1、考案5第四单元发展中国特色社会主义文化本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间90分钟。第卷(选择题共48分)一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题2分，共48分。)1习近平总书记指出：“做好新形势下宣传思想工作，必须自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。”这为新时期的文化建设提供了基本遵循。这五项使命要求我们(C)扩大交流，增强各国对中华文化的理解与认同强基固本，增强中华文化的软实力和国际影响力坚定立场，牢牢把握党对意识形态工作的领导权稳定根基，使人民群众成为文化创造的源泉和动力ABCD 解析选项“认同”的表
2、述不当。选项错误，人民群众是文化创造的主体，社会实践是文化创造的源泉和动力。做好新形势下宣传思想工作，必须自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，这要求我们强基固本，增强中华文化的软实力和国际影响力，坚定立场，牢牢把握党对意识形态工作的领导权。选项正确。选C。2对某些自媒体来说，他们只需要迎合自己的受众。受众喜欢什么立场，他们便摆出什么姿势，受众喜欢听什么，他们便说什么没有应不应该的问题，只有需不需要的问题。这说明(B)A文化市场的发展能够满足人们多样化的文化需求B发展文化产业要实现社会效益和经济效益相统一C促进文化事业的健康发展要求必须改造腐朽文化D文化事业应该以满足人的
3、需要为出发点和落脚点解析材料中这些“自媒体”是没有信仰和敬畏的一群人，这说明其只坚持了经济效益，没有实现社会效益和经济效益相统一，B正确且符合题意；A在材料中未涉及，排除；自媒体属于文化产业，而文化事业在材料中未体现，排除C、D。故本题答案选B。3每年的4月23日为“世界阅读日”。2018中国数字阅读白皮书显示，我国数字阅读产业规模达到254.5亿元，同比增长19.6%，整体市场稳步增长。数字阅读产业正在助力文化扶贫和教育资源均衡。数字农家书屋和数字阅读产品及活动既丰富了文化扶贫的内容和形式，又提高了文化扶贫工作的精准性。材料表明(A)大力发展文化事业，不断丰富群众性文化活动创新文化体制机制，
4、推进文化领域供给侧结构性改革支持健康有益文化发展，抵制各种通俗文化积极发展文化产业，保障人民基本文化权益ABCD 解析符合题意，数字阅读产业正在助力文化扶贫和教育资源均衡。数字农家书屋和数字阅读产品及活动既丰富了文化扶贫的内容和形式，又提高了文化扶贫工作的精准性。材料表明大力发展文化事业，不断丰富群众性文化活动；创新文化体制机制，推进文化领域供给侧结构性改革；说法错误，抵制腐朽文化，而不是抵制各种通俗文化；说法错误，应该是积极发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益。故选A。42019年，我国要紧紧围绕培育和弘扬社会主义核心价值观，以庆祝中华人民共和国成立70周年为主线，以春节、元宵节、清明节
5、、端午节、七夕节、中秋节、重阳节为重点，突出节俭、安全、祥和、大众化的工作理念，深入开展传统节日文化活动的开展有利于(B)增进人民群众的文化自信，丰富人民精神生活推动社会主义核心价值观升华为中华先进文化焕发人民群众爱党爱国爱社会主义的巨大热情在文明创建中将传统文化内化于心、外化于行ABCD 解析符合题意，深入开展传统节日文化活动有利于增进人民群众的文化自信，丰富人民精神生活，焕发人民群众爱党爱国爱社会主义的巨大热情；说法错误，社会主义核心价值观本身就是中华先进文化；说法错误，要将中华优秀传统文化内化于心、外化于行；故选B。52019年3月4日，习近平总书记在看望全国政协十三届二次会议的文化艺术
6、界、社会科学界委员并参加联组会时强调，新时代呼唤着杰出的文学家、艺术家、理论家，文艺创作、学术创新要坚定文化自信、聆听时代声音，坚持与时代同步伐、以人民为中心、以精品奉献人民、用明德引领风尚。这要求文艺工作者(C)坚持以人民为中心的创作导向，满足人民群众各种需求弘扬主旋律，创作出富有中国气派、中国风格的文艺作品把握时代脉搏，以优秀文艺作品引领社会意识形态发展扎根实践，在人民群众生活和实践中汲取营养ABCD 解析做到与时代同步、以人民为中心、用明德引领风尚，要求文艺工作者弘扬主旋律、立足实践，在人民群众生活和实践中汲取营养，创作出富有中国气派、中国风格的作品，正确；满足人民群众精神文化需求，而不
7、是满足各种需求，表述错误；要以社会主义核心价值观引领社会意识形态发展，表述错误；正确选项为C。6某中学定期举办校园之星评选活动，为获得校园环保之星、才艺之星、志愿服务之星、自强之星、管理之星、学习之星和特别贡献奖的学生颁奖，在青年学生中树立典型，激发学生勇于争先的进取精神，引起当地社会的积极反响。开展校园之星评选活动的文化价值在于(D)为提高学生的科学文化素质创造了良好的文化氛围为培育和践行社会主义核心价值观提供了生动载体为学校树立了评判是非曲直的价值标准和道德规范为促进学生的个性化发展塑造了鲜活榜样和正能量ABCD解析本题考查精神文明创建活动。开展校园之星评选活动有利于提高学生思想道德素质而
8、不是科学文化素质，不选；校园之星评选的本质在于歌颂优良的品德和精神，如奋斗精神、爱国主义等，这为社会主义核心价值观的践行提供了有机载体，入选；夸大了这一评选活动的价值，不选；开展校园之星评选是基于特长或特色评选的，这有利于塑造个性化发展的榜样和正能量，入选。故选D。72019年是五四运动100周年。新年伊始，在北京师范大学图书馆、在首都国际机场候机厅、在长沙橘子洲头公园等地，都以快闪的形式由组织者领唱、公众跟唱我和我的祖国。这一活动(C)拓宽了发展人民大众喜闻乐见的文化主渠道以寓教于乐的形式使民族精神教育深入人心为发展社会主义文化产业提供了有益的借鉴推动社会主义核心价值观内化于心外化于行ABC
9、D 解析以青年人为主体，采用网络直播使民众与祖国的关系进一步明朗，对于弘扬主旋律，传播社会主义核心价值观发挥了积极作用。这说明快闪演唱我和我的祖国这一活动以寓教于乐的形式使民族精神教育深入人心，有利于推动社会主义核心价值观内化于心外化于行，项符合题意；材料所述并没有拓宽对社会主义核心价值观传播的主渠道，项与题意不符；材料所述为发展社会主义公益性文化事业而不是文化产业，提供了借鉴，项与题意不符；故本题选C。82019年1月1日，由中央宣传部着力打造的互联网学习平台“学习强国”正式上线。这是一个多媒体呈现、多资源聚合、多技术应用的融媒体平台，共有“学习新思想”“环球视野”“学习慕课”等17个板块1
10、80多个一级栏目，内容极为丰富，很快在全国干部、党员和群众中掀起了学习热潮。由此可见(A)壮大主流舆论需要促进传播内容与形式的创新 把握时代脉搏才能满足人民群众精神文化需求网络传媒是信息社会文化传播的主要手段 树立文化自信取决于对传统文化的创新性发展ABCD 解析本题考查大众传媒、文化创新、牢牢掌握意识形态工作领导权的相关知识。“学习强国”正式上线，全国干部、党员和群众中掀起了学习热潮，表明壮大主流舆论需要促进传播内容与形式的创新，把握时代脉搏才能满足人民群众精神文化需求，正确切题。文化传播的主要手段是大众传媒，说法错误；社会实践是文化源泉，我们的文化自信取决于社会实践的发展，而不是对传统文化
11、的创新性发展，说法错误。故本题选A。9“棒卯的魅力”主题展览在中国科技馆向公众开放。展览通过互动模型微缩模型、虚拟现实等多种现代展览形式，展示律卯工艺在古代建筑、家具、造船、造桥等不同领域以及现代生产生活中的应用。举办这一活动(C)创新了文化形式，丰富了文化的内涵有利于传承中华文化，弘扬工匠精神有利于增强文化认同，坚定文化自信旨在充分展示传统科学技术的实用性ABCD 解析此题考查文化自信的相关知识。“棒卯的魅力”主题展览通过互动模型微缩模型、虚拟现实等多种现代展览形式，展示律卯工艺在古代建筑、家具、造船、造桥等不同领域以及现代生产生活中的应用。这一活动有利于传承中华文化，弘扬工匠精神，有利于增
12、强文化认同，坚定文化自信，正确；中的“丰富了文化的内涵”在材料中未体现，排除；主题展有利于展示传统科学技术的实用性，但这不是举办这一活动的目的，说法错误，排除。故本题选C。102019年3月14日，山东歌舞剧院创排的民族歌剧沂蒙山首次亮相北京，赢得现场观众一致好评。山东传统音乐元素与现代舞美设计浑然一体，6幕40个唱段层层递进，生动勾勒出千回百转的情感波澜和深沉厚重的史诗意蕴，军民水乳交融、生死与共铸就的沂蒙精神深深打动了现场观众。这表明(A)思想精深、艺术精湛的文艺作品才能赢得观众传统艺术形式的创新是优秀文化发展的前提以文化人、培根铸魂是文艺工作者的重要使命革命文化因大众传媒的传播而具有了新
13、的价值ABCD 解析本题考查文化的继承与发展、文化创新、发展人民大众喜闻乐见的文化。创排的民族歌剧沂蒙山首次亮相北京，赢得现场观众一致好评，传统音乐元素与现代舞美设计浑然一体，千回百转的情感波澜和深沉厚重的史诗意蕴，军民水乳交融、生死与共铸就的沂蒙精神深深打动了现场观众，这些说明思想精深、艺术精湛的文艺作品才能赢得观众，以文化人、培根铸魂是文艺工作者的重要使命，符合题意；文化继承是文化发展的前提，错误；革命文化并不是通过大众传媒的传播才具有新的价值，错误。故选A。11从甄嬛传芈月传步步惊心的霸屏，到延禧攻略如懿传的热播，宫廷文化传播的不断升温，确实起到丰富大众文化娱乐生活的作用，但是对其产生的
14、负面影响也不容忽视。负面影响包括：精心演绎“宫斗”情节，恶化当下社交生态；不吝美化帝王臣相，淡化今朝英模光辉；宣扬奢华享乐之风，冲击克勤克俭美德；片面追逐商业利益，弱化正面精神引导。对此，国家要(C)把社会效益放在首位，坚持经济效益与社会效益的统一加强精神文明建设，大力弘扬社会主义核心价值观加强对文化市场的管理与引导，营造积极健康的文化环境提升自身的文化审美品位，自觉弘扬中华民族优良传统ABCD解析材料强调的是国家如何解决宫廷文化传播产生的负面影响。把社会效益放在首位，坚持经济效益与社会效益的统一是对企业的要求，不符合题意，排除；提升自身的文化审美品位，自觉弘扬中华民族优良传统，与题意不符，排
15、除；要解决宫廷文化传播产生的负面影响，国家应该加强精神文明建设，大力弘扬社会主义核心价值观，加强对文化市场的管理与引导，营造积极健康的文化环境，正确；本题选C。12当前，我国正处于一个社会变革与转型时期，各种社会思潮起伏跌宕，从不同方面冲击、影响着人们的思想和行为。这就需要国家主流意识形态发挥其理论整合功能，批判抵制错误、落后的社会思潮，激励引领进步、积极的社会思潮。这表明(A)必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮要尊重人们的思想意识的独立性、选择性和差异性加强阵地建设和管理，旗帜鲜明地抵制各种错误思想把党对意识形态工作的领导权作为文化建设的着眼点ABCD解析“需要国家主流意识形态发挥其理论
16、整合功能，批判抵制错误、落后的社会思潮，激励引领进步、积极的社会思潮”说明必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮，加强阵地建设和管理，旗帜鲜明地抵制各种错误思想，正确；材料表达的是要用主流意识形态来统一思想，与题意不符，排除；文化建设的着眼点是培养担当民族复兴大任的时代新人，观点错误，排除；本题选A。13“清白家风不染尘，冰霜气骨玉精神。”良好的家风、严格的家教，如同无声的教诲，不仅会在言传身教中帮孩子扣好人生的“第一粒扣子”，更会在润物无声中帮助孩子立起人生的坐标，让人终身受益。可见，良好的家风(B)能帮助孩子形成优良品质和高尚情操承载着一个民族的精神追求集中体现了中华民族共同的价值追求能够
17、转化为孩子们的情感认同ABCD解析本题综合考查文化对人的影响的知识。符合题意，良好的家风会在言传身教中帮孩子扣好人生的“第一粒扣子”，能帮助孩子形成优良品质和高尚情操；在润物无声中帮助孩子立起人生的坐标，能够转化为孩子们的情感认同；表述错误，家风不能承载一个民族的精神追求，社会主义核心价值观承载着一个民族的精神追求；表述错误，家风不能集中体现中华民族共同的价值追求，中华民族精神集中体现了中华民族共同的价值追求。故选B。142019年3月，在中央网信办和有关部门的指导组织下，快手、抖音等短视频平台试点上线了“青少年防沉迷系统”。6月，全国主要短视频平台全面推广上线该系统，并形成统一的行业规范。这
18、说明(D)文化影响人总是潜移默化和深远持久的文化市场具有自发性，传媒具有商业性腐朽和落后的网络文化有精华也有糟粕短视频平台运营要把社会效益放在首位ABCD解析在中央网信办和有关部门的指导组织下，快手、抖音等短视频平台试点上线了“青少年防沉迷系统”。全国主要短视频平台全面推广上线该系统，并形成统一的行业规范。这说明文化市场具有自发性，传媒具有商业性，国家应加强管理，正确引导，短视频平台运营要把社会效益放在首位，符合题意。本题并未涉及文化对人的影响是潜移默化和深远持久的，不合题意。落后文化是文化糟粕，污染文化环境，危害社会；腐朽文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义
19、事业，错误。故本题选D。15“点外卖、不刷碗就是不守妇道”“女人就应该在最底层”辽宁抚顺一个所谓“女德班”的种种言论，引质疑。当地有关部门做出回应，认为该校教学内容中存在着有悖社会道德风尚的问题，勒令其立即停办。三从四德、男尊女卑的观念，打着“传统”的旗号堂而皇之回到课堂，着实让人震惊。“女德班”(A)错把文化糟粕当成文化精华是“文化复古主义”的一种做法是“民族虚无主义”的一种表现意在发挥传统文化的积极作用ABCD解析从材料中不难看出，“女德班”全盘照搬传统文化，没有做到取其精华，去其糟粕，故符合题意。“民族虚无主义”是一味否定中华传统文化，故不选。“女德班”错把文化糟粕当成文化精华，不可能发
20、挥传统文化的积极作用，故不选。故本题选A。16党的十八大以来，习近平总书记一直倡导领导干部要多读、善读优秀传统文化典籍，经常接受优秀传统文化熏陶，以提高人文素养，增强对人与人、人与社会、人与自然关系的认识和把握能力。这一要求(C)A旨在使民族文化遗产免遭破坏B基于传统文化始终发挥着积极影响C是对自身文化价值的充分肯定D有利于为我国现代化建设提供智力支持解析本题考查文化自信。材料未涉及民族文化遗产，也就没有体现“旨在使民族文化遗产免遭破坏”，A不符合题意。传统文化的影响具有双重性，传统文化既有精华也有糟粕，不是都发挥积极作用，B错误。习近平总书记一直倡导领导干部多读、善读优秀传统文化典籍，经常接
21、受优秀传统文化熏陶，以提高人文素养，增强对事物的认识和把握能力，这一要求是对自身文化价值的充分肯定，C符合题意。材料强调的是优秀传统文化对人的影响，没有体现优秀传统文化为我国现代化建设提供智力支持，D不符合题意。故本题选C。17“五湖四海气象万千，神州大地万民欢，同心同德奔小康，十九大精神天下传。”这是民间艺人新编河南坠子小段十九大精神传天下的开头几句。朗朗上口的戏词，加上活灵活现的演绎，谈笑间，民间艺人把十九大精神的新提法、新论断唱给村民听，深受村民喜欢。由此可见(A)必须发展为人民大众所喜闻乐见的文化传统文化不断注入时代精神才能永葆生命力人们喜爱的文化就是我们倡导的大众文化流行文化与经典文
22、化有机结合才能推动文化传播ABCD解析民间艺人把十九大精神的新提法、新论断唱给村民听，深受村民喜欢。这说明传统文化不断注入时代精神才能永葆生命力，必须发展为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，符合题意。我们所倡导的文化是面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。人们喜爱的文化不一定都是健康有益的文化，说法错误。流行文化与经典文化都能推动文化传播，不一定必须有机结合，错误。故本题选A。18新闻工作者要打通“现场”和“立场”，接通“天线”和“地线”，拿出群众爱看、服务大局、有生命力的新闻作品，在舆论场上唱响主旋律、传递正能量，尽最大努力凝聚共识，更好地服务中心工作。这要
23、求新闻工作者(D)要宣传先进文化，抵制通俗文化把关注百姓文化需求作为主旋律担负起反映人民群众呼声的责任坚持正确的政治方向和舆论导向ABCD解析要求新闻工作者要宣传先进文化，抵制庸俗文化而不是通俗文化，错误。应该是把宣传中国特色的社会主义文化作为主旋律，错误。新闻工作者要拿出群众爱看、服务大局、有生命力的新闻作品，在舆论场上唱响主旋律、传递正能量，尽最大努力凝聚共识，更好地服务中心工作。体现了新闻工作者要担负起反映人民群众呼声的责任，坚持正确的政治方向和舆论导向，符合题意。故本题选D。19为庆祝新中国成立70周年，全国各中小学积极开展读一本好书、看一部革命电影、歌唱一首红色歌曲等丰富多彩的“红色
24、教育”活动。开展这些活动(B)有利于继承优秀传统文化，推动社会主义精神文明建设旨在提升中学生的科学文化素养，培养健全向上的人格有利于践行社会主义核心价值观，筑牢理想信念的基础可保证党牢牢掌握意识形态工作领导权，增强文化自信ABCD解析为庆祝新中国成立70周年，全国各中小学积极开展丰富多彩的“红色教育”活动，有利于继承优秀传统文化，推动社会主义精神文明建设，有利于践行社会主义核心价值观，筑牢理想信念的基础，符合题意。全国各中小学积极开展丰富多彩的“红色教育”活动，旨在提升中学生的思想道德素质而不是科学文化素养，说法错误。开展这些活动并不能保证党牢牢掌握意识形态工作领导权，说法错误。故本题选B。2
25、0对于一种文化来说，价值观是其核心和灵魂，是人们对周围事物、生活乃至社会现象价值的根本看法。它与人们的世界观和人生观密切相关，向人们提供判断是非、明确应该做什么和不应该做什么的基本准则。由此可知，社会主义核心价值观(C)是民族生存与发展的精神根基是当今中国人的价值标准以及行动准则传承着中华民族优秀的传统文化的基因体现了社会主义本质要求ABCD解析由材料可知，社会主义核心价值观是当今中国人的价值标准以及行动准则，体现了社会主义本质要求，故入选。民族文化是民族生存与发展的精神根基，说法错误。材料未涉及社会主义核心价值观与中华优秀传统文化的关系，排除。故本题选C。21做好意识形态工作，事关党的前途命
26、运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。当前，我国意识形态领域总体保持向上向好态势，但也要看到，思想文化相互激荡、价值观念多元多样，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态任务依然艰巨。做好意识形态工作必须(B)坚持社会主义核心价值体系增强中华传统文化的吸引力坚持党对意识形态工作的领导积极推动思想的多元化发展ABCD解析坚持社会主义核心价值体系，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一，也是做好意识形态工作的重要措施，正确。中国特色社会主义伟大事业离不开党对意识形态工作的领导，正确。增强中华传统文化的吸引力与做好意识形态工作没有直接关系，排除；要坚持马克思主义的一元化指导，故
27、错误。本题选B。22家兴里社区位于天津市西青区张家窝镇，成立于2014年12月。古语道：“国安千般好，家和万事兴”，社区正是取其中“家兴”二字，寓意家庭和睦，万事兴旺。为增强社区居民们的凝聚力，强化全民志愿服务意识，社区通过学习其他地方志愿服务的先进模式，并结合小区实际，于2016年3月办起了“时间银行”，制定服务时长优先换取物品和服务制度。这种党员带头、居民参与、持续性开展的志愿服务活动(A)丰富了精神文明创建活动的形式践行了社会主义文明新风尚体现了爱国主义和安居乐业的统一提高了公益活动的曝光频率ABCD解析材料强调，该小区通过办起“时间银行”，制定服务时长优先换取物品和服务制度，来增强社区
28、居民们的凝聚力，强化全民志愿服务意识，这种志愿服务活动丰富了精神文明创建活动的形式，践行了社会主义文明新风尚，故正确；材料强调的是开展志愿服务活动，强化社区居民的志愿服务意识，没有体现爱国主义和安居乐业的统一，排除；一方面材料不涉及公益活动的曝光频率，另一方面，材料的做法并不会导致公益活动的曝光频率的提高，排除。故选A。23某市开展“最美退役军人”学习宣传活动。重点围绕“创新创业、敬业奉献、诚实守信、助人为乐、孝老爱亲”五个方面，树立先进典型。同时邀请部分“最美退役军人”分赴高校、军营、各县市、区开展先进事迹巡回报告，引导广大退役军人和干部群众把“最美退役军人”学习宣传活动焕发的政治热情转化为
29、投身改革发展的实际行动。开展这些活动(D)弘扬了中华民族传统道德丰富了道德教育的内容和形式拓展了提高公民科学文化修养的渠道提供了社会主义核心价值观教育的生动载体ABCD解析弘扬了中华民族传统美德，说法错误。引导广大退役军人和干部群众把“最美退役军人”学习宣传活动焕发的政治热情转化为投身改革发展的实际行动。开展这些活动丰富了道德教育的内容和形式、提供了社会主义核心价值观教育的生动载体，符合题意。材料中的“最美退役军人”学习宣传活动提高的是公民的思想道德素养，未涉及拓展了提高公民科学文化修养的渠道，说法错误。故本题选D。24对青少年要从娃娃抓起，将国家安全教育纳入国民教育体系，推动国家安全教育进学
30、校、进教材、进头脑；要在全社会开展形式多样、群众喜闻乐见的国家安全法宣传教育活动。从文化建设的角度讲，开展国家安全教育有利于(A)A拓展群众性精神文明创建活动B倡导和践行传统文化的价值观C优先提高公民的科学文化修养D改造腐朽文化并取缔落后文化解析对青少年要从娃娃抓起，将国家安全教育纳入国民教育体系，推动国家安全教育进学校、进教材、进头脑；要在全社会开展形式多样、群众喜闻乐见的国家安全法宣传教育活动。从文化建设的角度讲，开展国家安全教育有利于拓展群众性精神文明创建活动，A正确。材料未涉及传统文化，B不符合题意。优先提高公民的科学文化修养说法错误，C排除。改造落后文化并取缔腐朽文化，D错误。故本题
31、选A。二、非选择题(共52分)25阅读材料，完成下列要求。网络文化的发展，对正处于形成思想品德和独立人格关键时期的青少年，有极大影响。网络文化互动性、交互性、多样性、快捷性和普及性的优点，对青少年在知识获取、技能学习和人格形成等方面有着积极影响，但网络文化中良莠不齐尤其是不健康的内容给青少年成长带来不可低估的负面影响。与“网上黄祸”相比，“网络迷信”的危险并不“逊色”多少。网络迷信和现实生活中的迷信一样。往往披着“科学”的绚丽外衣，对思想还未定型的中小学生来说，具有极大的诱惑性，更容易侵入青少年的精神世界，腐蚀人的思想，消磨人的意志，扼杀人的理想，甚至左右人的行为，让人在不知不觉中形成消极的人
32、生观，可谓贻害无穷。2019年3月，楚天金报与文化部文化市场司、中央文明办青少年组、教育部基础教育司和湖北省文化厅、湖北省文明办、华中师范大学联合举办的中国首届“网络文化与青少年发展高峰论坛”在武汉召开，该论坛旨在从理论上探讨网络文化与青少年思想品德形成与发展之间的关系、网络文化特征以及它对青少年思想品德形成的影响等，为政府、社会、学校、家庭和青少年如何适应网络文化时代发展提供启迪和帮助。运用在文化生活中选择的知识结合上述材料，说明我们应当如何引导青少年正确对待网络文化？(9分)答案要引导青少年理解网络信息的开放性、隐蔽性、复杂性、随意性、易变性，对网络文化有一个全面而深刻的认识，提高眼力，拒
33、绝污染。并教给他们正确的自我保护方法，给中学生注入预防“网络垃圾”入侵的“疫苗”，增强自我保护意识，提高自身的“免疫力”。要加强对网络文化内容加强管理，正确引导，全力净化网络文化空间。为此，要强化对电信运营商、互联网接入服务提供商的管理；要加强对网络文化产品的内容审查。 要弘扬主旋律，大力发展网络先进文化，支持健康有益文化。要办好权威性的官方网站，从正面引导舆论；同时鼓励社会兴办网络文化的积极性，针对市场需求和竞争形势创作高质量的网络文化产品。(每点3分)解析本题要求考生运用在文化生活中选择的知识结合上述材料，说明我们应当如何引导青少年正确对待网络文化，属于措施类主观题。具体解答考生可以联系材
34、料分别从青少年、国家和整个社会角度来组织答案：从青少年角度，可从提高眼力，拒绝污染来回答；从国家角度，可从对网络文化内容加强管理，正确引导，全力净化网络文化空间来回答；从整个社会角度，可从弘扬主旋律，大力发展网络先进文化，支持健康有益文化来回答。26阅读材料，完成下列要求。光明日报载文指出，青年学生必须牢记“少年强则国强”的箴言，珍惜时代赋予的难得机遇，立鸿鹄志、做奋斗者，为强国复兴求真学问、练真本领，扣好人生第一粒扣子，崇尚英雄、学习英雄、捍卫英雄、勤学修德、明辨笃实，始终保持年少锐气，青春朝气，以时代新人的姿态做社会主义合格建设者和可靠接班人。(1)青年学生要牢记“少年强则国强”的箴言，做
35、时代新人。结合材料，运用思想道德建设的知识加以说明。(9分)(2)运用文化生活知识，简要说明崇尚英雄、学习英雄捍卫英雄对青年学生成长的影响。(6分)答案(1)青年兴则国家兴，青年强则国家强。牢记“少年强则国强”的箴言，有利于激励青年学生为强国复兴求真学问、练真本领。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。牢记“少年强则国强”的箴言，能使广大青年高举理想信念的旗帜，坚定中国特色社会主义共同理想。弘扬科学精神，强化社会责任意识，牢记“少年强则国强”能增强青年的责任意识和奉献意识，努力学习科学文化知识，提高科学素养。(从其他角度作答，言之有理可酌情给分)(2)弘扬民族精神和时代精神，引领青年学生树立正确
36、的民族观、历史观、国家观和文化观，做合格建设者和可靠接班人。把对英雄的学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。解析(1)材料中，要求牢记“少年强则国强”的箴言，有利于激励青年学生为强国复兴求真学问、练真本领，可以从青年兴则国家兴，青年强则国家强的角度进行说明。材料中，牢记“少年强则国强”的箴言，能使广大青年高举理想信念的旗帜，坚定中国特色社会主义共同理想，故可以从人民有信仰，国家有力量，民族有希望的角度进行分析。材料中，牢记“少年强则国强”能增强青年的责任意识和奉献意识，努力学习科学文化知识，提高科学素养，故可以从弘扬科学精神，强化社会责任意识的角度进行
37、分析。(2)解答本题可以从两个方面进行分析，一方面，崇尚英雄、学习英雄、捍卫英雄，弘扬民族精神和时代精神，有利于引领青年学生树立正确的民族观、历史观、国家观和文化观。另一方面，崇尚英雄、学习英雄捍卫英雄可以把对英雄的学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。27阅读材料，完成下列要求。材料2019年我国“文化和自然遗产日”主场城市活动在延安举行，以“保护革命文物，传承红色基因”为主题。革命文物是革命文化的重要载体、承载着革命先辈们可歌可泣的事迹，承载着他们英勇奋斗、不怕牺牲、百折不挠的革命精神，是我们的宝贵财富。今年主场城市活动选在延安举行，目的就是要广泛
38、传播延安精神的时代风采，不断激发广大民众的爱国热情，让民众把革命文物保护好、把革命传统和精神传承好。新时代做好革命文化保护工作，要坚持突出社会效益、重在传承，提升传播能力，让革命文物活起来，例如推动革命文物保护利用与中小学教育、乡村振兴、旅游发展等相结合，不断增强革命文化的生命力、影响力和凝聚力。(1)结合材料，运用文化生活的知识，分析让革命文物“活起来”对发展中国特色社会主义文化的意义。(9分)(2)陕西省文物局将参与承办2019年“文化和自然遗产日”延安主场城市活动，主要负责活动设计。你认为此次主场活动可以开展哪些具体的活动，请结合本次主场活动的主题给陕西省文物局提供两条建议。(4分)答案
39、(1)革命文物是革命文化和精神的重要载体、革命精神是中华民族精神的重要内容，革命文物活起来利于传承以爱国主义为核心的中华民族精神，为发展中国特色社会主义文化提供精神资源。利于传承和弘扬中华优秀传统文化，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，提升中国特色社会主义文化的生命力、凝聚力。利于立足新时代中国特色社会主义实践，培育和践行社会主义核心价值观(或答坚持社会主义核心价值体系)，树立文化自信。(每点3分)(2)革命遗址免费开放参观活动、革命文化遗产美术展览活动、革命文化影视作品展演活动等。(每点2分)解析本题以延安举行“文化和自然遗产日”为背景材料，考查文化生活的相关知识。第(1)问可结合
40、材料，从有利于传承以爱国主义为核心的中华民族精神、推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展、培育和践行社会主义核心价值观等方面，分析让革命文物“活起来”对发展中国特色社会主义文化的意义。第(2)问可按照要求，从文化遗产美术展览活动、革命文化影视作品展演活动、革命遗址免费开放参观活动等方面，给陕西省文物局提供两条建议。28. 阅读材料，完成下列要求。“十三五”时期是我国全面建成小康社会的决胜阶段，也是建立健全基本医疗卫生制度的关键时期。坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚定文化自信，文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。中国的自信，本质上是文化自信。习近平总书记在考
41、察北京市八一学校时强调，我们的教育改革要坚持文化自信，好经验要坚持，不足的要补齐。(1)结合材料和文化生活知识谈谈如何让文化自信引领教育改革。(9分)(2)请就教育改革要坚持文化自信提出两条理由。(6分)答案(1)文化自信要深刻把握时代发展潮流和中国特色社会主义伟大实践。教育改革要善于从改革开放以来的教育探索中汲取养分和资源，重视素质教育、强调教育质量，在看到我们的优势和特色的同时，也应坚持“不足的要补齐”，破除落后思想观念、僵化体制机制的束缚，深化教育的综合改革。充分肯定自身文化价值。中华民族绵延不断的深厚文脉是当今教育改革取之不尽、用之不竭的智慧源泉，为此，我们要从优秀传统文化中挖掘和汲取
42、宝贵经验，指引今天的教育改革。坚定对自身文化生命力的信念。教育改革要以博大的胸怀放眼世界，让人类一切先进教育思想为我所用，学习借鉴国外优秀教育经验来破解中国教育改革难题。(每点3分)(2)教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。为传承和弘扬中华民族的优秀传统文化，教育改革要坚持文化自信。教育在人的教化和培育上扮演着重要角色，为培育“四有”公民、提高整个中华民族的思想道德素质与科学文化素质，教育改革要从中华民族的优秀传统文化中汲取营养，涵养健康、理性的国民。(每点3分)解析第(1)问为措施类试题，知识限定为文化自信，考生解答本题时需要结合材料与所学知识分析，考生
43、可从以下角度进行作答：首先，文化自信要深刻把握时代发展潮流和中国特色社会主义伟大实践，教育改革要善于从改革开放以来的教育探索中汲取养分和资源，重视素质教育、强调教育质量，在看到我们的优势和特色的同时，也应坚持“不足的要补齐”，破除落后思想观念、僵化体制机制的束缚，深化教育的综合改革。其次，充分肯定自身文化价值，中华民族绵延不断的深厚文脉是当今教育改革取之不尽、用之不竭的智慧源泉，为此，我们要从优秀传统文化中挖掘和汲取宝贵经验，指引今天的教育改革；最后，要坚定对自身文化生命力的信念。教育改革要以博大的胸怀放眼世界，让人类一切先进教育思想为我所用，学习借鉴国外优秀教育经验来破解中国教育改革难题。第(2)问为原因类试题，教育改革之所以要坚持文化自信，是因为教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能；是因为教育在人的教化和培育上扮演着重要角色，为培育“四有”公民、提高整个中华民族的思想道德素质与科学文化素质。教育改革要从中华民族的优秀传统文化中汲取营养，涵养健康、理性的国民。
