1、语文晨读课题： 晨读 20172018高三年级设计： 语文晨读总第（1）期班级 组 姓名 一.诗歌浅赏雁门胡人歌 崔颢高山代郡东接燕，雁门胡人家近边。解放胡鹰逐塞乌，能将代马猎秋田，山头野火寒多烧，雨里孤峰湿作烟。阁道辽西无斗战，时时醉向酒家眠。一、词句注释雁门：雁门郡。汉朝时期代州为雁门郡。胡人：古代对北方与西域少数民族的泛称。代郡：雁门郡。燕：古代燕国，在今河北东北部和辽宁西部，地处东方，故称“东接燕”。解放：解开束缚的绳子，放飞之。胡鹰：胡人饲养的鹰。塞鸟：边塞的鸟。将：驾御。代马：指古代漠北产的骏马。猎秋田：狩猎于秋天的田野。野火：山野中焚烧杂草的火。雨：一作“雾”。辽西：州郡名。大致
2、在今河北东北、辽宁西部一带。辽：一作“关”。斗战：战斗、战争。二、诗歌浅译：代郡的东面和古燕地相毗连，雁门胡人的家靠近边疆塞关。他们会放猎鹰追逐塞上鸟儿，在秋日里骑着猎马驰骋荒原。寒天里多在山头然烧起野火，山火被雨水熄灭蒸腾起浓烟。听说辽西近来没有发生战事，闲来无事常到酒家酣饮醉眠。三、赏析：雁门胡人歌是唐代诗人崔颢创作的一首七言律诗。这首诗独具匠心，别开生面，生动形象描写了和平给少数民族人民带来的安乐生活，反映了少数民族的生活风俗，有声有色地写出了边地少数民族好勇尚武，粗犷豪迈的精神面貌，展现了凝重的反战主题。全诗格律严整，诗境雄浑壮阔，笔力跌宕生姿，体现了清峻的风格。首联“高山代郡东接燕，
3、雁门胡人家近边”，交代了雁门郡的地理环境和当地胡人的分布。颔联生动地描写了雁门胡人日常的狩猎生活：“解放胡鹰逐塞鸟，能将代马猎秋田。”这两句中“胡鹰”“塞鸟”“代马”三个意象，都是在动物前冠以一个又边塞特征的修饰词，突出其地域特点，很有边地特色。胡人的放鹰捕鸟、骑马游猎的生活描写，富有民族特色的生活气息，新意十足，似展现出一幅“天苍苍，野茫茫”的秋猎画面。颈联生动地刻画了边地的自然景象：“山头野火寒多烧，雨里孤峰湿作烟。”这两句描绘了“野火烧山”和“雨湿孤峰”两幅画面，意象或浓或淡，或辽阔生动或静谧苍茫，而且富于季节和地域特征。两句中“寒”与“火”、“湿”与“烟”相反相成，互相烘托，趣在其中。
4、另外，山头野火和烟雾颇似战争中的烽火，这对于饱受战争之苦的人们来说，很容易联想到战争，行文上自然地引起下文。尾联“闻道辽西无斗战，时时醉向酒家眠”两句写饱受战争蹂躏的人们渴望和平，并在和平的环境中尽情享受生活的情景。1下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）（5分）A. 首联不仅交代了雁门郡内山势的高峻，还写出了雁门胡人居住地与燕国相接，靠近边地的位置特点。B. 作者在诗中既写出了边地民族飞鹰走马、游猎塞上的独特生活场景，又写出了他们好酒安时的生活习惯。C. 颈联有版本作“雾里”，比“雨里”更能表现边地百姓误将“野火”和“峰烟”当作烽火而时时紧张的心理。D. 颔联生动摹写了雁门胡人的日常生活状
5、态，形象再现了边地少数民族好勇尚武，粗犷豪迈的精神面貌。E. 全诗运用虚实相生的写法，既有“野火烧山”和“雨湿孤峰”的自然之景；也有“时时醉向酒家眠”的想象之景。答案： D E2诗歌的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？（6分）答案：表达了对民族间相安无事，百姓尽情享受生活的向往和赞美（2分）。第二问：借边地安宁，民族和睦，百姓生活安闲、从容，含蓄地表达了凝重的反战主题（2分）；体现出对胡人的关注（表达了不能因为战争把胡人与汉人对立起来的民族观），提升了全诗的格调。（2分） - #二.成语积累1.出于自身利益的考虑，一些地区画地为牢，实行地方保护主义，人为地分割和控制
6、煤炭资源。画地为牢：只许在规定的范围内活动，望文生义。2.他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。屡试不爽：多次试验一点不差。望文生义。3.我们不要被眼前这几十吨重的庞然大物所吓倒，只要大家 齐心协力，毕其功于一役，就一定能把这部机器装上车。毕其功于一役：把原来要分阶段完成的任务一下子完成，不合句意。4.小李新买的房子装修得十分豪华，钢丝纱窗，大理石地面，漂亮的吊灯，真是琳琅满目。琳琅满目：比喻珍异的物品、文章或人才，对象不对。5.有缺点错误就要及时改正，否则就会养虎遗患，铸成大错。养虎遗患：比喻宽容坏人，会给自己留下后患。对象不对。三.音形积累追 （s） 隽（ ）永 忙不 （di）返 （p）归真信笺（ ） 洗 （sh） 一溜（ ）烟 （k）守不渝收 （lin） 蕴 （ji） 一刹（ ）那 衍塞（ ）责整饬（ ） 框（ ）架 （zho）事者 心无旁 （w）答案：追溯（s） 隽（jun）永 忙不迭（di） 返璞（p）归真信笺（jin，） 洗漱（sh） 一溜（li）烟恪（k）守不渝收敛（lin） 蕴藉（ji） 一刹（ch）那 敷衍塞（s）责整饬（ch） 框（kung）架 肇（zho）事者 心无旁骛（w）