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2015-2016学年高一历史人教版必修1课后作业:第3课 从汉至元政治制度的演变 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家第3课从汉至元政治制度的演变一、选择题1.下图是一幅古代北京地区的政区示意图。图中反映的地方行政制度实行于()A.西周B.秦朝C.汉朝D.唐朝解析:从图中的“渔阳郡”和“广阳国”可以看出,此地图应属于汉朝时期,因为西汉建立后,实行了郡国并行制。答案:C2.(原创)汉朝时,汉武帝下令九卿直接向他奏事。与此同时,他还选拔了一批中下层官员,作为自己的高级侍从和助手,帮他出谋划策,发号施令。他这样做主要是为了()A.限制相权以保证皇权独尊B.避免中央政权的决策失误C.提高中央政权的行政效率D.逐步扩大政权的社会基础解析:根据秦朝的定制,九卿是丞相之下的执行部门,汉武帝让

2、九卿直接向皇帝奏事,并且剥夺宰相的决策权力,这实质上是限制丞相的权力,来维护皇权的独尊。答案:A3.(原创)三省六部制的创立是中国古代政治制度史的重要里程碑,该制度()A.从根本上避免了中央政权决策的失误B.显示了古代中国政权的民主性C.标志着古代中国国家机构的不断严密D.是用相权制约皇权的重要尝试解析:从本质上说,古代中国的政治体制是专制体制,在这种体制下,皇权至高无上,无法从根本上避免决策失误,因此,A、B、D三项的叙述是不正确的。三省六部制是秦汉以来中国政治制度长期演变的结果,它反映了统治者治国经验的积累,标志着古代中国国家机构的不断严密。答案:C4.唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的

3、精细分工体现了()A.施政观念上的民主追求B.剥夺相权的创新设计C.行政运作程序的有效制衡D.弱化君权的重要进步解析:本题旨在考查对唐代三省制的认识和理解。唐朝在中央设置三省,三省的长官都是宰相,各有分工,又相互牵制,这就削弱了相权,加强了皇权,达到了行政运作程序的有效制衡。答案:C5.(原创)宋代在各州郡设置通判,通判有权向朝廷直接奏报。宋统治者的这种做法()A.削弱了地方割据的物质基础B.削弱了地方割据的军事基础C.加强了中央对地方的行政控制D.加强了地方行政长官的权力解析:宋朝统治者在地方上派文臣担任地方最高行政长官,又设通判进行牵制。地方行政长官颁布的文书,必须经过通判副署才能生效,同

4、时通判又有权直接向朝廷奏报,这就极大地加强了中央对地方政府的控制,加强了中央集权。答案:C6.下图是一幅残缺的中国古代“地方结构示意图”。请根据留存信息,判断该图反映的朝代是()A.唐代B.宋代C.元代D.明代解析:北宋建立后,统治者采取了一系列加强中央集权的措施,派转运使到各地管理财政,派文臣到各地做知州,同时设通判对其进行牵制。由此可判定,该图反映的是宋代的地方行政机构。答案:B7.钱穆在国史新论中写道:“自经此项制度推行日久,平民社会,穷苦子弟,栖身僧寺,十年寒窗,也可跃登上第。”“此项制度”指的是()A.三公九卿制B.察举制C.三省六部制D.科举制解析:科举制实行以后,通过考试,平民子

5、弟可以凭才学跻身统治阶层。因此,D项正确。答案:D8.下图所示为唐书所载830名进士的出身分布比例,由此可见,唐代科举制()A.为选拔士族子弟而设立B.仍然是九品中正制的翻版C.缩小了人才选拔的范围D.兼顾多个阶层但不完善解析:题干图片显示出,虽然唐代实行了科举制,扩大了选官的范围,但是,这一时期士族子弟仍占进士的71%,寒素子弟、小姓子弟所占的比重较小。这表明,当时的科举制并不完善。答案:D二、非选择题9.阅读下列材料:材料一中国从西周就开始了权力监督的制度建设。秦汉时期已有大量相关法规,如关于官吏任用与铨选的置吏律、关于官吏调任与监察的效律和考核官吏为政情况的上计律等。唐朝时出现了中国历史

6、上第一部专门的行政法典唐六典,首次以法典的形式为行政监督提供了完备的法律根据。在此基础上,宋朝不仅大量充实各项监察法规,诸多行政制度也体现了权力监督理念,如在人事任用上通过“避亲法”“避嫌法”等回避制度约束官员权力。白钢中国政治制度史材料二宋英宗欲擢王畴为枢密副使,封驳官钱公辅认为王畴“素望浅”,不宜擢升。英宗不仅不采纳其意见,反而贬钱公辅为滁州团练使。贾玉英中国古代监察制度发展史请完成:(1)据材料一,概括古代中国权力监督机制的发展趋势。(2)据材料二,概括指出宋代权力监督机制存在的局限性。(3)综合以上材料,谈谈你对古代中国权力监督机制的认识。参考答案:(1)有关权力监督的法令不断完善,相关制度不断发展。(2)权力监督机制受皇帝个人喜好的制约。(3)古代中国的权力监察机制历经了不断完善的发展历程,有利于促进封建政治的不断发展,但权力监督完全服从和服务于皇权的需要,要受皇权的制约,不可能长久地实现政治的清明。(如有其他答案,言之有理即可)高考资源网版权所有,侵权必究!

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