1、2014年江苏省栟茶高级中学高三年级学情调研历史试卷 （卷面分值120分，考试时间100分钟）一、选择题：本大题共20题，每题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求1. 据文献记载，西周时期天子用九鼎，第一鼎盛牛，称“太牢”，以下盛羊、豕、鱼、脂、肠胃、肪、鲜鱼、鲜腊；诸侯一般用七鼎，也称“大牢”，减少鲜肉，鲜腊二味；卿大夫用五鼎，称“少牢”，鼎盛羊、豕、鱼、腊、肤；士用三鼎，盛豕、鱼、腊，士也有用一鼎的，盛豕。可见周代饮食制度强调()A营养搭配 B贵贱等级 C社会分工 D皇权至上【答案】B考点：西周等级制度。从材料可以看出天子用九鼎，诸侯用七鼎，依次类推，反应了西
2、周时期的等级制度。故选B。AC项明显错误；D项是秦朝以后建立的。2.据文献记载：“往者豪强大家，得管山海之利，采铁石鼓铸，煮盐。一家聚众或至千余人，大抵尽收放流人民也。远去乡里，弃坟墓，依倚大家，聚深山穷泽之中，成奸伪之业。”因此，西汉统治者采取的主要措施是()A设置官员，强化私营产业的管理，规范市场 B盐铁官营，政府直接控制关键手工业的生产 C颁布法令，禁止人民离开土地，从事工商业 D征收重税，从私营工商业活动中掠夺利润【答案】B考点：西汉时期的经济制度。根据材料并结合所学知识可知，西汉政府为了限制豪强大族的势力，限制盐铁私营，实行盐铁官营的政策。故选B。3.右图为甘肃居延出土的汉代丝织“张
3、掖都尉棨信”。“张掖”别称甘州，位于河西走廊中部，是古丝绸之路上的重要驿镇。“都尉”汉朝官名。“棨信”为古代传递命令的信物或过关凭证。从这件文物中可以得到的历史信息有()汉代对河西走廊地区实行行政管辖汉代用丝绸作为书写材料汉代丝绸之路商业繁荣汉代公文均用楷书书写A B C D【答案】D考点：古代中国的科学；中外朝制。本题考查获取材料信息的能力，由题干中“都尉”“汉朝官名”可知汉代在张掖地区实行行政管辖，故正确；“张掖都尉棨信”由丝织品书写而成，说明汉代丝绸也是一种书写材料，故正确；两项在材料中没有体现，故排除；因此答案为D项。4.旧唐书王起传说：“贡举猥滥，势门子弟，交相酬酢；寒门俊造，十弃六
4、七。及元稹、李绅在翰林，深怒其事，故有覆试之科。及起考贡士，奏当司所选进士，据所考杂文，先送中书，令宰臣阅视可否”。材料说明此时的科举()A确立了中书省掌控考试地位 B减少了世家望族的请托风气C消除了官员结党营私的现象 D残存了豪门把控仕途的特点【答案】D考点：科举制度。本题考查学生解读史料获取信息的能力。材料中“贡举猥滥，势门子弟，交相酬酢；寒门俊造，十弃六七”等文字说明豪门把持了科举考试，故本题选择D。5黄斡(11521221) 曾说：自周以来，任传道之意，得统之正者不过数人。而能使斯道章章较著者，一二人而止耳。由孔子而后，曾子、子思日继其微，至孟子而始著。由孟子而后，周、程、张子继其绝，
5、至先生而始著。材料中“先生”可能是()A董仲舒 B程颢 C朱熹 D王阳明【答案】C考点：儒家思想发展历程。从材料可以看出儒家思想在不同的历史时期发展情况是不一样的，从材料“由孟子而后，周、程、张子继其绝，至先生而始著”可以看出这是南宋的朱熹，故选C。 6. 笑林广记记载古代一则笑话：有个官员到乡下去,问一个老农说:“近年来黎庶如何?” 老农答道: “今年梨树挺好,只是虫吃了些。”，旨在解决这一问题的主张是()A康有为的政治改良 B孙中山的社会革命C陈独秀的文学革命 D毛泽东的土地革命【答案】C考点：新文化运动。材料反映的是农民因为无法听懂文言文而造成交流障碍的情况，为了解决这一问题，新文化运动
6、的学者们发起了文学革命，提倡白话文。故选C。7.1933年2月，实业家方液仙（镇海方家第五代传人）联合二百多家厂家，在上海南京路大陆商场开设了中国国货股份有限公司，右图为1949年1月1日该公司发行的壹仟万元股票一枚。以下关于材料的表述，正确的是()A官僚资本主义企业垄断国货市场B私人资本主义企业联合经营自强C私营工商业实行全行业公私合营D国有企业的所有制改革不断深入【答案】B考点：中国民族资本主义的曲折发展。A不对，材料反映的是私人资本主义的情况，官僚资本主义企业属于官办企业；C出现在19531956年新中国对资本主义工商业进行社会主义改造时期；D出现在1978年改革开放后；因此用排除法，答
7、案只能为B.8.历史学家吴相湘评价抗战初期某一战役是“蒋委员长诱使日军主攻方向由自北南下改变为自东西上的战略终成功”。该战役是A淞沪会战 B太原会战 C徐州会战 D百团大战【答案】A考点：松沪会战。此题考查的是松沪会战的特点，松沪会战中蒋介石的抵抗，使得日军策略由南下改为西上，故选A。9.1949年7月，中共中央指示：“凡三万人口以上的城市，在解放两个月至迟三个月后，即应召开各界代表会议，以为党和政府密切联系人民群众的重要方法之一。”这一指示()A.为渡江作战进行战前总动员 B.执行了政治协商会议的决议C.有利于建立和巩固人民政权 D.标志人民代表大会制度建立【答案】C考点：新中国成立的条件。
8、召开各界代表会议，密切联系人民群众，这有利于建立和巩固人民政权。故选C。渡江战役是1949年4月，故排除A；政协会议是参政议政机关，故B说法错误；人民代表大会制度的建立是1954年第一届全国人大的召开，故排除D。10.以下是一位同学根据现代中国城市人口的变化制作的数轴，其中CD段出现变化的原因是()A三大改造一五计划的成功 B大跃进和人民公社化的推动C国民经济调整工作的开展 D“文化大革命”对经济破坏 【答案】C考点：60年代国民经济的调整。1960年通过了八字方针对国民经济进行调整，城市人口比重下降，纠正左倾错误，故选C。11.据新华社报道，原籍常州的台胞周纯娟女士，是第一个取得入境大陆探亲
9、签证的人。当她第一次探亲走出机场出口的时候，82岁的周老先生一眼就认出女儿，健步迎上去与女儿紧紧拥抱，眼睛全湿润了，泪水里浸满了40年的思念。这一历史事件表明()A两岸达成了“一个国家”共识 B台湾当局结束对大陆敌对政策C两岸关系缓和出现历史性变化 D大陆对台政策发生根本性转折【答案】C考点：海峡两岸关系。1992年11月与就解决两会事务性商谈中如何表明坚持一个中国原则的态度问题所达成的以口头方式表达的“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，A项是错误的；海峡两岸交流不断深入，为两岸正式结束敌对状态、建立军事互信，提供了丰厚的基础，B项是错误的；和平统一，一国两制是大陆对台的政策，D项也是错误的
10、。所以答案选C。12.2013年中国新一届国家领导人换届后，有网友从网上找到了与他们有关发表于上世纪90年代的著作及目录，据此推测该书的主题应是()A清算“文化大革命”的“左”倾错误 B总结真理标准问题讨论的理论成果C记录十一届三中全会以来的改革历程 D探讨中国经济体制改革的发展方向【答案】D考点：经济体制改革。本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。题干中“经济改革战略”、“企业集团”、“农村工业化”、“结构转换、改革”以及“探讨、途径、选择、趋势”等词语，判断主题探讨的是中国经济体制改革的发展方向，所以D正确；A、B、C与题干内容无关。13.下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是()史 实
11、结 论A查阅到“人是万物的尺度”等一手史料当时已出现了人文精神B寻找到当时用于投票的陶片作证据雅典民主的特点是人民主权与轮番而治C查阅到十二铜表法的具体内容这是世界上最早成文法的汇编D查阅到查士丁尼法学总论的法律条文罗马法已经发展到一个完备的阶段【答案】A考点：智者运动；雅典民主政治；罗马法。本题考查调用所学知识的能力，“人是万物的尺度”标志着西方人文主义精神的滥觞，故A项逻辑关系正确，故答案为A项；陶片放逐法与轮番而治没有必然的联系，故B项逻辑关系错误；十二铜表法是古罗马第一步成文法，它保留了很多落后的原始习俗，不能得出是“成文法的汇编”这一结论，故C项逻辑关系错误；罗马法发展到一个完备的阶
12、段的标志是查士丁尼的民法大全，而查士丁尼法学总论是民法大全的组成部分，故D项逻辑关系错误。 14.某学者罗列英国历史进程中的一些重要事件，你觉得他最有可能得出结论()1832年 议会改革法案1867年 第二次议会改革1884年 第三次议会改革1911年 阿斯奎斯法案，上院权力进一步削弱1948年 议会通过人民代表法案，确立“一人一票”制度A议会权力的扩张性和至上性 B民主进程的渐进性和灵活性C政治发展的艰难性和曲折性 D法制建设的超前性和完备性【答案】B考点：英国民主化进程。从材料可以看出英国政治进程的一些特点，英国是通过一次一次的议会改革逐渐的完善民主制度的，体现了渐进性和灵活性的特点，故选
13、B。15. 英国宗教改革家威克里夫（1320年1384年）指出：“依圣经之言， 英格兰王国是一个整体，而教士、贵族、公众都是它的成员”、“王朝隶属于上帝，非此不能有繁荣”。这主要可以反映出宗教改革运动()A有利于民族国家的形成和发展 B动摇了欧洲人对上帝的信仰C推动了圣经在英国的传播 D使英国王权归属于教权之下【答案】A考点：宗教改革。本题主要考查宗教改革的相关史实，准确解读材料是解答本题的关键，材料中引言要求英格兰王国应脱离教皇而得独立，它直接隶属于上帝，取消英国对教会、教皇的贡纳，主张维护国家的主权，实际上也是要求英格兰教会摆脱罗马教会的控制，体现了浓厚的民族主义色彩，据此分析可知宗教改革
14、有利于民族国家的形成和发展，故选A。16.19世纪中期，欧洲的技工学校和工人学院为女生开设读、写、算术、平板缝纫等课程；男生则学气象学、地质学、陶瓷制作、电学等课程。以下选项最符合作者观点的是：() A男尊女卑思想依然严重 B男女平等观念不占主流 C工业化加剧了性别歧视 D工业化强化了性别分工【答案】D考点：工业化进程的影响。本题主要考查学生阅读材料，理解分析的能力，材料主要阐述了在19世纪中期欧洲技工学校与工人学校依照学生性别与课程特点开设课程，招生学生，而且由“读、写、算术、平板缝纫等课程”“气象学、地质学、陶瓷制作、电学等课程”等信息可得出19世纪中期随着工业化进程的加强强化了性别分工，
15、故选D。17.19世纪的最后一天，英国著名物理学家汤姆生发表了新年祝词：“晴朗的天空远处，还有两朵令人不安的乌云，它们的存在使得物理学的优美性和明晰性黯然失色”，第一朵是有关光的运动问题，第二朵出现在能量辐射的问题上。说明了当时A近代物理学已失去存在的价值 B经典力学面临非常严重的挑战C相对论的提出冲击了固有理论 D量子论的诞生改变了人的思维【答案】B考点：经典力学。本题考查学生解读分析史料能力。材料中“第一朵是有关光的运动问题，第二朵出现在能量辐射的问题上”是指经典力学无法解释力学在宏观和微观领域的运用，说明经典力学面临非常严重的挑战，故本题选择D，其他选项不符合题意。18.从下图两幅漫画，
16、得出历史事件发展的规律是( )A社会主义从空想到科学 B社会主义从理论到实践C资本主义从发展到灭亡 D工人运动从自发到自觉【答案】B考点：科学社会主义的发展。从材料中的两幅图可以看出，第一幅图是说的科学社会主义的诞生，第二幅图说的是列宁清扫地球，这体现了社会主义由理论到实现的过程，故选B。19.1962年，叶利别尔曼在真理报发表了计划利润奖金一文，史称 “利别尔曼建议”。 提出加强利润刺激两个基本准则：（1）“赢利率越高，奖金就越多”；（2）“企业自己编制的赢利计划越高，奖金也就越多。”对其观点理解正确的是A强调市场对经济的调节作用 B借鉴了中国改革开放的经验C完全突破斯大林模式的做法 D承认
17、企业和个人的物质利益【答案】D考点：苏联经济体制改革。材料体现的是赫鲁晓夫改革时期的内容，建议主要体现的是物质利益原则，故选D。A项材料无法体现；B项错误，此时中国尚未进行经济体制改革。C项错误，赫鲁晓夫改革没有突破斯大林体制。20.以下是20世纪6O年代前后刊登在纽约时报上的部分新闻标题，其中解读正确的是1959年8月3日 外蒙古试图赶上20世纪的发展步伐1959年11月8日 民间音乐在肯尼亚衰颓1960年7月1日巴布亚人离开石器时代1962年11月25日牧童上了开罗的电视1963年8月17日电视的影响在日本扩大1969年3月31日西贡姑娘的服装用超短裙代替了袄代(越南女子传统服装)1959
18、年8月3日 外蒙古试图赶上20世纪的发展步伐1959年11月8日 民间音乐在肯尼亚衰颓1960年4月22日 埃及学生要刷牙，学校免费提供牙刷和牙膏1960年7月1日 巴布亚人离开石器时代1962年11月25日 牧童上了开罗的电视1963年8月17日 电视的影响在日本扩大1969年3月31日 西贡姑娘的服装用超短裙代替了袄代(越南女子传统服装) A资本扩张的加速趋势 B不同文化的多样化趋势C世界走向现代化潮流 D世界格局的多极化趋势【答案】C考点：20世纪现代化潮流。ABD项错误，材料并非只是强调的资本、文化和政治格局的问题；材料从不同的方面体现了世界各个地区走向现代化的历程，故选C。二、非选择
19、题：（本大题共5题，第21题15分，第22题12分、23题13分，第24题、25题各10分，共计60分。）21.（15分）儒学是不断吸收融合、与时俱进的思想体系，不同时代赋予其不同内涵。阅读材料，回答问题。高 考 资 源 网材料一 “臣谨案春秋之中，视前世已行之事，以观天人相与之际，甚可畏也。国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之，不知自省，又出怪异以警惧之，尚不知变，而伤败乃至。以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也。董仲舒天人三策材料二 从北宋的周、张、二程，到南宋的朱子，再到明代的王阳明，理学的领军人物，其学问的成就确实多与佛、老脱不了干系。虽然用心性修养的方式来证成圣人之道，在先秦儒学中就
20、已存在，理学家也每每援引古籍旧说以为据，但如此集中、突出地用心性之学来体证、描述儒学义理，无疑是宋以后在佛、老刺激下的结果。理学在工夫论及心性本体论上，均与佛、老颇多相似之处，以至于自始便蒙受“阳儒阴佛”、“阳挤之而阴助之”之类的讥刺，甚至理学内部各派之间也互相以佛、老相诋。 陈多旭宋明理学与佛教、道教的关系材料三 儒家思想影响下的社会，一般都具有一些显见的道德教条及行为教条（尤其在公共场合）；但是在私人场合，儒家对其治下的个体只要求自我反省，与其他很多宗教相比，这种自我反省并不具有排他性。儒家的这种开放导致了儒家具有一些宗教所不具有的的包容性，这是儒家与一般宗教的一个重要区别。 维基百科请回
21、答：（1）根据材料一概括董仲舒儒学的内涵（1分），并结合所学知识指出董仲舒这一做法的政治目的？（2分）（2）根据材料二概括理学家对佛教和道教的态度（2分），并结合所学知识分析形成这一态度的思想原因（2分）（3）根据材料三概括儒家思想相比其他宗教相比突出特征。（1分）并结合所学知识从不同时代论证这一特征及其影响。（7分）（要求：史论结合，观点明确，条理清晰，表述成文，200字以内。）【答案】（1）天人感应 天人合一（1分） 神化君权、限制君权（2分）（2）吸收融合和批判驳斥（2分） 丰富儒学内容、维护儒学正统地位（2分）（3）儒家思想具有开放性、包容性（1分）汉代董仲舒的儒学吸收阴阳五行学家、道
22、家和法家思想，从而被统治者采纳成为正统思想。（2分）宋明理学吸收道教和佛教，成为官方哲学（2分）清末维新派，把儒家思想和西方民主思想现结合，推动维新变法运动，解放人们思想（2分）表述成文（1分）考点：儒家思想的发展历程。从材料“天人相与之际”、“国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之，不知自省”等信息可以看出这是指的董仲舒的天人感应、天人合一的思想。董仲舒的这一理论一方面确保了皇权的天授，另一个方面也为限制皇权奠定了理论基础。（2）儒家思想吸收了佛道思想发展成了宋明理学，从而被统治者奉为正统思想。（3）从所学知识可以看出，儒家思想与世界其他宗教相比具有开放性和包容性，儒家思想吸收了阴阳家和到
23、家思想发展为新儒学，后来宋明之际吸收佛道思想发展为理学思想。22.（12分）第二次工业革命促成了资本主义世界市场的最终形成。阅读下列材料：材料一 1870年前后，所有的工业都受到科学的影响。大量生产的两种主要方法是在美国发展起来的，第一种方法是制造标准的、可互换的零件，然后以少量的手工劳动把这些零件装配成完整的单位第二种方法出现于20世纪初，是设计出装配线在美国，农业机械的发明也得到了促进与这些新机械同样重要的是高粮仓、罐头食品制造厂、冷藏车、船和迅速的运输工具，它们导致一个不仅提供工业成品、也提供农业成品的世界市场。斯塔夫里阿诺斯全球通史1500年以后的世界材料二 资本主义国家将资本输出作为
24、金融资本对外扩张的重要手段，从而加速了资本的跨国流动，发展起国际资本市场和金融市场，形成世界性的金融资本体系。刘金源等全球化进程中的反全球化运动材料三 在金字塔顶端的是少数几个欧美资本主义发达国家，其底端是处于前资本主义生产方式的广大亚非拉美落后国家。这时，世界上形成了两大类国家：一类是几个欧美资本主义工业制成品生产国，另一类是以前资本主义生产方式为主的农矿业生产国。 千枝松科技革命与国际分工请回答：（1）依据材料一说明19世纪晚期，科学技术在推动生产及流通方面有怎样的进步？（4分）（2）依据材料二说明第二次工业革命在促进世界市场发展方面有什么新进展（2分）（3）依据材料三说明第二次工业革命导
25、致了怎样的国际分工？（2分）（4）综合上述材料，概要分析资本主义世界市场形成的积极意义和消极影响？（2分）请据此为我国当前合理参与全球化竞争提两条有益的建议。（2分）【答案】（1）工业生产的方法有重大改进；农业机械的发明有相当进展；发明了新交通工具；形成了世界市场。（4分）（2）资本输出规模大，由此形成世界资本、金融体系。（2分）（3）欧美发达资本主义国家占据工业制成品市场，广大的亚非拉美落后国家成为原材料和初级产品的供应地。（2分）（4）积极：有利于世界经济的联系与科技进步；（1分）消极：形成不合理的经济秩序。（1分）建议：占据科学技术的制高点；积极参与全球化的竞争；努力改变国际经济旧秩序。
26、（任答2点得2分，源于材料言之成理，亦可得分。）考点：（1）根据材料信息“大量生产的两种主要方法”、“农业机械的发明也得到了促进”、“迅速的运输工具”、“导致一个世界市场”，从四方面概括进步。（2）根据材料信息资本输出、形成世界性的金融资本体系得出答案。（3）根据材料信息一类是几个欧美资本主义工业制成品生产国，另一类是以前资本主义生产方式为主的农矿业生产国提炼概括。（4）第一问首先综合材料一、二分析资本主义世界市场对科技进步、经济联系的积极影响，然后结合材料三分析其消极影响。第二问回答注意据此的提示，从科技、经济联系、国际经济秩序三方面提出合理建议。23（13分）二战以来，中美两国均对对方呈现
27、过不同的媒体报道，从中亦可见证两国交往历史的变迁。阅读下列材料：材料一 伴随着朝鲜战场烽烟四起，成吉思汗的好战形象重新在美国人脑海中浮起，中国被视为莫斯科的“傀儡”和忘恩负义的“侵略者”。中国在美形象也进入了一个新历史时期。 王立新试论美国人中国观的演变（18世纪1950年）材料二 人民日报对美报道语态所占比例对比统计1960年1月至3月1975年1月至3月1985年1月至3月积极报道0（0%）2（2%）51（14%）消极报道323（95%）81（87%）88（24%）中性报道16（50%）10（11%）224（62%）材料三 2010年美国人给中国打分为49%，基本是处在所有被调查国家的“中
28、间地带”。超过半数（52%）的美国人认为中国既不是合作伙伴也不是敌人，25%的美国人认为中国是合作伙伴，只有17%的美国人认为中国是敌人。 据美国知名民意调查机构皮尤研究中心的调查材料四 中国国内民族情感的上升，美国经济的紧张，以及中国经济模式的改变，所有，这些都会影响中美的共同利益。来自中国最大的挑战并不是在国际上的地位，而是中国对于现在全球化体系的不满。 时代周刊来自中国的新挑战（2010年）请回答：（1）据材料一指出这一时期美国人的中国观，并结合所学简述其形成的历史背景。（4分）（2）据材料二指出中国媒体对美国形象的塑造发生了怎样的变化？并结合所学分析，促成这种变化的原因有哪些？（4分）
29、（3）据材料三、四分析，近年来美国对中国的主要印象是什么？美国认为中国在哪些方面对其形成挑战？（5分）【答案】（1）中国观：莫斯科的“傀儡”；忘恩负义的“侵略者”。（2分） 背景：美苏冷战（两大阵营对峙）；中国“一边倒”外交政策；朝鲜战争爆发（或中国抗美援朝）。（2分）（2）变化：片面（否定）到客观（由消极为主到中性积极为主）。（1分） 原因：美中关系的变化（或中国对美政策的变化）；中国推行改革开放，促使中国对美认识更加理性和客观；国际形势的变化。（3分）（3）印象：亦敌亦友。（2分） 挑战：文化价值观、经济发展模式、国际格局。（3分；言之有理亦可酌情给分）考点：现代中国的对外关系。（1）依据
30、材料一“中国被视为莫斯科的傀儡和忘恩负义的侵略者”可知当时美国人的中国观是莫斯科的“傀儡”；忘恩负义的“侵略者”。依据“伴随着朝鲜战场烽烟四起，成吉思汗的好战形象重新在美国人脑海中浮起”并结合所学知美国形成这种中国观的背景是美苏冷战；中国“一边倒”外交政策；朝鲜战争爆发。（2）考查学生数据的分析比较及概括归纳能力。分析材料二的几组数据可得出中国媒体对美国形象的塑造由消极为主到中性积极为主。依据表格，消极报到逐渐减少，中性报到逐渐增多是在20世纪70年代以来，据此在回答原因时结合20世纪70年代以来中国所处的国际和国内环境依据中美关系的变化来回答即可。（3）考查学生的史料解读能力。分析材料三可知
31、近年来美国对中国的主要印象是亦敌亦友。依据材料四“中国国内民族情感的上升，美国经济的紧张，以及中国经济模式的改变，所有，这些都会影响中美的共同利益。”并依所学可归纳出美国认为中国在文化价值观、经济发展模式、国际格局等方面对其构成了挑战。24. 明治维新是世界近代史一次重要改革，很多地方值得我们学习反思，阅读下列材料：材料一 明治维新后，由于商品货币经济的急速发展，国内统一市场的初步形成和资本主义的发展，要求把全国的农业也纳入资本主义发展的轨道。因此，新政府面临的重大课题之一就是必须解决土地问题明治政府在农民斗争的压力下，担心丧失“民心”，可又害怕真正彻底的土地革命，终于采取了自上而下实行改革的
32、办法。 伊文成等著明治维新史材料二 在东方后进国的日本，资本原始积累这一历史过程，与英国和其他西欧先进国家相比，有很大的不同。日本地主制度下的资本原始积累，其主要特点不是农民生产手段的被完全剥夺，而是农民剩余产品（剩余劳动）的被剥夺。其剥夺的主要方式，是国家征收地税。万峰日本资本主义史研究材料三 改革中获益最多的是地主阶级，地主的地租直接来自佃农的剩余劳动以及部分必要劳动，而不是来自农业资本家的超额利润，这种地租显然带有封建地租的色彩。而地税改革给广大佃农带来的却只有苦难，地税改革后的日本农村，每年都有大批农户丧失土地，或沦为佃户，或加入城市产业后备军的队伍。穆良平日本地税改革探讨请回答：（1
33、）据材料一，归纳明治维新后日本农业改革的背景。（3分）（2）据材料二，指出中日本地税改革的作用是什么。结合所学知识，指出明治政府在土地和地税改革方面的相关内容。（5分）（3）综合上述材料，简要评价明治维新期间的农业改革。（2分）【答案】（1）背景：商品货币经济的急速发展；国内统一市场的初步形成；资本主义的发展；农民斗争的推动。（任答3点，共3分）（2）作用：促进了日本的资本原始积累。（1分）内容：土地：废除封建领主土地所有制，确认土地私有；允许土地买卖。（2分）地税：按地价3%向土地所有人征收土地税；新土地税以货币支付。（2分）（3）评价：保留浓厚封建色彩；给农民带来灾难；促进了日本资本主义的
34、发展。（任答2点，共2分）考点：明治维新的内容和影响。（1）注意材料信息”明治维新后，由于商品货币经济的急速发展，国内统一市场的初步形成和资本主义的发展，要求把全国的农业也纳入资本主义发展的轨道”“明治政府在农民斗争的压力下”。（2）注意材料信息“日本，资本原始积累这一历史过程，与英国和其他西欧先进国家相比，有很大的不同”可知作用是促进了日本的资本原始积累。再结合所学知识，从土地和地税改革两个方面回答相关内容。（3）综合上述材料，材料二说明明治维新期间的农业改革促进了日本的资本原始积累，促进了日本的资本主义发展；材料三“这种地租显然带有封建地租的色彩。而地税改革给广大佃农带来的却只有苦难”说明
35、其保留浓厚封建色彩；给农民带来灾难。25.【中外历史人物评价】毛泽东是20世纪中国伟大的历史人物。阅读材料，回答问题。材料一 新民主主义革命论提出的时间是在抗日战争时期，1937年第二次国共合作，这次合作是在日本帝国主义大举进攻、中华民族面临亡国灭种的历史条件下，由中国共产党首倡和积极推动，国民党蒋介石在日本侵略严重危及其统治的现实逼迫下，为共同抗日而实现的。但是在抗日战争进入相持阶段后，蒋介石调整了对内政策，由联共抗日转变为积极反共。以毛泽东为代表的中国共产党，是把抗日战争作为中国新民主主义革命的一个阶段看待的。进行抗日战争，不仅要把日本侵略者驱逐出中国，还要为建设新中国创造条件。毛泽东系统
36、地提出了新民主主义理论。朱燕娜浅析二次革命论与新民主主义革命论的提出背景材料二 中国无产阶级、农民、知识分子和其他小资产阶级，乃是决定国家命运的基本势力。现在所要建立的中华民主共和国，只能是在无产阶级领导下的一切反帝反封建的人们联合专政的民主共和国，这就是新民主主义的共和国。在无产阶级领导下的新民主主义共和国的国营经济是社会主义的性质，是整个国民经济的领导力量，但这个共和国并不没收其他资本主义的私有财产，并不禁止“不能操纵国计民生”的资本主义的发展。在这个阶段上，一般地还不是建立社会主义的农业，但在“耕者有其田”的基础上所发展起来的各种合作经济，也具有社会主义的因素。民族的科学的大众的文化，就
37、是人民大众反帝反封建的文化，就是新民主主义的文化，就是中华民族的新文化。毛泽东选集第二卷请回答：（1）据材料一， 归纳新民主主义理论产生的时代背景及毛泽东提出这一理论的主要目的。（4分） （2）根据材料二概括毛泽东阐述的新民主主义国家制度的特点。该理论政治制度的特点在创立新中国时是如何实践的？（4分）（3）综合上述材料，从新民主主义理论的创立看，体现了毛泽东怎样的创新精神？（2分）【答案】（1）背景：民族危机、日本侵华；国民政府调整对内政策。（2分）目的：民族独立，把日本侵略者驱逐出中国；建设新中国创造条件。（2分）（2）特点：政权上，无产阶级领导的各阶级的联合专政；经济上，国营经济为主体的各
38、种经济并存发展；文化上，民族的科学的大众文化。（3分）实践：建立中共领导的多党合作的政治协商制度。（1分） （3）精神：具体国情与革命理论相结合；与时俱进、实事求是的精神。（2分）（3）精神：具体国情与革命理论相结合；与时俱进、实事求是的精神。（2分）考点：毛泽东。本题考查学生解读分析史料并综合解决问题的能力。第（1）问中第一小问从材料中 “抗日战争时期”“中华民族面临亡国灭种的历史条件下”“蒋介石调整了对内政策，由联共抗日转变为积极反共。”等文字信息来概括背景；第二小问从材料一中“进行抗日战争，不仅要把日本侵略者驱逐出中国，还要为建设新中国创造条件。”的信息来归结答案。第（2）中第一小问内容从材料二中“在无产阶级领导下的一切反帝反封建的人们联合专政的民主共和国”“国营经济是社会主义的性质，并不没收其他资本主义的私有财产，并不禁止的资本主义的发展。发展起来的各种合作经济，也具有社会主义的因素”“民族的科学的大众的文化”等信息从政治、经济以及思想视角去归结答案；第二小问结合新中国初期民主政治制度特点去分析作答。第（3）问属于开放性试题，回答时围绕材料主旨结合所学回答即可，本题结合材料一、二，围绕新民主主义理论从理论与实践的结合以及与时俱进的思想去概括毛泽东思想的创新精神。
