1、湖北省天门市2020-2021学年高一历史10月月考试题满分：100分 考试时间：60分钟注意事项：1答题前，考生务必将自己的学校、姓名、班级、考号填写在答题卡上。2请将答案写在答题卡相应的位置上，考试结束后只交答题卡。一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.“北京人遗址考古发掘出 10万多件石器,成批的骨器,100 多种野兽化石,”由此可知，北京人使用的主要生产工具应是A打制石器B磨制石器C青铜农具D铁质农具2. 由图1可知中华文明起源的特征具有A. 悠久性 B. 统一性 C. 多元性 D. 连续性3西洋人论述中国史的著作通常自商朝开篇，下列属于
2、商朝史实的是A是我国第一个奴隶制国家B统治晚期出现“国人暴动”C采用铁犁牛耕的生产方式D国家管理实行内外服制度 图14. 图2漫画反映的是“武王伐纣”。为巩固周朝统治，西周在政治上推行A.禅让制 B.内外服制 C.分封制 D.郡县制 图2 图3 5. 图3为一位同学在学习历史时做的笔记，其中指的是A.礼乐制 B.分封制 C.井田制 D.宗法制6. 观察图4，汉武帝为解决这一问题采取的制度措施是A. 实行中外朝制度 B. 颁布推恩令C. 尊崇儒术 D. 实行盐铁官营7. 如图5，在嘉峪关新城魏晋墓室壁画中出现了具有游牧民族饮食习惯的“手持烤肉串的宾客”，这表明魏晋时期 图4 图5 汉人食用烤制食
3、品A畜牧业开始向南方扩展B江南经济得到进一步开发C人民生活普遍富足稳定D民族经济文化的交流交融8. 从图6可以得出三国两晋南北朝时期的阶段特征是 图6 A统一多民族国家的建立和巩固B政权分立与民族交融C繁荣与开放的时代D统一多民族国家巩固与发展9. 日本史学家宫崎市定认为，拓跋宏“以新都洛阳为中心出现了汉文化的复兴”，他也“由鲜卑国主化为中华皇帝”。材料说明孝文帝 A认同汉族文化B注重学以致用C锐意改革旧俗D潜心文学创作10图7为隋代设置的义仓。对其理解正确的是A供应朝廷物资的仓库B设置于长安洛阳两都C利于市场物价的稳定D为备水旱赈济而设置 图7 图811图8为中国古代史上某朝代中央行政体制示
4、意图，这一制度A加强中央集权B扩大宰相权力C皇权得到加强 D降低办事效率12. 隋朝时，科举制度形成。唐朝时，继承并完善科举制度。与九品中正制相比，科举制度A按品德和家世选拔人才B由中正官评定人才C扩大了人才的选拔范围D维护世家大族特权13. 唐玄宗前期，选贤任能，改革吏治，发展生产，大兴文治，改革兵制，将唐朝推向全盛时期，史称A.“文景之治” B.“贞观之治” C.“开元盛世” D.“光武中兴”14图9为中国古代一部科技著作的目录的部分内容。该著作是A九章算术 B神农本草经C汜胜之书 D伤寒杂病论15. 周杰伦在一首歌中唱到：“兰亭临帖，行书如行云流水忙不迭，千年碑易拓却难拓你的美；真迹绝，
5、真心能给谁。” 图9将古典的韵味与流行音乐完美结合。歌词中描写的书体是 A B C D 二、非选择题：本题共3题，共55分。16.（21分）历史地图是我们学习历史、分析历史、理解历史的重要工具。阅读下列材料，回答问题。材料一图A 图A材料二图B图B（1）根据材料一和所学知识，图A反映的是什么时期的什么制度？这一制度有什么特点？（12分）（2）与图A相比，图B有什么变化？结合所学知识分析这一变化的意义。（9分）17.（18分）阅读下列材料，回答问题。材料一 殷墟出土刻有文字的龟甲 司马迁撰写的史记(1)分别指出甲骨文和史记的史料类型。（6分）材料二帝恶其国俗鄙陋,乃迁都洛阳,改国姓为元氏禁胡语胡
6、服时魏之势虽极盛,然剽悍勇武之风,渐次消灭华奢柔弱之风渐行,而国势之衰兆已见。 根据1907年宏文馆出版的中国历史讲义等整理材料三 拓跋魏一切改从汉制,实为魏之极盛时代诸族遂大受汉族之同化国中一切制度文物,亦无一不仿南朝。至北齐北周之治制,则尤为隋唐治制之所本,于中国之贡献颇大。 摘自1913年共和国教科书本国史上卷和1928年初中本国史(2)材料二、三对孝文帝改革的评价有何不同。结合所学知识谈谈影响史学观点的主要因素。（12分）18.（16分）阅读下列材料，回答问题。材料梁启超认为“历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史”，“大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观”。历史唯物主义强调历史是人
7、民群众创造的同时，也十分重视杰出人物和领袖人物在历史发展中的推动作用。 孝文帝 唐太宗根据材料和所学知识，从材料中任选一个人物说一说杰出人物或领袖人物是怎样推动历史发展的。（要求：语言表述准确简洁，史论结合，史实正确）历史参考答案ACDCA BDBAD CCCDA16.（1）西周，分封制度。（3分）特点：分封对象具有多样性（或以王族为主）；以血缘关系为纽带；等级森严。（9分，1点3分）（2）由分封制到郡县制。（3分）意义：实现中央对地方的垂直管理，加强了中央集权；维护了国家的统一；对后世影响深远。（6分，1点3分，任答2点）17.(1)史记属于文献史料，（3分）甲骨文属于实物史料(或考古史料)（3分）。（2）不同：材料二持否定态度，材料三持肯定态度。（4分）因素：研究者的立场不同；研究的方法、角度不同；史料的选取和运用上的差别；受时代的影响。（8分，1点3分，2点6分，3点8分）18.例：秦始皇：（史实）重用人才，统一六国，南征越族，北击匈奴，（4分）（结论）结束了长期诸侯割据的分裂局面，建立我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，顺应了历史发展的潮流，符合各族人民的共同愿望。（4分）（史实）采取的一系列加强中央集权的政策措施，（4分）（结论）维护了封建国家的统一，有利于封建经济文化的进一步发展，对后世有深远的影响。（4分）因此，他不愧为中国古代史上杰出的政治家。
