，不搞闭关自守，把世界上最先进的科研成果作为我们的起点，洋为中用，吸收外国好的东西，先学会它们，再在这个基础上创新，那么，我们就是有希望的。”邓小平的这段话()A要求进行经济体制改
5、革B正式确立对外开放的政策C开始抛弃意识形态外交D遵循实事求是的思想路线91978年邓小平访日期间，曾经乘坐日本新干线的高速列车。在车上，一名日本记者采访他乘坐此车的感受，邓小平回答说：“感觉到快，有催人跑的意思。我们现在更适合坐这个车了。”下列论断中最符合这句话含义的是()A“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义和资本主义的本质区别。”B“如果现在再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。”C“和资本主义国家的致富不一样，社会主义国家的致富要达到共同富裕。”D“实现四化，永不称霸。”10“文化大革命”结束后，从“关于真理标准问题的讨论”到邓小平南方讲话，我国出现了两次重要的思
6、想解放。这两次思想解放()A结束了“左”倾错误，否定了“文化大革命”B破除了对领袖个人和传统社会主义模式的崇拜C提高了人民的民主法制意识D形成了中国特色的社会主义理论111986年6月，经济日报上刊出了长篇通讯关广梅现象，本溪关广梅在改革过程中实行个人承包、租赁和租赁群体的经营方式致富，但在改革中也面临各种阻力和困惑。随后多篇有深度的系列报道，在全国掀起了一场姓“社”、姓“资”的大讨论。这场讨论最终在全党上下达成共识是在()A中共十四大后 B邓小平“南方谈话”后C中共十三大后 D上海浦东开发开放后12在中国近代，以毛泽东为代表的中国共产党人开创了中国革命的正确道路井冈山道路；在中国现代，以邓小
7、平为代表的中国共产党人又开创了建设中国特色社会主义道路。两者最根本的共同点是()A坚定不移地走社会主义道路B实事求是，从中国国情出发C把反“左”作为革命进程中的重要任务D始终不渝地贯彻党的最高纲领二、非选择题(本大题共2小题，共52分)13阅读下列材料，回答问题。材料一只有为着保卫祖国而战才能打败侵略者，使民族得到解放。只有民族得到解放，才有使无产阶级和劳动人民得到解放的可能。中国胜利了，侵略中国的帝国主义者被打倒了，同时也就是帮助了外国的人民。因此，爱国主义就是国际主义在民族解放战争中的实施。毛泽东中国共产党在民族革命战争中的地位材料二中国今天的民族革命任务，主要的是反对侵入国土的日本帝国主
8、义，而民主革命任务，又是为了争取战争胜利所必须完成的，两个革命任务已经联系在一起了。那种把民族革命和民主革命分为截然不同的两个革命阶段的观点，是不正确的。毛泽东中国革命和中国共产党材料三如此伟大的民族革命战争，没有普遍和深入的政治动员，是不能胜利的。抗日以前，没有抗日的政治动员，这是中国的大缺陷，已经输了敌人一着。抗日以后，政治动员也非常之不普遍，更不说深入。论持久战材料四任何思想离开了三民主义，即不能长存于民族意识之中。所以，抗战的最高指导原则，惟有三民主义。抗战的最高指导组织，惟有中国国民党。我们可以说，没有三民主义就没有抗战。没有中国国民党就没有革命。如果中国国民党失败了，这亦就是中国国
9、家的整个失败。简单地说：中国的命运，完全寄托于中国国民党。培养国民救国道德，即是恢复我国固有的伦理而使之扩充光大。而最重要的条目，则为发扬我国民重礼尚义、明廉知耻的德性。这种德性，即，四维八德之所由表现。而四维八德乃又以“忠孝”为根本。蒋介石中国之命运(1943年)(1)依据材料一、二、三，归纳抗战时期毛泽东的民族主义思想观点。(9分)(2)依据材料四指出，蒋介石民族主义的思想渊源是什么？(4分)(3)毛泽东与蒋介石的民族主义思想有何共性？分析二者在处理民族与政党利益关系问题上的区别及其对战后中国政局的影响。(13分)14阅读材料，完成下列要求。材料甲午战争以来，西方列强对中国的侵略进一步加深
10、，中华民族危机日益深重。在这种历史背景下，无数仁人志士从救亡图存、民族独立、民族复兴的目的出发，在制度与文化、革命和建设的道路上开始了向国外学习的现代化之路。这种学习和探索既不是一江长流，也不止一个洪峰，而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的。在中国近现代思想、理论的演变中，不同的时代面对的主题和任务不同，也就有了不同的思想与理论成果。摘编自杨顺益中国近现代思想的演进根据材料，结合中国近现代思想史知识，围绕“时代主题与思想理论成果”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要分析阐述。(要求：写明论题、史论结合。)(26分)单元检测四毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的形成与发展1.解析：由“
11、没有眼睛向下的兴趣和决心，是一辈子也不会真正懂得中国的事情的”“东张西望，道听途说，决然得不到什么完全的知识”，体现了毛泽东重视调查研究的实事求是精神，故选D；A、C两项材料中没有体现，排除；材料中毛泽东主张理论与实践相结合，排除B项。答案：D2解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中毛泽东正确分析了中国社会各阶级的状况和中国革命的动力来源与斗争对象问题，所以此文章出自国民革命时期的中国社会各阶级的分析，答案选D，A、B、C三项与此史实不符。答案：D3解析：材料体现不出国民党的农村政策，故B项错误；材料信息“打倒帝国主义，打倒军阀，打倒贪官污吏，打倒土豪劣绅”体现的是国民革命运动时
12、期的现象，故C项错误；此时中国革命的性质仍然是资产阶级民主革命，故D项错误；这些口号得到乡村农民的认同，所以本题答案为A项。答案：A4解析：本题涉及毛泽东思想的形成与发展。注意本题给出的是时间是“井冈山时期”。国民革命时期毛泽东明确提出农民是革命成功的保障，所以A选项排除；这一时期毛泽东还没有系统论述新民主主义革命理论，所以排除B选项；毛泽东思想形成比较完整体系要到抗日战争时期，因此排除C选项。D选项说法正确，这一时期马克思主义初步与中国革命实际相结合。答案：D5解析：根据材料“在现阶段，共产主义与三民主义是基本上没有冲突的”可知，毛泽东主张，全面抗战时期共产主义和三民主义可以并存与合作，这有
13、利于国共两党合作抗日，故答案为B项；二者是求同存异，并非是回归，排除A项；国共两党的思想分歧始终存在，无法消除，排除C项；1940年新民主主义论的发表标志着毛泽东思想的成熟，排除D项。答案：B6解析：依据所学可知，抗战时期，毛泽东发表了新民主主义论，在分析中国国情基础上，对中国革命的历史进程作了详尽完整的论述。他指出，中国当时的社会性质，决定了中国革命必须分两步：第一步是民主主义革命，第二步是社会主义革命。毛泽东创造性地提出新民主主义革命的科学概念，描绘了新民主主义社会的蓝图及前景。因此D选项正确。A选项错误，“工农武装割据”理论是在井冈山时期形成的在中国共产党领导下，以武装斗争为主要形式，以
14、土地革命为中心内容，以农村革命根据地为战略阵地的三者密切结合的理论，与中国革命分两步走的理论无关；B选项错误，“星星之火，可以燎原”的理论进一步阐述了农村包围城市，武装夺取政权理论，与中国革命分两步走的理论无关；C选项错误，人民民主专政是指工人阶级领导的，以工农联盟为基础的，对人民实行民主和对敌人实行专政的国家制度，与中国革命分两步走的理论无关。答案：D7解析：系统提出中国特色社会主义理论的是邓小平理论。故选D项。答案：D8解析：本题主要考查邓小平思想，旨在考查正确解读材料的能力。题干中邓小平提到中国人“把世界上最先进的科研成果作为我们的起点”、“再在这个基础上创新”可知该思想是正确的，遵循实
15、事求是的路线，符合题意的是D项；经济体制改革是在十一届三中全会召开之后，排除A项；B项中的“正式”不符合史实；C项中的“开始”表述错误。答案：D9解析：邓小平的回答是一语双关，在讲“日本新干线”快的同时，又引入到中国经济发展，意指中国经济发展落后，需要高速发展，与B项意思一致；其他选项材料没有体现；故选B项。答案：B10解析：两次思想解放都打破了个人崇拜，树立起实事求是的思想，解放了人们的思想，堪称邓小平解放思想的两个“宣言书”。故选B项。答案：B11解析：全国掀起了一场姓“社”、姓“资”的大讨论，中共十四大提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，说明这场讨论最终达成了共识，故选
16、A项。答案：A12解析：两者最根本的共同点是：从中国国情出发，坚持马克思主义实事求是的思想路线，把马克思主义基本原理同中国革命与建设的具体实践相结合。故选B项。答案：B13解析：(1)根据“爱国主义就是国际主义在民族解放战争中的实施”得出民族主义与国际主义具有一致性；根据“那种把民族革命和民主革命分为截然不同的两个革命阶段的观点，是不正确的”得出民族主义与民主革命应该结合起来；根据“如此伟大的民族革命战争，没有普遍和深入的政治动员是不能取得胜利的”得出要充分发动民众起来抗战。(2)根据“任何思想离开了三民主义，即不能长存于民族意识之中”“而最重要的条目，则为发扬我国民重礼尚义、明廉知耻的德性”
17、得出中国的传统文化和孙中山的三民主义。(3)“共性”：根据材料可知，毛泽东与蒋介石的民族主义思想都要求打败日本侵略者，实现民族独立。“区别”：根据“没有中国国民党就没有革命。如果中国国民党失败了，这亦就是中国国家的整个失败”得出蒋介石强调维护独裁统治，把民族利益与党派利益等同起来；根据“只有民族得到解放，才有使无产阶级和劳动人民得到解放的可能”得出毛泽东把保障民众权益与实现民族主义目标相结合。“影响”：结合所学可知，中共获得了广泛的民众支持，国民党逐渐失去权威，空前孤立。答案：(1)观点：民族主义与国际主义具有一致性；民族主义与民主革命应该结合起来；要充分发动民众起来抗战。(2)思想渊源：中国
18、的传统文化和孙中山的三民主义。(3)共性：都要求打败日本侵略者，实现民族独立。区别：蒋介石强调维护独裁统治，把民族利益与党派利益等同起来；毛泽东把保障民众权益与实现民族主义目标相结合。影响：中共获得了广泛的民众支持；国民党逐渐失去权威，空前孤立。14解析：本题属于开放性试题，要求学生在充分理解材料主旨的基础上，拟定相关论题，并结合所学知识加以回答，据材料“在中国近现代思想、理论的演变中，不同的时代面对的主题和任务不同，也就有了不同的思想与理论成果”并结合题干限制条件，从不同时段的时代主题与思想主流的变化的角度立论即可，结合所学知识加以阐述，要求学生做到史论结合、言之有理即可。答案：示例一：救亡
19、图存的时代主题推动了资产阶级维新思想的产生和发展。甲午中日战争后，列强掀起瓜分中国的狂潮，中华民族危机空前严重，面临着亡国灭种的危险。伴随民族资本主义的初步发展，康梁维新思想逐渐形成。维新派在政治上反对封建专制，主张君主立宪制；在经济上提倡发展资本主义；在思想上提倡西学。他们的思想及实践活动促进了人们的觉醒和思想解放。示例二：民主革命浪潮的高涨促进了资产阶级民主革命思想的形成与发展。鸦片战争以来，民族危机不断加深，尤其是甲午中日战争之后，清政府的腐朽统治每况愈下，以孙中山为代表的资产阶级革命派，不断丰富民主革命思想，逐渐形成了三民主义思想。他们主张推翻清政府和封建帝制，建立资产阶级民主共和国，
20、为辛亥革命奠定了理论基础。之后，面对北洋政府的黑暗统治，孙中山接受中国共产党的反帝主张，将旧三民主义发展为新三民主义，确立了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，成为国共合作的政治基础和国民革命时期的旗帜。示例三：改革开放新浪潮推动邓小平理论的形成与发展完善。十一届三中全会后，面对当时国际局势的变化，即和平与发展成为时代主题，依据我国及其他社会主义国家建设正反两方面的经验和教训，以邓小平为核心的第二代领导集体，在改革开放的实践中逐渐形成了中国特色社会主义理论邓小平理论。邓小平理论内涵深广，它明确了社会主义本质、重视发展社会主义市场经济体制等，成为指导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。
