1、课时分层作业(一)(限时35分钟)合格基础练1据史书记载，从夏禹到夏桀，共传14代、17王，用岁约471年。从商汤到商纣，共传17代、31王，用岁约496年。材料主要说明夏商实行()A封邦建国B王权至上C王位世袭制 D宗法制C大禹之后，原始社会后期的禅让制被王位世袭制取代，王位代代相传，在同一家族中绵延接续，这正是材料所体现的内容，故选C项。“封邦建国”指分封制，与材料无关，排除A项；B项材料中没有体现；“宗法制”是用父系血缘关系来维系政治等级，巩固国家统治的制度，其核心是“嫡长子继承制”，材料说的是夏商两朝的共性，也没有提及“嫡长子继承制”，排除D项。2荀子富国载：“故天子袾裷衣冕，诸侯玄裷
2、衣冕，大夫裨冕，士皮弁服。”与这一现象直接相关的制度是()A分封制 B宗法制C郡县制 D封建礼制A题干中这段话的意思是：天子穿戴赤色画龙的衮衣和冠冕，诸侯穿戴黑中带红的衮衣和冠冕，卿大夫朝觐或祭祀时穿戴裨衣礼冠，地位次于卿大夫的士则穿皮弁之衣。材料体现了在服饰方面天子诸侯卿大夫士不同的等级序列，反映了分封制的特点，故选A项。3西周时期，为了进行有效的统治实行了分封制度，其分封的对象包括()王族功臣古代帝王的后代平民A BC DA平民是被统治阶级，不可能被分封，故选A项。4分封制又叫“分土封侯制”，是古代中国帝王分封诸侯的制度。由此可推断()A分封制产生于东周B古代历朝都实行分封制C分封的核心是
3、土地D封侯有义务保护周天子C“分土封侯制”这突出了土地的重要性，故C项与题意相符。A、B两项本身说法错误；D项在题干中没有体现。5西周夷王在位时，诸侯多不来朝，并且互相攻伐。这种现象反映出的实质问题是()A分封制彻底崩溃 B宗法制彻底瓦解C周王室趋于衰微 D礼制已不复存在C诸侯不朝见天子，相互攻伐不断，反映出周王室的衰微，而此时分封制、宗法制和礼乐制度依然存在，因此，A、B、D三项说法错误，C项符合题目要求。6(2018江苏学考)西周的礼仪中常有射箭活动，箭靶上面有各种兽头，天子的是熊头，诸侯的是麋鹿头，大夫的是虎、豹头，士的则是猪头，以显示地位的尊卑。从中可知西周实行()A禅让制 B世袭制C
4、宗法制 D郡县制C从题干信息看，天子、诸侯、大夫、士的箭靶上面的兽头是有区别的，是地位尊卑的象征，这符合宗法制的特征，故选C项。7公元前651年，齐桓公齐集诸侯在葵丘(开封)会盟，周天子也派代表参加，盟誓：不准以邻为壑；不准更换太子；不准以妾为妻。材料反映了当时()A王室衰微，诸侯挑战中央权威B诸侯争霸斗争激烈C宗法制度受到挑战D分封制瓦解C葵丘会盟发生在春秋初期，尊王攘夷，维护宗法礼仪是主要目的，材料誓言“不换太子”“不以妾为妻”反映了宗法制度在当时已经受到了破坏，故C项正确。葵丘会盟是尊王攘夷，和睦诸侯，所以A、B、D三项错误。8周宣王晚年，干涉鲁国立太子之事，使得鲁国发生内乱，从而引起许
5、多诸侯不满，结果是“诸侯多畔(叛)王命”。这说明当时()A出现了“礼崩乐坏”局面B诸侯已不承认周王为共主C王位世袭受到诸侯的威胁D周朝中央集权受到威胁A根据材料信息可知，许多诸侯因周宣王干涉鲁国立太子引起内乱之事大为不满且违抗王命，可知周王室势力衰弱，诸侯实力强大，说明维系周朝统治的宗法制、礼乐制受到破坏，故A项正确；根据材料信息可知，周宣王依然能干涉鲁国事务，且有王命之说，说明诸侯在形式上依然尊奉周天子，故B项错误；材料中没有涉及周王室的王位继承问题，故C项错误；专制主义中央集权的政治制度在秦朝建立，故D项错误。9阅读下列材料，回答问题。材料一周有天下，裂土田而瓜分之，设五等，邦群后然而降于
6、夷王，害礼伤尊，下堂而迎觐者陵夷迄于幽、厉，王室东徙，而自列为诸侯。厥后问鼎之轻重者有之，射王中肩者有之天下乖戾，无君君之心则周之败端，其在乎此矣。柳宗元封建论材料二昔武王克商，成王定之。选建明德，以藩屏周。左传(1)材料一所述的政治制度是什么？根据材料二，指出这种制度推行的目的。(2)根据材料一、二，概括这种制度对西周政权所起的作用。你认为后世统治者可以效仿西周的这种治国方式吗？请说明理由。解析第(1)问的第一小问，根据“裂土田而瓜分之”即可得出这一制度是分封制；第二小问根据“以藩屏周”可概括目的。第(2)问的第一小问依据材料二和所学知识回答；第二小问可结合其消极作用回答。答案(1)分封制。
7、为了对地方实行有效的统治，巩固奴隶制国家政权。(2)作用：加强了周天子对地方的统治，扩大了统治区域，使西周成为一个延续数百年的强国。不可以。因为分封制下，诸侯有很强的独立性，如建立武装、征派赋役等。从长远来看，容易形成地方割据势力，不利于加强对地方的控制，不利于中央集权和国家统一。等级过关练10据史书载：“故天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度。”由此可见该制度()A以嫡长子继承制为核心B使土地和政治权力层层分割C确立了以天子为至尊的专制主义中央集权制度D使国家的疆域不断扩大B材料反映了天子、诸侯和大夫对土地的层层分封，这造成了土地和政治权力的层层分割，B项符合
8、题意。嫡长子继承制是宗法制的核心，A项不符合题意；专制主义中央集权制度最早确立于秦朝，C项说法有误；D项说法正确，但材料没有体现。11王国维说：“盖诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也。”材料反映的中国古代早期政治制度特点是()A封建等级秩序森严 B中央集权尚未形成C神权与王权相结合 D政治与血缘相结合B“未有君臣之分也”说明天子对诸侯没有绝对的支配权，反映当时最高统治者尚未实现权力的高度集中。A、C、D三项的表述与材料不符，排除。12左传记载：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人、工、商，各有分亲，皆有等衰。是以民服事其上，而下无觊觎。”这段材料主要反映
9、()A宗法等级包括庶人和奴隶B宗法制和分封制相互依存C大宗和小宗间无隶属关系D中央集权制度已经形成B宗法等级不包括庶人与奴隶，小宗隶属于大宗，排除A、C两项；通过材料可知，该现象出现于先秦时期，中央集权制度形成于秦朝，故排除D项；由题干“各有分亲，皆有等衰。是以民服事其上，而下无觊觎”可知，宗法制和分封制相互依存，二者有效地维护了统治秩序，B项符合题意。13殷周制度论中写道：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制”这说明西周政治制度的显著特征是()A通过血缘关系与地缘政治的结合强化王权B通过
10、世袭制和嫡长子继承制巩固奴隶主专政C主要通过分封同姓诸侯加强对地方的统治D通过礼乐制度维护贵族等级特权A由材料“一曰立子立嫡之制由是并由是”并结合所学知识可知，这反映了西周通过血缘关系与地缘政治的结合强化王权，故选A项；B项只涉及宗法制；C项只涉及分封制；D项只涉及礼乐制度。14阅读下列材料，回答问题。材料一四子争位周王的妾为他生了两个儿子(老大、老二)，后来妻又为他生了两个儿子(老三、老四)。周王临终时，围绕谁继承王位，四子发生了争执材料二中国震撼一文中认为：“西周时期的列土封建是采取宗族殖民的方式，由王室子弟垄断政治权力的家天下，周王与诸侯之间存在授权与尽忠的关系”。(1)根据材料一，说明
11、你认为谁能继承王位及理由。指出材料一反映的最高权力的传承制度并作评价。(2)“列土封建”指何种制度？指出“授权”与“尽忠”在上述制度中的体现和积极意义。解析第(1)问的第一小问，根据宗法制的规定继承王位的原则：王位及爵位由嫡长子继承，所以老三继承王位符合继承原则；第二小问根据所学知识可知是王位世袭制，评价可结合对材料的分析和所学作答。第(2)问的第一小问，由所学可知“列土封建”指分封制；第二小问，对材料二分析可知“授权”指分封诸侯有哪些权利；“尽忠”指诸侯的义务；积极意义由所学知识归纳总结。答案 (1)老三将继承王位。老三是嫡长子。王位世袭制；评价：这种制度的实行是社会生产力的进步，私有制发展，阶级对立下的产物；顺应了历史发展的潮流；推动了人类社会的进步。(2)指分封制。“授权”：周王将土地及土地上的臣民分封给诸侯并有世袭统治权；设官员；建武装；征赋役。“尽忠”：镇守疆土；随从作战；缴纳贡赋；朝觐述职；意义：扩大了疆域；巩固统治；使西周成为奴隶制强国。
