1、专题十 文化传承与创新 点击进入Word文稿 本试卷分为选择题和非选择题两部分，满分 100 分，考试时间 90 分钟。第卷(选择题，共 48 分)一、选择题(本题共 24 个小题，每小题 2 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1(2019陕西富平期末)中国是农业大国，中华农耕文化历史悠久，源远流长，2018 年起我国将每年农历秋分设立为“中国农民丰收节”。这一节日()能够集中展示我国的农耕文化 旨在引领时代风尚 表明中国农耕文化世界领先 蕴含着中华民族的风土人情 A B C D 答案 B 答案 解析“中国农民丰收节”作为我国的民族节日，蕴含着中华民族的风土
2、人情，庆祝“中国农民丰收节”能够集中展示我国的农耕文化，正确；国家设立“中国农民丰收节”的目的不是为了引领时代风尚，且民族节日也不能引领时代风尚，说法错误，排除；中华农耕文化历史悠久，源远流长，但不意味着中国农耕文化就领先世界，说法错误，排除。故本题选 B。解析 2(2019福建漳州质检)漳州“片仔癀”作为独立生存的国宝名药已经有近 500 年的历史，其制作工艺和处方更是被列入国家“双绝密”、国家非遗名录，也是海上丝绸之路的“中国符号”。必须保护好“片仔癀”等非物质文化遗产，是因为文化遗产()是一个民族历史文化的长期积淀 对展现世界文化多样性具有重要意义 是一个民族历史文化成就的重要标志 对维
3、系社会生活和社会稳定起决定作用 A B C D 答案 B 答案 解析 必须保护好“片仔癀”等非物质文化遗产，是因为文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富，正确且符合题意；民族节日，是一个民族历史文化的长期积淀，排除；民族文化对维系社会生活和社会稳定起重要作用而不是决定作用，排除。故本题答案选 B。解析 3(2019福建东山县第二中学期中)蒙古族的“安代舞”被誉为蒙古舞蹈活化石，首批国家非物质文化遗产。近年来，当地政府通过田野调查、原生态保护区建设等措施加强对“安代舞”的传承和保护。
4、其目的是()集中展现中华民族的整体风貌 维护文化的多样性特征 挖掘传统文化的历史文化价值 发挥文化对经济的促进作用 A B C D 答案 C 答案 解析 当地政府这样做的目的是挖掘传统文化的历史文化价值，维护世界文化的多样性特征，符合题意；中华民族精神能够集中展现中华民族的整体风貌，说法错误；文化对经济有反作用，但只有优秀文化对经济起促进作用，说法错误；正确选项为 C。解析 4(2019江苏无锡期末)某次国际留学生交流会上，一位加拿大学生说：“狗是人类的朋友，忠诚、勇敢，吃狗肉的行为无法理解和接受。”一位印度学生表达了不同的观点：“在大部分印度人看来，西方人吃牛肉是一种野蛮行为。”对此，认识正
5、确的有()文化多样性是人类社会的基本特征 不同民族的文化有先进与落后之分 不同民族的文化要相互尊重和理解 人们应该增强对本民族文化的认同 A B C D 答案 A 答案 解析 从材料可以看出，文化多样性是人类社会的基本特征，不同民族的文化要相互尊重和理解，求同存异，符合题意；应坚持各民族文化一律平等的原则，不同民族的文化都是人类宝贵的财富，没有先进与落后之分，说法错误；材料强调不同民族间的文化要相互尊重，与题意不符；正确选项为 A。解析 5(2019全国卷)2019 年 3 月 23 日，在两国领导人共同见证下，中国和意大利双方代表交换关于中国流失文物艺术品返还的证书。返还的 796 件(套)
6、文物，有马家窑文化红陶罐、汉代茧形壶、唐代武士立俑、宋代黑釉瓷是承载民族记忆的宝贵遗产。流失文物返还中国的启示是()保护文化遗产需要世界各国共同努力 尊重文化多样性就要尊重各民族文化 保护文化遗产是文化传承发展的根本动力 保持文化多样性是促进不同文化相互融合的重要途径 A B C D 答案 A 答案 解析 本题主要考查文化遗产、文化多样性的知识。材料中，意大利把我国流失在他们国家的文物归还给了我国，这些文物是承载我国民族记忆的宝贵遗产，这说明保护文化遗产需要各国共同努力，尊重文化多样性就要尊重各民族文化，正确；保护文化遗产有利于文化的传承发展，但不是其根本动力，文化传承发展的根本动力是社会实践
7、，错误；文化多样性是不同文化相互融合的前提，不是途径，排除。故选 A。解析 6(2019江西鹰潭质检)2018 年 11 月 8 日，第五届世界互联网大会“文明互鉴：网上文化交流共享”论坛在乌镇召开。互联网打开了不同文明、不同文化的窗口，打通了文明之间互鉴共享的通道。“文明互鉴：网上文化交流共享”()有利于各国文化在交流互鉴中共同发展 表明互联网已成为文化传播的主要途径 意味着世界文化多样性的减少与弱化 是促进人类文明发展进步的重要动力 A B C D 答案 B 答案 解析 互联网打开了不同文明、不同文化的窗口，打通了文明之间互鉴共享的通道。这表明网上文化交流共享有利于各国文化在交流互鉴中共同
8、发展，是促进人类文明发展进步的重要动力，正确；互联网是文化传播的重要手段，不是途径，中的“主要途径”说法错误，排除；中的“世界文化多样性的减少与弱化”说法错误，排除。故本题选 B。解析 7(2019黑龙江哈尔滨三中高三四模)当地时间 2019 年 4 月 15 日，法国巴黎圣母院发生严重火灾，全世界人民都为巴黎圣母院的巨大火灾而惋惜。圆明园遗址公园通过官方微博发布文明不能承受之殇一文，称这场大火让人不自觉想到中国文化曾经历的磨难，曾经那场烧了三天三夜的大火。可惜圣母院，可惜圆明园，衷心祈愿文物都能够远离灾难。对此事件认识正确的是()世界各国都坚持各民族文化一律平等的原则 中国人民尊重文化多样性
9、 文化是民族的也是世界的 世界文明应在和谐中走向统一 A B C D 答案 B 答案 解析 错误，我国坚持各民族文化一律平等的原则。“走向统一”的表述错误。圆明园的祈愿，表达了中国人民尊重文化多样性的态度，也说明了文化是民族的也是世界的，正确。故选 B。解析 8(2019江苏盐城期末)2018 年 11 月 5 日开幕的进博会，汇集了来自各国的科技成果，突出了低碳化、数字化等新一轮科技发展热点，展示人类对历史和未来的最新探索，将引领未来的产业发展，影响人类的生产和生活方式，为推动全球经济可持续发展提供有力的支撑。材料表明()商业贸易是文化传播的重要途径 文化对经济发展起促进作用 文化与经济相互
10、交融 科学技术为经济发展提供精神动力 A B C D 答案 B 答案 解析 中国举办的进博会是全球商品贸易盛会，也是全球文化盛会，推动了世界文化传播与交流，体现了商业贸易是文化传播的重要途径，符合题意；中国举办的进博会作为全球商品贸易的盛会，引领文化消费，有利于文化产业的发展，推动了各国经济可持续发展，说明文化与经济相互交融，符合题意；优秀的、先进的文化可以推动经济发展，观点错误；科学技术为经济发展提供智力支持，观点错误。答案选 B。解析 9(2019陕西富平期末)“微课”依托新兴媒体，以“短小精悍”的风格，正迅速成为发达地区的学校教学活动；“微店”同样依托微博等新兴媒体，迅速走入公众生活。这
11、说明()科技进步促进了文化传播、继承与发展 大众传媒是以互联网的推广为标志的 大众传媒具有文化传递、沟通、共享的功能 网络文化是人民大众真正需要的文化 A BC D 答案 D 答案 解析“微课”“微店”依托新兴媒体获得发展，体现了科技进步促进了文化传播、继承与发展，新兴媒体的传递、沟通、共享功能，符合题意。大众传媒是以印刷媒体的推广为标志，错误；网络文化有先进健康与落后腐朽之分，只有健康的网络文化才是大众需要的文化，错误。故选 D。解析 10(2019江西鹰潭质检)2018 年 11 月 19 日，以“齐天圣地良橙橘日”为主题的第四届海峡两岸(福建顺昌)齐天大圣文化交流活动启幕，来自大陆、台湾
12、、香港的各界人士、齐天大圣信众代表和八方客商、游客齐聚顺昌。举办这一活动有利于()促进两岸聚同化异，消除两岸文化差异 深化两岸政治互信，化解两岸制度隔阂 加强两岸文化交流，推进两岸和平发展 弘扬中华传统文化，增进两岸文化认同 A B C D 答案 D 答案 解析 第四届海峡两岸(福建顺昌)齐天大圣文化交流活动吸引来自大陆、台湾、香港的各界人士、齐天大圣信众代表和八方客商、游客齐聚顺昌。这表明举办齐天大圣文化交流活动有利于加强两岸文化交流，增进两岸文化认同，弘扬中华传统文化，推进两岸和平发展，正确；中的“消除两岸文化差异”说法错误，排除；中的“化解两岸制度隔阂”说法错误，排除。故选 D。解析 1
13、1(2019福建东山县第二中学期中)汉语老师仇海平与他来自五大洲的留学生，在央视经典咏流传节目中传唱中西合璧、古今相融的最古老情歌关雎，为经典插上音乐的翅膀，让世界听到中国的声音！东西方文化的深情对话()反映出各美其美、美美与共是东西文化的共同基本特征 彰显出鲜明的地域文化，增强人们对本民族文化的认同感 是文化交流、借鉴与融合的过程，有利于推动文化创新 是对文化多样性的尊重，有利于促进人类文明繁荣进步 A B C D 答案 D 答案 解析 各美其美是指要认同本民族文化，美美与共强调尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要求，题干强调东西方文化的交流，故不符合题意，排除；题干没有强调鲜明的地域文化
14、，不符合题意，排除；东西方文化的深情对话是文化交流、借鉴与融合的过程，有利于推动文化创新，是对文化多样性的尊重，有利于促进人类文明繁荣进步，故正确。故选 D。解析 12(2019福建漳州质检)埭美古村是龙海市现存最大、保存最完整的古民居建筑群，始建于明朝景泰年间，历史悠久。其硬山式燕尾脊建筑风格，是闽南地区的建筑风格代表之一，素有“闽南第一村”的美誉。这体现了()A传统建筑是展现传统文化的重要标志 B传统文化促进社会的发展 C传统文化就是形成于历史的优秀文化 D传统建筑有鲜明的民族性 答案 A 答案 解析 材料体现了传统建筑是展现传统文化的重要标志，A 正确且符合题意；传统文化有优秀与糟粕之分
15、，故不一定促进社会的发展，B 错误；传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化，传统文化不一定是优秀文化，C 错误；D 正确但在材料中未体现，排除。故本题答案选 A。解析 13(2019山西运城模拟)传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。“百善孝为先，孝乃德之本”，在中国传统文化中，孝文化对维护社会和家庭的稳定发挥了重要作用。但封建社会的“愚孝”，长期以来也成为束缚人们思想和行为的枷锁，诸如“不孝有三，无后为大”等。在当代社会，传承孝文化()要“取其精华，去其糟粕”要“以我为主，为我所用”要“推陈出新，革故鼎新”要“求同存异，吸收借鉴”A B C D 答案 B
16、答案 解析 对待传统文化的正确态度是取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。对待传统文化的要求有批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，符合题意；是对待外来文化的态度，不符合题意。故选 B。解析 14(2019陕西富平期末)对于传统艺术或者老一辈艺术家的艺术成果，是“把自己掰碎了做成别人”进行复制，还是“把别人掰碎了成为自己”再加以提高？我们无疑应该选择后者。这是因为()A只有否定传统文化才能实现文化发展与创新 B文化在继承基础上发展，在发展过程中继承 C对传统文化应先继承，后发展 D文化具有自身的传承性和相对独立性 答案 B 答案 解析 根据题目的表述，在对待传统艺术或者老一辈艺术家的艺
17、术成果时需要将“别人掰碎了成为自己”，这是因为文化在继承基础上发展，在发展过程中继承，故 B 入选。A 表述错误，对待传统文化不能完全否定。C 表述错误，继承与发展是一个问题的两个方面。D 与题意无关。解析 15(2019山东潍坊期末)自远古以来，麋鹿就被华夏祖先视为吉祥兽、图腾。麋鹿文化兼有了东方文明的克己和西方文明的开放，包容了我国儒家文化的理智与积极、道家文化的豁达与明朗，吸收了长江文化的明快和黄河文化的淳厚。这体现出()图腾文化具有民族性 传统文化制约着社会实践的发展 中华文化具有包容性 图腾文化是民族文化的集中展示 A B C D 答案 B 答案 解析 麋鹿文化的形成与发展，体现出图
18、腾文化具有民族性，也体现了中华文化的包容性，符合题意；材料不体现传统文化对社会实践发展的制约，与题意不符；民族节日是民族文化的集中展示，说法错误；正确选项为 B。解析 16(2019湖南永州四中联考)春秋战国时期，我国经济发展虽然落后，但当时却出现了“百家争鸣”的局面，不同学派争芳斗艳，各种艺术蓬勃发展，有声有色，并且形成了中原文化圈、北方文化圈、吴越文化圈等文化圈。这体现的文化生活道理有()文化是经济的集中表现 文化的发展具有相对独立性 思想运动是社会变革的先导 思想运动往往能够促进文化发展 A B C D 答案 B 答案 解析 春秋战国时期，我国经济发展虽然落后，但当时却出现了“百家争鸣”
19、的局面，不同学派争芳斗艳，各种艺术蓬勃发展，有声有色，并且形成了中原文化圈、北方文化圈、吴越文化圈等文化圈。这体现了文化具有相对独立性，思想运动能够促进文化发展，符合题意；经济是基础、政治是经济的集中体现，文化是经济政治的反映，错误；材料没有体现，排除；故本题答案选 B。解析 17(2019甘肃天水一中高三七模)2019 年 2 月 8 日，改编自意大利同名歌剧的实验京剧图兰朵在意大利罗马阿根廷剧院上演。该剧以京剧艺术为本体，融合了中西方戏剧、音乐元素，丰富的表现手段、高难度的表演技巧以及华美的服饰布景，深深吸引着现场观众。这表明()商业运营是推动中华文化国际传播的最佳方式 文化交流效果取决于
20、多元文化相互融合的程度 只有立足本来、吸收外来才能更好地走向未来 创新文化表现形式有利于增强中华文化影响力 A B C D 答案 D 答案 解析 实验京剧图兰朵立足京剧艺术这一本体，融合西方元素，以创新的表现手段和方式，吸引了观众，扩大了中华文化的影响，是发展中华优秀文化的重要举措，符合题意；商业贸易是文化传播的重要途径，不是推动中华文化国际传播的最佳方式，错误；不同文化的融合不是影响文化传播效果的决定因素，错误。故选 D。解析 18(2019湖南衡阳期末)中国民族织锦艺术精品高校特展在北京航空航天大学举办。展览聚焦中国民族织锦艺术这一国家级非物质文化遗产主题，以“文化遗产梳理展览实物融合”的
21、形式，推动中华优秀传统文化进校园。这表明()教育在文化传承中具有重要的作用 教育是文化继承与创新的源泉动力 教育是一种更为直接的文化传播方式 文化形式的创新有利于文化传播 A B C D 答案 B 答案 解析 以“文化遗产梳理展览实物融合”的形式，推动中华优秀传统文化进校园，表明文化形式的创新有利于文化传播，教育在文化传承中具有重要的作用，符合题意；社会实践是文化继承与创新的源泉动力，说法错误；各国之间互派留学生和访问使者，是一种更为直接的文化传播方式，说法错误；正确选项为 B。解析 19(2019湖南衡阳期末)央视的文化类纪录片如果国宝会说话摆脱了传统纪录片的枯燥乏味，用电脑特效让文物呈现出
22、“萌萌哒”的一面，以自带萌感的语言对文物进行解说，吸引了一大批年轻人，让国宝真正“活”了起来。这告诉我们()文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 科学技术的发展给大众传媒插上了飞翔的翅膀 文化创新是文化永葆生命力的重要保证 现代信息技术的运用促进了文化的继承和发展 A B C D 答案 D 答案 解析 材料讲述了纪录片创新的利用了电脑特效呈现出来，吸引了更多的观众，说明了文化创新是文化永葆生命力的重要保证，现代信息技术的运用促进了文化的继承和发展，是正确的。材料中没有体现出文化遗产的地位，不选；本题说明的是大众传媒在文化传播中的重要作用，没有体现出科学技术对大众传媒的重要作用，不选。
23、本题选 D。解析 20(2019江西鹰潭质检)上新了！故宫是中国首档聚焦故宫博物院的文化创新类真人秀节目。每期节目中，明星嘉宾作为新品开发官跟随故宫专家进宫识宝，探寻故宫历史文化，并与顶尖跨界设计师，联手高校设计专业的学生，每期诞生一个引领热潮的文化创意衍生品，打造“创新”与“故宫”的 CP 风暴。这反映了传统文化的传承()A要以开发创新为目的和归宿 B要发挥人民群众的主体作用 C以现代传播手段的运用为前提 D既要不忘本来又要创新思路 答案 D 答案 解析 文化创新类真人秀节目上新了！故宫每期诞生一个引领热潮的文化创意衍生品，打造“创新”与“故宫”的 CP 风暴。这反映了传统文化的传承既要不忘
24、本来又要创新思路，D 正确；社会实践是文化创新的目的和归宿，A 说法错误，排除；材料未涉及人民群众的文化创造主体的相关内容，B 与材料无关，排除；借助现代传媒有利于传统文化的传承，但并不意味着现代传播手段的运用是传统文化传承的前提，C 说法错误，排除。故本题选 D。解析 21(2019全国卷)2019 年上映的国产电影流浪地球，立足于中华优秀传统文化，融入天下大同、和谐共生的价值理念，借鉴国外科幻电影元素，讲述了全球联合起来拯救地球的故事，获得海内外观众广泛好评，被称为“开启了中国科幻电影元年”。从中获得的启示是()中华优秀传统文化是支撑文化创新的强大基因 植根于民族历史的文化就能引领世界文化
25、的发展 不同国家和民族的文化在交流、借鉴中融为一体 中华文化在交流、借鉴和融合中能够更好地创新发展 A B C D 答案 B 答案 解析 本题考查文化创新的根基、文化创新的途径。不能离开传统文化，空谈文化创新，漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基，正确；文化是引领一个民族前行的旗帜，植根于民族历史的文化不一定能引领世界文化的发展，说法错误；不同民族的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自特色，错误；面向世界，博采众长是文化创新的基本途径之一，中华文化在交流、借鉴与融合中能够更好地创新发展，正确。故选 B。解析 22(2019黑龙江齐齐哈尔二模)中国艺术家
26、将中国昆曲表演和西方传统无伴奏合唱嫁接，创作了无伴奏合唱清唱剧桃花扇，这种新的音乐语言使中西不同音乐元素和表现手法完美地融合在一起，展现出令人震惊的强烈对比和美感。这表明()艺术创作应充分吸收外国文化成果 创新是文化永葆生命力的重要保证 艺术混搭是文化创新的基本途径 不同艺术形式的融合有助于文化发展 A B C D 答案 C 答案 解析 中西不同音乐元素和表现手法完美地融合在一起，展现出令人震惊的强烈对比和美感，表明了创新是文化永葆生命力的重要保证，中西两种不同艺术形式的融合有助于文化发展，说法正确。艺术创作应充分吸收外国优秀文化成果，说法错误；推陈出新，革故鼎新，面向世界，博采众长是文化创新
27、的基本途径，说法错误。选 C。解析 23(2019陕西富平期末)千字 10 元至 30 元找网络写手，将“爆款”原创文章移花接木、改头换面上线，一些自媒体靠“洗稿”做成大号。此等急功近利、抄袭剽窃的行为，不仅给原创者带来了伤害，也对社会精神生活造成了损害。材料给我们的启示有()创新是文化富有生机与活力的重要保证，要坚持创新 文化创作要锐意创新，使作品具有自己的内容和形式 文化创作要善于借鉴他山之石，提高创作效率 要不断推出新的构思和手法，为文化创新提供不竭动力 A B C D 答案 A 答案 解析 自媒体靠“洗稿”做成大号，不仅给原创者带来了伤害，也对社会精神生活造成了损害。这启示我们创新才是
28、文化富有生机与活力的重要保证，要坚持创新，文化创作要锐意创新，使作品具有自己的内容和形式，正确；学习、借鉴他山之石有利于文化创作，但不意味着为提高创作效率就抄袭剽窃，将“爆款”原创文章移花接木、改头换面，错误，排除；社会实践是文化创新的动力，错误，排除。故本题选 A。解析 24(2019江苏无锡期末)中药被证明对某些疾病有效，但仅仅使用传统方法有时难以将其功效发挥到最大。西方医学能够从分子生物学的角度对中草药进行分析提炼，确保药物的有效性与一致性。东西方医学研究携手合作才能更好地造福于人类。从文化创新角度看，材料表明中医学发展应()A取其精华，去其糟粕 B推陈出新，革故鼎新 C尊重差异，理解个
29、性 D面向世界，博采众长 答案 D 答案 解析 题干中“中药被证明对某些疾病有效，但仅仅使用传统方法有时难以将其功效发挥到最大”，西医恰好能弥补其不足之处，说明了中医的发展应面向世界，博采众长，D 正确；A、B、C 与题意不符，排除。故选 D。解析 第卷(非选择题，共 52 分)二、非选择题(本题共 4 个小题，共 52 分)25(12 分)(2019黑龙江哈尔滨三中期中)阅读材料，回答问题。2019 年 4 月 16 日，圆明园遗址公园通过官方微博发布文明不能承受之殇一文，文称法国巴黎圣母院这场大火让人不自觉想到中国文化曾经历的磨难，曾经那场烧了三天三夜的大火，万园之园留下的灰烬，是中国历史
30、耻辱柱上最疼的一根钉子。可惜圣母院，可惜圆明园，文化不应该这样毁灭，更不应该人为践踏。文物的损毁、消失不仅带走了文物本身，更带走了文物所承载的千年文明。一场文化之殇，带来世人对于文物保护的警醒与重视，文明是脆弱又坚韧的。每件文物都是文化的象征，每座博物馆都是人类文明的宝库。衷心祈愿文物都能够远离灾难，代代传承。结合材料，请运用文化生活的相关知识，说明“文物的损毁、消失是人类不能承受之殇”。答案 精神活动离不开物质活动，精神产品凝结在一定的物质产品中。文物承载了人类文明，文物的消失、损毁不利于人类文明的传承、不利于世界文化的繁荣与发展。文化遗产对研究人类文明演进、展现世界文化多样性有重要意义，文
31、物的消失、损毁丢失的是人类共同的文化财富。文化遗产是一个民族历史文化成就的重要标志，文物的损毁会影响人们对本民族文化的认同感和归属感。(每点 4 分，共 12 分)答案 解析 本题要求结合材料，请运用文化生活的相关知识，说明“文物的损毁、消失是人类不能承受之殇”。从材料可以看出，文物承载了人类文明，文物的消失、损毁丢失的是人类共同的文化财富，会影响人们对本民族文化的认同感和归属感，不利于人类文明的传承、不利于世界文化的繁荣与发展。可运用文化生活的相关知识，从精神活动离不开物质活动，精神产品凝结在一定的物质产品中、文化遗产是一个民族历史文化成就的重要标志、文化遗产对研究人类文明演进，展现世界文化
32、多样性有重要意义等方面，说明“文物的损毁、消失是人类不能承受之殇”。解析 26(12 分)(2019新疆巴州第三中学期末)阅读材料，回答问题。“孝”是儒家伦理思想的核心，是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则，是中华民族的传统美德、凝聚民族的重要因素。元代郭居敬辑录古代 24 个孝子的故事，编成二十四孝。以下是其中的两个：其一亲尝汤药：汉文帝刘恒，以仁孝之名闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。其二埋儿奉母：郭巨，晋代人，对母极孝。后家境贫困，妻子生一男孩，郭巨担心，养这个孩子，必然影响供养母亲，遂和妻子商议：“儿子
33、可以再有，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。”当他们挖坑时，在地下二尺处忽见一坛黄金，上书“天赐郭巨，官不得取，民不得夺”。夫妻得到黄金，回家孝敬母亲，并得以兼养孩子。根据材料，运用文化继承性的相关知识说明怎样对待我国的传统“孝”文化？答案 传统文化有精华，也有糟粕，不可全盘肯定，也不可全盘否定。(3 分)传统“孝”文化有促进家庭和睦的一面，也有阻碍个人和社会发展的一面。(3 分)对待传统文化，应该坚持取其精华、去其糟粕，批判继承，古为今用的正确态度。(3 分)继承是发展的前提，发展是继承的必然要求，反对原封不动地继承传统文化，要在继承的基础上推出体现时代精神的新文化，这才是
34、对待传统孝文化的正确选择。(3 分)答案 解析 本题考查文化继承性的相关知识，设问指向怎样对待我国的传统“孝”文化。解答时首先明确考查的知识范围，主要包括：传统文化的继承性、双重作用、正确态度、继承与发展的关系；然后调动运用上述知识，结合我国的传统“孝”文化细化分析，实现理论与材料结合。解析 27(12 分)(2019河南省开封市、商丘市九校期中联考)阅读材料，回答下列问题。2019 年 3 月 27 日，是国家主席习近平在巴黎联合国教科文组织总部发表重要演讲中国的文明观，让世界看见五周年，在这一重要演讲中，习近平主席科学把握人类文明进步大势，深刻阐明“多彩、平等、包容”的文明观，真诚倡导“和
35、而不同”的文明交流互鉴准则，习近平强调：“文明是多彩的，人类文明因多样才有交流互鉴的价值”“文明是平等的，人类文明因平等才有交流互鉴的前提”“文明是包容的，人类文明因包容才有交流互 鉴的动力”“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富”习近平对文明的这些论述不仅精辟揭示了人类文明的本质特征，还深刻阐述了“文明交流互鉴”的内涵。五年来，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，中国不仅是积极倡导者，更是坚定行动者，充分彰显了中国对于推动人类文明进步、促进世界和平发展的深邃智慧、积极贡献与责任担当。结合材料，运用“文化的多样性与文化传播”的知识(1)阐述为什么要倡导“和而不同”的文明交流互鉴准则？(8 分)(2
36、)说明我国如何继续推进中外文明交流互鉴？(4 分)答案(1)文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。倡导“和而不同”的文明交流互鉴准则有利于发展本民族文化。有利于不同民族文化相互学习交流借鉴，实现世界文化的繁荣发展。“和而不同”说明了文化是民族的又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。(每点 2 分，共 8 分)答案(2)我们要更加热情的欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果。(引进来)更加主动的推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强我国文化国际影响力。(走出去)既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴，求同存异。尊重文化多样性，
37、遵循各民族文化一律平等的原则。(态度)通过商业贸易，人口迁徙，教育等多种途径促进文化的传播，发挥大众传媒的作用。(途径、手段)(每点 1 分，共 4 分)答案 解析 第(1)问考查“文化的多样性与文化传播”的知识，设问指向为什么要倡导“和而不同”的文明交流互鉴准则，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度分析。从理论上来看，文化是民族的又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。然后回答文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力；最后分析尊重文化多样性的意义，尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求。第(2)问设问指向我国如何继续推进中外文
38、明交流互鉴，属于措施类试题。解答时首先明确考查的知识范围，从尊重文化多样性的态度、原则，文化交流传播的途径和媒介，文化交流传播的任务等角度思考分析。解析 28(16 分)(2019四川雅安期末)阅读材料，回答下列问题。“把古诗文给唱出来”，中央电视台大型文化节目经典咏流传用“和诗以歌”的形式演绎经典名篇，让古老的诗词焕发出了崭新的生命力。该节目由文化学者、音乐界名人共同组成鉴赏团，讲述文化知识、阐释人文价值、解读思想观念，为现代文明追本溯源，共同为观众解读经典背后的文化内涵。节目通过语言和音符的嫁接，将传统诗词经典与现代流行音乐相融合，使一首简单的诗歌变得立体、饱满、灵动起来，以独特创意赢得观
39、众喜爱，让经典焕发新的力量照亮未来；选择有关“惜时”“励志”“亲情友情”“家国”等主题的诗词，具有普世情感；在传播形式上，节目则打造出“14”融媒体跨屏交互的创新模式，每一首歌曲量身定制 4 种不同的新媒体产品，凭借优质的内容引发裂变式传播，走进公众视野。(1)结合材料，运用所学文化生活知识，说明经典咏流传是如何让古老的诗词焕发出了新的生命力的？(12 分)(2)请你为中国优秀传统文化在校园中的传承提出两条建议。(4 分)答案(1)挖掘经典诗词具有现实意义的价值内涵，为传统文化注入新的时代精神。立足社会实践，让传统经典与现代流行音乐相结合，融入现代元素，赋予经典诗词新的生命力。选择能展示中国优
40、秀传统文化的古诗词，体现传统文化鲜明的民族性，使人们产生强烈的情感共鸣。创新文化传播方式，将诗词与音乐、古典与时尚相融合，增强趣味性和吸引力，让节目走进公众视野。(每点 3 分，共 12 分)(2)示例：举办经典诗词歌咏比赛。开设经典诗词欣赏课程。创立经典诗词网站、微信公众号。(每点 2 分，答出两点即可，共 4 分)答案 解析 第(1)问，属于措施类主观题，具体解答本题可结合材料中的关键信息并转化为文化生活知识来分析说明：“共同为观众解读经典背后的文化内涵”，可从挖掘经典诗词具有现实意义的价值内涵，为传统文化注入新的时代精神来回答；“将传统诗词经典与现代流行音乐相融合”，可从立足社会实践，融入现代元素，赋予经典诗词新的生命力来回答；“选择具有普世情感的诗词”，可从选择能展示中国优秀传统文化的古诗词，体现传统文化鲜明的民族性，使人们产生强烈的情感共鸣来回答；“在传播形式上，节目则打造出创新模式”，可从创新文化传播方式，将诗词与音乐、古典与时尚相融合，增强趣味性和吸引力，让节目走进公众视野来回答。第(2)问，本题比较开放，要注意围绕中国优秀传统文化在校园中的传承这一主题，提出两条建议，只要言之有理即可得分。解析 本课结束
