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2021-2022学年高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争 第7课 海湾战争作业3(含解析)新人教版选修3.doc

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资源描述

1、第7课 海湾战争一、选择题:(共20题,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。)1、20世纪90年代以来的三次局部战争中, 美军在海湾战争中从发现一个机动目标到发动袭击需要一天的时间, 在科索沃战争中这个时间差已经缩小到一个小时, 在阿富汗战争中仅需要钟的时间, 这一状况与哪一高新技术的发展与应用直接相关( )A.信息技术 B.原子能技术 C.激光技术 D.宇航技术2、冷战结束后, 世界民族矛盾与地区冲突有所增加, 如海湾战争、波黑战争、“车臣危机”, 乃至2008年8月8日出现的俄格冲突等。这些冲突发生的主要原因是( )两极格局的相对均衡状态被打破 一些大国插手地区事务

2、导致矛盾升级 社会制度的矛盾相对缓与 “人权”问题日益严重A. B. C. D.3、在海湾危机爆发后, 中国政府持什么态度 ( )A支持伊拉克出兵占领科威特B支持美国与多国部队对伊拉克进行军事打击C要求交由联合国处理或海湾国家自己处理D在海湾危机中持中立态度4、下表是海湾战争中参战双方伤亡情况统计, 对此表数据成因解读准确的一项是( )A多国部队使用大规模杀伤性武器 B多国部队的军事技术占据绝对优势C伊拉克军队在溃败过程中自相残杀 D伊拉克军队缺乏训练, 毫无战斗力5、两伊战争严重损害两国经济的发展, 导致战争的主要原因不包括 ( )A边界争端 B宗教教派矛盾 C经济利益冲突 D意识形态的矛盾

3、6、美国国防部官员阿兰坎彭曾说: 海湾战争是一场“一盎司硅片比一吨铀还要有作用的战争”。这说明( )A现代信息技术运用使战争更加残酷B电脑网络技术的使用使战争方式发生变化C科学技术的发展改变战争的性质 D高科技战争使核武器失去昔日的威力与作用7、过去十多年, 中国军队将打赢“高技术条件下的局部战争”作为建军目标, 这种“高技术局部战争”登上世界军事舞台的标志是( )A印巴战争 B两伊战争 C海湾战争 D科索沃战争8、当代世界, 能源之争日趋激烈, 尤其是被称为“工业血液”的石油资源。因此, “石油与国际争端密切相关”。以下事件与此观点相符的是( )二战之前, 英、美等国对日本“禁运”, 日本挑

4、起太平洋战争伊拉克入侵科威特美国出兵伊拉克, 发动海湾战争巴以双方对“耶路撒冷”的争夺A B C D9、美国在海湾战争中、伊拉克战争中使用的“战斧”式巡航导弹一枚就价值约100万美元, 相当于一个普通美国人20年左右的收入。这最能说明: ( )A 美国的富有 B 战争是一种巨大的消耗C 美国武器价格昂贵 D普通美国人收入低10、有关海湾危机的说法准确的是: ( )A、原因是两国的民族矛盾与宗教矛盾 B、 指的是伊拉克对伊朗发动攻击C、反映伊拉克萨达姆政权企图当阿拉伯世界霸主D、是冷战结束后第二次大规模的局部战争11、以下事件按先后顺序排列准确的是 ( ) 第三次中东战争爆发 朝鲜战争爆发 苏伊

5、士运河战争爆发 伊拉克入侵科威特A B C D12、1899年, 发生在南非的布尔战争中, 一门5英寸口径的大炮还需要32头壮牛来牵引, 仅仅过15年, 号称“陆地巡洋舰”的坦克就已经成为驰骋沙场的流动炮台; 二战中, 德国人根据为登月而设计的液体燃料火箭原理制造出V-2火箭, 并用于对英国本土进行战略轰炸; 到90年代, 海湾战争中一架F-15E重型战斗轰炸机的攻击能力, 相当于140门大炮同时发射的威力。对此, 你认为最全面的看法是( )A.残酷的战争成为人类科技进步的大“实验室”B.没有战争, 科技不会迅猛发展C.科技改变战争, 战争提升科技, 科技与战争相互影响D.现代战争已经到达离不

6、开科技的地步13、1990年8月2日, 伊拉克以迅雷不及掩耳之势一举入侵并占领科威特, 接着又宣布吞并这个邻国, 一时间世界舆论大哗。与该事件相关的表述错误的是( )A该战争是二战后参战国家最多的一次局部战争B在战争中美国实施“沙漠盾牌”计划空袭伊拉克C伊拉克欲谋取地区霸权发动这场战争D战争期间联合国做出积极努力14、一位参加过海湾战争的美国高级指挥官曾说“沙漠风暴行动是与理想的敌人进行的一场理想的战争. 我们获得理想的联盟,理想的设施与理想的战场”。对这一观点的理解符合史实的是( )A理想的敌人: 科威特的行径遭致世界舆论的一致谴责B理想的联盟: 美国成功组织起多国参与的“联合国军”C理想的

7、设施: 多国部队广泛使用各种先进的战争技术D理想的战场: 美国连年战争, 具有丰富的沙漠作战经验15、当今世界, 能源之争日趋激烈, 尤其是被称为“工业血液”的石油资源。因此, “石油与国际争端密切相关”。以下事件与此观点相符的是( )太平洋战争爆发之前, 英、美等国对日本“禁运”, 日本挑起太平洋战争伊拉克入侵科威特美国出兵伊拉克, 发动海湾战争巴以双方对“耶路撒冷”的争夺A B C D16、下表是海湾战争中参战双方伤亡情况统计, 对此表数据成因解读准确的一项是( )伤亡人数伊拉克军队多国部队死亡约2万人478人受伤约8万人3754人A多国部队使用大规模杀伤性武器 B多国部队的军事技术占据绝

8、对优势C伊拉克军队在溃败过程中自相残杀 D伊拉克军队缺乏训练, 毫无战斗力17、两极格局瓦解后, 首次展现以美国为主导的冷战后世界新格局态势的是( )A.海湾战争B.伊拉克战争C.科索沃战争D.空袭南联盟18、1990年8月美国实施“沙漠盾牌”计划,以联合国的名义组成了一支以美国为首的多国部队,美国这样做的主要目的是()A援助科威特 B执行联合国的维和行动C与苏联争夺该地区的利益 D维护其在海湾地区的利益19、1991年的海湾战争是一场高科技条件下的现代战争,从此,高科技战争登上世界军事舞台。高科技战争的表现不包括()A电子战 B信息战C海陆空立体、全面作战 D短兵相接20、海湾危机和海湾战争

9、说明的实质问题是()A世界将走向战争,永不停止B局部战争的出现是经济发展的结果C说明冷战的结束D说明世界两极体制正在走向崩溃,新的世界政治格局尚未建立,国际格局的失衡将引发新的冲突和动荡二、非选择题:(共3小题,共50分。)要求分析材料,结合所学知识,回答问题。21、阅读以下材料, 回答问题 材料一 美国一直对萨达姆怀恨在心, 2003年3月, 美英两国宣称已经掌握萨达姆政权隐藏大规模杀伤性武器的证据, 并以此为借口, 在没有得到联合国授权的情况下, 不顾世界各国的反对, 发动对伊拉克的战争。美国在军事上取得胜利, 但并没有在伊拉克发现大规模杀伤性武器。 材料二 战后伊拉克的局势动荡不安, 反

10、美情绪高涨, 各种恐怖与暴力事件不断发生, 人民生活依然没有保障, 很多基础经济设施被摧毁或是瘫痪, 失业率超过60%。 材料三 伊拉克战后, 美国对世界原料市场、世界资本与世界市场的控制有所加强, 在全球经济的实力与影响都大大增强。 时代周报(1)材料1中提到的“大规模杀伤性武器”指的是什么? (2)美国对伊拉克的战争破坏哪些国际原则? (3)根据材料2、3, 说明伊拉克战争带来哪些影响。22、阅读以下材料, 回答问题 材料一 1991年海湾战争形势图 材料二 海湾战争参战各方伤亡情况统计 参战方伤亡人数伊拉克军队美军其他国家军队战斗伤亡非战斗伤亡死亡约2万人148人138人192人受伤约8

11、 万人458人2978人318人 材料三 人类最可尊敬的高尚品格是通过战争而揭示与显露出来的。没有战争, 世界将陷入自私自利之中永久和平是一个梦, 并且还不是一个美梦, 而战争是上帝安排的世界秩序的一部分。在战争中得到发展的是人类的最高贵的美德, 包括勇敢、克己、忠于职责, 以及甘冒生命危险的自我牺牲。 德军参谋总长毛奇 材料四 罗素爱因斯坦宣言: “有鉴于在未来的世界大战核子武器肯定会被运用, 而这类武器肯定会对人类的生存产生威胁, 我们号召世界各政府体会并公开宣布它们的目的不能发展成世界大战, 而我们号召它们, 因此在解决它们之间的任何争执应该用和平手段。”请回答: (1)结合材料一、二与

12、所学知识分析说明高科技战争的特点。(2)概括材料三的主要观点与意图。试从战争与经济发展的关系简要批驳上述观点。(3)材料四的核心内容是什么?这一宣言产生怎样的影响?(4)针对21世纪人类和平事业面临的挑战, 我国应该坚持怎样的立场?23、阅读以下材料, 回答以下问题 材料一 1988年8月, 伊朗接受联合国决议, 两伊终于实现停火。8年的战争中, 两伊约有200万人伤亡, 经济损失高达9000亿美元, 仅军费开支一项, 双方共耗费2000多亿美元, 两伊的石油工业均遭到建国以来的最大的破坏。 人民教育出版社历史、选修3 材料二 海湾战争期间, 美军地面部队的人均物资消耗为200多千克, 航母编

13、队的物资消耗人均为1 11 38吨, 美军共消耗各类物资1 7余万种3000多万吨, 几乎等于上千万人的苏联军队在4年卫国战争中物资消耗总量6600万吨的一半, 多国部队在战争中共化掉600多亿美元, 这个数字超过世界上绝大多数国家一年的国民生产总值, 就连美国也无力独立承担这笔费用。(1)从材料中的数据告诉我们什么信息?(2)战争对交战双方的消耗都很大, 请根据所学知识分析美国为什么还要发动这样大规模的局部战争?答案一、单项选择1、【答案】A【解析】信息技术的应用导致战场上的革命性变化。2、【答案】A 【解析】冷战结束, 两极格局被打破, 一些地区与国家内部长期以来抑而不发的深层矛盾, 如民

14、族、种族、宗教、领土等矛盾随即爆发, 导致冲突有所增加; 大国干涉等因素也使得地区冲突加剧。3、C 4、B 5、D 6、 B 7、C 8、A 9、B 10、A 11、D 12、C 13、B14、【答案】C【解析】本题考查学生分析问题解决问题的能力。A项是错误的; 科威特的行径没有遭致世界舆论的一致谴责。B项是错误的; 美国没有成功组织起多国参与的“联合国军”。D项是错误的。所以选C。15、【答案】A【解析】选项体现的是宗教原因, 而非石油资源, 故排除。16、【答案】B【解析】本题以史料的形式考查学生对高科技战争的理解。17、A18、【答案】D【解析】本题考查说明和证明历史现象和历史观点的能力

15、。美国积极组织多国部队进行海湾战争,最终是为美国的国家战略服务的,而其国家战略就是维护其在海湾地区的利益。故D项符合题意。A、B两项均为表面现象,没有涉及问题的本质。海湾战争主要是伊拉克入侵科威特引起的,并不是和苏联争夺的结果,故C项与题意不符。19、【答案】D【解析】本题考查辨别历史事物和历史解释的能力。短兵相接明显属于传统战争的表现,故D项符合题意。20、【答案】D【解析】本题考查说明和证明历史现象和历史观点的能力。注意海湾危机和海湾战争发生的时间,正好处于新旧格局交替之际,这一时期国际格局暂时失衡必然会引发一轮新的冲突。故D项符合题意。A、C两项说法明显不符合史实,B项没有看到问题的本质

16、且表述本身有误。二、非选择题21、(1)核武器、化学武器、生物武器, 这些武器相对常规武器来说杀伤力与破坏效应很大。(2)破坏尊重国家主权、不干涉他过内政的原则; 对联合国安理会维护世界和平与安全的作用构成严重的挑战; 是对联合国宪章的严重挑战。(3)从材料2来看, 美国的入侵严重摧毁伊拉克的国民经济; 人民生命财产受到严重的威胁; 社会动荡不安。材料3来看, 美国增强对世界的控制力, 特别是对海湾地区石油资源的控制力。【解析】本试题一方面能够对课本知识掌握清晰, 另一方面注意对前面所学知识加以应用, 第二问就涉及到联合国知识的掌握与理解。22、(1)特点: 各种先进武器装备的运用; 电子战、

17、信息战; 战场空间的高度立体化; 规模大、节奏快; 双方伤亡人数悬殊。 (2)观点: 战争能重新安排世界秩序; 战争揭示人类的高尚品德; 歌颂与美化战争, 宣扬军国主义。反驳: 战争本身是一种巨大的消耗, 大量的人力物力投入到战争中; 战争对社会生产力造成严重破坏, 是社会经济发展的严重障碍之一。(3)内容: 反对核战争。 影响: 使越来越多的科学工作者投身到反战和平运动中来。(4)立场: 反对霸权主义与强权政治; 反对与打击恐怖主义活动; 化解民族矛盾与宗教矛盾。【解析】本题通过海湾战争使大家对高科技战争有较准确的理解, 更应该对世界和平事业做一份贡献。23、(1)战争的惨烈, 造成人员的伤

18、亡; 战争的破坏性大, 损失惨重; 通过战争手段解决国际矛盾, 得不偿失。(2)理由: 打击伊拉克的侵略行为, 维护海湾的地区的和平与稳定控制海湾地区的石油资源, 控制西方国家的经济命脉, 巩固美国在西方国家的领导地位建立以美国为主导的中东新秩序, 维护美国的全球利益提高美国的国际地位, 维护其领袖地位。【解析】现代战争与传统战争的最大的区别就是消耗大但人员伤亡小。主要是以打击设施为主要手段来迫使对方屈服投降, 同时高科技的战争也使得战争的思路更加清晰明朗。在海湾战争中, 美国运用大量的先进武器与技术把伤亡下降到最低限度, 通过让多国承担战争费用的形式减轻负担, 可以说战争美国巩固领袖地位而其他国家却付出很多代价。现代化的战争必须有现代化的国防事业是现代战争尤其是海湾战争给世界各国带来的最重要的信息, 从而加速世界各国现代化建设的历史进程。解决本题时主要考查学生阅读教材能力、领悟知识信息的能力与课外知识阅读的能力, 即课堂知识的延伸能力。

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