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人教版高中历史高三复习课件:从计划经济到市场经济.ppt

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资源描述

1、1949 1956 1978 1992 社会主义制度建立曲折发展二十年改革开放转折期改革开放新阶段计划为主、市场为辅的经济体制走苏联式建设道路,建立计划经济体制建立社会主义市场经济体制高三复习:从计划经济到市场经济 以题促讲(2011广东)材料一许多中国人“对苏俄表示同情之美感,有的甚至替它大事鼓吹,以为苏俄成功之秘诀,在于它的社会经济制度,因为这个制度是有计划的,有组织的。”据东方杂志(1933年)“在内外层层叠叠的高压状态底下的中国”,最急需的是“整个地实行社会主义的统制经济(计划经济)和集体生产”。据申报月报(1933年)材料二“左倾的也好,右倾的也好,大家都承认放任经济的末日到了。”据

2、独立评论(1934年)(1)从国际和国内两方面分析20世纪30年代计划经济思潮在中国兴起的原因。(6分)(2)分析20世纪50年代中国选择计划经济体制的原因,并简述这一体制对经济建设的影响。(10分)探究1计划经济体制在中国的建立 国际:资本主义世界经济危机,自由放任经济破产;苏联计划经济体制取得巨大成就;国内:中国内忧外患。(三点6分)(2011广东)材料一许多中国人“对苏俄表示同情之美感,有的甚至替它大事鼓吹,以为苏俄成功之秘诀,在于它的社会经济制度,因为这个制度是有计划的,有组织的。”据东方杂志(1933年)“在内外层层叠叠的高压状态底下的中国”,最急需的是“整个地实行社会主义的统制经济

3、(计划经济)和集体生产”。据申报月报(1933年)材料二“左倾的也好,右倾的也好,大家都承认放任经济的末日到了。”据独立评论(1934年)(1)从国际和国内两方面分析20世纪30年代计划经济思潮在中国兴起的原因。(6分)(2)分析20世纪50年代中国选择计划经济体制的原因,并简述这一体制对经济建设的影响。(10分)探究1计划经济体制在中国的建立(2)原因:美国为首的资本主义国家孤立和包围新中国;“一边倒”,学习苏联;经济起点低,底子薄。(三点6分)(2011广东)材料一许多中国人“对苏俄表示同情之美感,有的甚至替它大事鼓吹,以为苏俄成功之秘诀,在于它的社会经济制度,因为这个制度是有计划的,有组

4、织的。”据东方杂志(1933年)“在内外层层叠叠的高压状态底下的中国”,最急需的是“整个地实行社会主义的统制经济(计划经济)和集体生产”。据申报月报(1933年)材料二“左倾的也好,右倾的也好,大家都承认放任经济的末日到了。”据独立评论(1934年)(1)从国际和国内两方面分析20世纪30年代计划经济思潮在中国兴起的原因。(6分)(2)分析20世纪50年代中国选择计划经济体制的原因,并简述这一体制对经济建设的影响。(10分)探究1计划经济体制在中国的建立 影响:初期产生积极影响,初步形成了独立工业体系;后期束缚生产力的发展。(两点4分)(2011广东)材料一许多中国人“对苏俄表示同情之美感,有

5、的甚至替它大事鼓吹,以为苏俄成功之秘诀,在于它的社会经济制度,因为这个制度是有计划的,有组织的。”据东方杂志(1933年)“在内外层层叠叠的高压状态底下的中国”,最急需的是“整个地实行社会主义的统制经济(计划经济)和集体生产”。据申报月报(1933年)材料二“左倾的也好,右倾的也好,大家都承认放任经济的末日到了。”据独立评论(1934年)(1)从国际和国内两方面分析20世纪30年代计划经济思潮在中国兴起的原因。(6分)(2)分析20世纪50年代中国选择计划经济体制的原因,并简述这一体制对经济建设的影响。(10分)探究1计划经济体制在中国的建立 材料三:顾准试论社会主义制度下的商品经济和价值规律

6、(3)根据材料并结合所学知识,评述顾准经济思想的核心内容。(10分)社会主义经济所以必须实行经济核算,从理论上和历史经验上说,都只是因为价值规律制约着经济计划,经济计划必须运用价值规律,如果不是由经济核算制来补充经济计划,计划经济运用价值规律有无法克服的困难。价值规律既调节生产,也调节流通,既调节消费资料的生产与流通,也调节生产资料的生产及其转移过程。经济研究1957年3期1、叙述 2、评价 1、概述:(是什么)顾准思想的核心内容 2、概述(为什么)顾准思想产生的背景 3、(怎么样)全面评价顾准的思想探究2计划经济体制的弊端 核心内容:社会主义经济应通过价值规律来调节。(2分)背景:1956年

7、我国完成“三大改造”,建立起社会主义计划经济体制;中共积极探索社会主义建设道路;“双百”方针的提出(文化);苏联计划经济体制的弊端日益严重(国际)。(任答两点4分)评价:顾准的观点是正确的。(1分)该观点揭露了计划经济体制的弊端,并提出了克服弊端、促进社会主义经济发展的根本性办法。(2分)在当时的经济体制和意识形态下,顾准敢于发表这样的观点,体现了他实事求是的精神和坚持真理的勇气。(1分)中国的选择30年代中国经济学界的争论http:/ 在国统区国民政府实行“战时体制”,官僚资本迅速膨胀,民族工业日益萎缩20世纪30年代中国经济 知识点升华:(必修2 P45-46)材料题答题方法总结:核心:审好题;时空定位;联系知识框架 1.原因(背景)题答法:全方位(政经文+国际)2.影响(评价)题答法:辩证(正反)+全方位 3.评述题答法:(1)“是什么”,即从材料中概括指出观点是什么或者你赞同哪种观点。(2)“为什么”,即得出该结论的理由是什么,一般结合背景加以分析论证,揭示事物本质。(3)“怎么样”,即你对该意见如何评价,也就是分析其观点的对与错及其根源,一般可从时代和阶级的局限性或者理论的高度等方面思考。知识构建:1.20世纪30年代计划经济思潮在中国兴起(原因、影响、联系30年代美、苏)2.20世纪50年代中国选择计划经济原因3.计划经济体制的影响

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