1、2016-2017学年江西省宜春三中高一（下）期中生物试卷一、选择题（本题包括25小题，每题2分，共50分）1有丝分裂过程中，着丝点分裂发生在（）A间期B前期C中期D后期2下列关于细胞分化与细胞分裂的叙述，不正确的是（）A生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果B细胞分化发生在生物体的整个生命进程中C细胞分裂是细胞分化的基础D细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐减少3老年人皮肤上常出现“老年斑”，主要原因是皮肤细胞的（）A含水量增多B色素积累增多C分裂能力增强D分化能力增强4关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）A细胞分化导致基因选择性表达，细胞只是数量增多B细胞衰老主要由细胞
2、外部因素决定，细胞内酶活性降低C细胞凋亡不受遗传机制决定，细胞非程序性死亡D癌细胞膜上的糖蛋白减少，细胞容易扩散和转移5下列有关孟德尔选用豌豆作为试验材料的原因中，不正确的是（）A豌豆是异花传粉植物B豌豆是闭花受粉植物C豌豆有利于进行人工杂交试验D豌豆的一些品种之间有易于区分的性状6下列各对性状中，属于相对性状的是（）A狗的短毛和狗的卷毛B人的右利手和人的左利手C豌豆的红花和豌豆的高茎D羊的黑毛和兔的白毛7水稻的非糯性对糯性是显性，将糯性品种与纯合非糯性品种杂交，取F1的花粉用碘液染色，凡非糯性花粉呈蓝色，糯性花粉呈棕红色在显微镜下统计这两种花粉的微粒，非糯性与糯性的比例为（）A1：1B1：2
3、C2：1D1：38下列表示高茎豌豆（Dd）自交产生子代的遗传图解中，正确的是（）ABCD9让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交，在F2中得到白色甜玉米80株，那么F2中表现型不同于双亲的杂合植株约为（）A160B240C320D48010下列有关细胞生命历程的叙述不正确的是（）A细胞凋亡与基因选择性表达有关B细胞分化时遗传物质不发生改变C细胞癌变后细胞周期变长D核仁破坏将会影响蛋白质的合成11细胞周期中有2个起决定作用的调控点：从G1进入S和从G2进入M，由一种MPF的蛋白质复合体所触发MPF由两种蛋白组成：cdc2激酶和细胞周期蛋白（Scyclin和Mcyclin）推测M
4、cyclin和cdc2结合成具活性的MPF的时期是（）AG1BSCG2DM12有关如图所示坐标曲线的说法中，不正确的是（）A若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量，则ab过程有可能发生基因突变B若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则cd过程可能发生同源染色体的分离C若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则bc过程有可能发生基因重组D若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量，则e点时的细胞数目是a点时的两倍1320世纪60年代，有人用实验手段破坏蛙卵的细胞核，再把蛙小肠上皮细胞的细胞核植入这个卵细胞中，结果这个细胞经过一系列变化最后形成一只蝌蚪这一系列变化指的是（）A细胞分裂、细胞分化和细胞生长B细胞分
5、裂和细胞生长C细胞内基因选择性表达和细胞生长D细胞分化和细胞生长14在减数分裂过程中，染色体的复制发生在（）A第一次分裂的间期B联会时C四分体时期D第二次分裂的后期15下列关于同源染色体的说法错误的是（）A一条来自父方一条来自母方B减数分裂时可相互配对C所含基因都相同D形状大小不一定相同16下列关于基因的叙述中，正确的是（）A基因是有遗传效应的DNA片段B基因是有遗传效应的mRNA片段C基因是有遗传效应的tRNA片段D基因是有遗传效应的rRNA片段17下列各图表示红绿色盲基因b及其等位基因B在性染色体中DNA分子双链上的位置关系（不考虑基因突变和交叉互换），正确的是（）ABCD18豌豆中，子粒
6、黄色（Y）和圆形（R）分别对绿色（y）和皱形（r）为显性现有甲（黄色圆形）与乙（黄色皱形）两种豌豆杂交，子代有黄色圆形、黄色皱形、绿色圆形、绿色皱形四种表现型，如果让甲自交，乙测交，则它们的后代表现型之比应分别为（）A9：3：3：1 及 1：1：1：1B3：3：1：1 及 1：1C9：3：3：1 及 1：1D3：1 及 1：119运用DNA电泳分析技术发现，凋亡细胞的DNA被切割成有规律的小片段，电泳图呈梯状条带，正常细胞的DNA未降解，电泳图表现为大分子片段，坏死细胞的DNA是随机断裂，电泳图呈现出连续分布的弥散条带下列说法错误的是（）A细胞调亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程B细胞坏死
7、是细胞正常代谢受损或中断引起的损伤和死亡C凋亡细胞中可以发现与细胞凋亡有关的酶D细胞凋亡过程失控可以延长生物体的寿命20化学药物是治疗恶性肿瘤的有效方法之一，但总有少量的癌细胞依然能存活，因而常常引起肿瘤的复发随着近年来的研究，人们发现了肿瘤干细胞，下列相关说法错误的是（）A癌组织中各细胞的致癌能力及对化学药物的抗性有很大差别B肿瘤干细胞的形成可能与原癌基因和抑癌基因的突变有关C肿瘤干细胞具有持续分裂、分化的能力D癌细胞膜上的糖蛋白增多，黏着性高，容易聚集形成肿瘤21科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如图，则下列叙述正确
8、的是（）A蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3 hB高尔基体、线粒体、叶绿体在19.3 h21.3 h活动旺盛C蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低的时期是0 h2 hD姐妹染色单体形成发生在19.3 h21.3 h22基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交，两对基因（完全显性）独立遗传，则后代中（）A表现型4种，比例为3：1：3：1；基因型6种B表现型2种，比例为3：1，基因型3种C表现型4种，比例为9：3：3：1；基因型9种D表现型2种，比例为1：1，基因型3种23如图是某种动物细胞分裂过程中染色体数目变化情况，下列相关叙述正确的是（）A图中显示了减数分裂、有丝分裂和受精
9、作用过程BCH、IM段可分别表示为一个细胞周期CAI表示减数分裂DEF段发生了同源染色体的分离24牝鸡司晨是我国古代人民早就发现的性反转现象原来下过蛋的母鸡，以后却变成公鸡，长出公鸡的羽毛，发出公鸡的啼声如果一只母鸡性反转成公鸡，这只公鸡与母鸡交配，后代的性别会是怎样的（）A雌：雄=3：1B雌：雄=2：1C雌：雄=1：3D雌：雄=1：225果蝇的红眼与白眼是一对相对性状，分别由位于X染色体上A、a基因控制，如图所示据图分析错误的是（）A该果蝇为红眼雌果蝇B该果蝇体细胞中有2个染色体组C该果蝇能产生4种不同类型的配子D该果蝇与红眼异性果蝇交配，后代出现白眼雄果蝇的概率为二、非选择题（本大题共5小
10、题，共50分）26（8分）番茄果实的颜色由1对等位基因A，a控制着，如表是关于果实的3个杂交实验及其结果，分析回答：实验组亲本表现型F1的表现型和植株数目红果黄果1红果黄果4925042红果黄果99703红果红果1511508（1）番茄的果色中，显性性状是 ，这一结论如果是依据实验2得出的，理由是 ；如果是依据实验3得出的，理由是 （2）写出3个实验中两个亲本的基因型：实验一： ；实验二： ；实验三： 27（14分）图中、是不同生物细胞有丝分裂图，据图回答下列问题：（1）图表示动物细胞还是植物细胞？ ，原因是 （2）图细胞所处的细胞分裂时期是 ，其特点是 （3）图细胞染色体数目是 条；姐妹染色
11、单体 条，DNA分子 个，该细胞有丝分裂的结果是形成 个子细胞，每个子细胞中染色体数目有 条（4）图表示的是 细胞进行有丝分裂的 期，此期细胞内发生的主要变化是 （5）图代表的生物，体细胞内染色体 条，该图下一时期是 28（10分）如图甲表示干细胞的三个发育途径，图乙表示细胞增殖过程中某一时期示意图，请据图回答：（1）图甲中若A细胞是胚胎干细胞，B细胞是造血干细胞，则B细胞与A细胞相比，其全能性 （填升高、降低或不变），A细胞分化成D细胞的根本原因是 （2）图甲中若D细胞是胰腺细胞，则与其外分泌蛋白的加工、转运直接相关的细胞器有 （填图中序号）在B、C、D三类细胞所含的带有遗传特异性的大分子物
12、质中， 相同，而 有差异（3）图甲中若D为白细胞吞噬并消灭细菌过程的示意图，可为此过程提供能量的场所有 ，此过程中小泡可能是 （细胞器）白细胞吞噬整个细菌这一事实说明生物膜具有 （4）图乙所示的细胞增殖方式是 ，若号染色体的遗传信息来自父方，那么含有母方遗传信息的对应染色体的序号为 图乙所示细胞前一个分裂时期时，细胞中的同源染色体对数、着丝点数、染色单体数分别是 29（10分）图1为某二倍体哺乳动物某器官细胞分裂图，图2为不同时期核中DNA含量变化曲线图（1）若将图1中的图象按图2的分裂顺序排列，则其正确的顺序为 ，图1中发生在图2曲线gh过程的图象为 （2）图1的细胞中含有同源染色体的有 ，
13、丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因 （填“相同”、“不相同”或“不一定相同”），该互换导致染色单体上的 （3）图1中乙细胞处于 分裂 期，分裂后产生的子细胞称为 （4）依据图1图象判断该器官为 ，判断的理由是 30（8分）果蝇是常用的遗传学材料下图表示果蝇的一对性染色体的示意图，图中X染色体和Y染色体有一部分是同源的（图中片断），另一部分是非同源的（图中的、片断）请回答下列问题：（1）现有未交配过的纯合红眼（显性）雌果蝇和雄果蝇、白眼（隐性）雌果蝇和雄果蝇若干，若要判断该对相对性状的基因位于常染色体还是X染色体上，请设计实验方案 （2）依据（1）所设计的实验方案：实验结果为 时，基因位
14、于常染色体上实验结果为 时，基因位于X染色体上（3）已知另一相对性状的基因位于X染色体和Y染色体的同源区（图中片断），其遗传是否表现为伴性遗传？ 请举一例，支持你的观点 2016-2017学年江西省宜春三中高一（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括25小题，每题2分，共50分）1有丝分裂过程中，着丝点分裂发生在（）A间期B前期C中期D后期【考点】47：细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，出现染色单体；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，
15、姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失【解答】解：A、间期主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，A错误；B、前期细胞中核膜和核仁解体消失，出现纺锤体和染色体，B错误；C、中期染色体的着丝点都排列在赤道板上，C错误；D、后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，D正确故选：D【点评】本题知识点简单，考查有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记有丝分裂不同时期的特点，明确着丝点的分裂发生在有丝分裂后期，属于考纲识记层次的考查2下列关于细胞分化与细胞分裂的叙述，不正确的是（）A生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果B细胞分化发生在生物体的整个
16、生命进程中C细胞分裂是细胞分化的基础D细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐减少【考点】51：细胞的分化【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程细胞分化是基因选择性表达的结果，该过程中细胞的遗传物质并未发生改变【解答】解：A、细胞分裂会使细胞数目增多，细胞分化会使细胞种类增多，因此生物体的生长和发育是细胞分裂和细胞分化的结果，A正确；B、细胞分化贯穿于生物体的整个生命历程，B正确；C、细胞分裂是细胞分化的基础，C正确；D、细胞分化的实质是基因的选择性表达，而细胞中的遗传物质不发生改变，D错误故选：D【点评】本题考查细胞分裂和细胞
17、分化的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂的意义，识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的特点和实质，明确两者之间的关系，属于考纲识记层次的考查3老年人皮肤上常出现“老年斑”，主要原因是皮肤细胞的（）A含水量增多B色素积累增多C分裂能力增强D分化能力增强【考点】55：衰老细胞的主要特征【分析】衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢据此答题【解答】解：A、细胞衰老后，含水量减少，A错误；B、细胞衰老后，色素逐
18、渐积累增多，B正确；C、衰老细胞分裂能力减弱，C错误；D、衰老细胞不再分化，D错误故选：B【点评】本题知识点简单，考查衰老细胞的主要特征，要求考生识记衰老细胞的主要特征，能准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查对于此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识4关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）A细胞分化导致基因选择性表达，细胞只是数量增多B细胞衰老主要由细胞外部因素决定，细胞内酶活性降低C细胞凋亡不受遗传机制决定，细胞非程序性死亡D癌细胞膜上的糖蛋白减少，细胞容易扩散和转移【考点】5A：癌细胞的主要特征；51：细胞的分化；55：衰老细胞的主要特征；57：细胞凋亡的含义【分析】1、细
19、胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程细胞分化的实质是基因的选择性表达，但不同细胞也会表达相同的基因，如呼吸酶基因2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程3、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢4、癌细胞的特征有：（1）具有无限增殖的能力；（2）细胞形态结构发生显著变化；（3）细胞表面发生改变，细胞膜上的糖蛋白等物质降低，导致细胞
20、彼此间的黏着性减小，易于扩散转移；（4）失去接触抑制【解答】解：A、基因选择性表达导致细胞分化，细胞数量未变，种类增多，A错误；B、细胞衰老主要由细胞内部因素决定，细胞内部分酶活性降低，B错误；C、细胞凋亡是受遗传机制决定的，属于细胞程序性死亡，C错误；D、癌细胞膜上的糖蛋白减少，黏着性降低，细胞容易扩散和转移，D正确故选：D【点评】本题考查细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡等知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的根本原因；识记衰老细胞的主要特征；识记细胞凋亡的概念，明确细胞凋亡对生物体是有利的5下列有关孟德尔选用豌豆作为试验材料的原因中，不正确的是（）A豌豆是异花传粉植物B豌豆是闭花受粉
21、植物C豌豆有利于进行人工杂交试验D豌豆的一些品种之间有易于区分的性状【考点】81：孟德尔遗传实验【分析】豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培【解答】解：A、豌豆是自花传粉植物，A错误；B、豌豆是闭花授粉植物，自然状态下一般为纯种，B正确；C、豌豆的花大，便于进行人工杂交试验，C正确；D、豌豆的一些品种之间有易于区分的性状，这便于实验结果的观察及统计，D正确故选：A【点评】本题知识点简单，考查孟德尔遗传实验的相关知识，要求考
22、生识记豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因，能准确判断各选项选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查6下列各对性状中，属于相对性状的是（）A狗的短毛和狗的卷毛B人的右利手和人的左利手C豌豆的红花和豌豆的高茎D羊的黑毛和兔的白毛【考点】83：生物的性状与相对性状【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题【解答】解：A、狗的短毛和狗的卷毛不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；B、人的右利手和人的左利手属于一对相对性状，B正确；C、豌豆的红花和豌豆的高茎不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，C错误；D、羊
23、的黑毛和兔的白毛不符合“同种生物”一词，不属于相对性状，D错误故选：B【点评】本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查7水稻的非糯性对糯性是显性，将糯性品种与纯合非糯性品种杂交，取F1的花粉用碘液染色，凡非糯性花粉呈蓝色，糯性花粉呈棕红色在显微镜下统计这两种花粉的微粒，非糯性与糯性的比例为（）A1：1B1：2C2：1D1：3【考点】85：基因的分离规律的实质及应用【分析】根据题意分析可知：糯性品种与纯合非糯性品种杂交，子一代都是杂合体F1的花粉是杂合体以减数分裂
24、形成，因此，花粉共有两种，比例为1：1【解答】解：水稻的非糯性对糯性是显性，设基因为A和a，则糯性品种的基因型为aa，纯合非糯性品种的基因型为AA它们杂交后代都是Aa在减数分裂过程中，等位基因随同源染色体的分离而分开，产生两种花粉A和a，比例为1：1，所以用碘液染色后，蓝色：棕红色=1：1因此在显微镜下统计这两种花粉的微粒，非糯性与糯性的比例为1：1故选：A【点评】本题考查基因分离定律实质的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力8下列表示高茎豌豆（Dd）自交产生子代的遗传图解中，正确的是（）ABCD【考点】85：基因的分离规律的实质及应用【分析】1、基因分离
25、定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代2、高茎豌豆（Dd）自交，子代基因型及比例为DD：Dd：DD=1：2：1【解答】解：A、雌雄配子应该随机结合，而不是同种配子间结合，A错误；B、雌雄配子随机结合，子代应该有3种基因型，即DD、Dd、dd，B错误；C、雌雄配子随机结合，子代基因型及比例为DD：Dd：DD=1：2：1，C错误；D、雌雄配子随机结合，子代基因型及比例为DD：Dd：DD=1：2：1，D正确故选：D【点评】本题考查基因分离定律的实
26、质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，明确杂合子自交子代基因型及比例为DD：Dd：DD=1：2：1，再准确判断各选项选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查9让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交，在F2中得到白色甜玉米80株，那么F2中表现型不同于双亲的杂合植株约为（）A160B240C320D480【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用【分析】如果两对基因位于两对同源染色体上，则性状的遗传遵循基因的分离定律和自由组合定律；如果两对基因位于一对同源染色体上，则只遵循基因的分离定律【解答】解：由题干分析可知，F1的基因型为YySs，其自交所得F2的表现型及比例为黄色非
27、甜（Y_S_）：黄色甜粒（Y_ss）：白色非甜（yyS_）：白色甜粒（yyss）=9：3：3：1F2中白色甜粒占，表现型不同于双亲的杂合植株（Yyss、yySs）占，又已知F2中有白色甜粒80株，则F2中表现型不同于双亲的杂合植株应约有80=804=320株故选：C【点评】本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能熟练运用逐对分析法进行简单的计算10下列有关细胞生命历程的叙述不正确的是（）A细胞凋亡与基因选择性表达有关B细胞分化时遗传物质不发生改变C细胞癌变后细胞周期变长D核仁破坏将会影响蛋白质的合成【考点】5A：癌细胞的主要特征；51：细胞的分化；57：细胞
28、凋亡的含义【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程3、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢4、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变癌细胞的主要特征
29、：无限增殖；细胞形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化【解答】解：A、细胞凋亡是基因控制的细胞程序性死亡，与基因选择性表达有关，A正确；B、细胞分化是基因选择性表达的结果，遗传物质不发生改变，B正确；C、细胞癌变后由于无限增殖细胞周期变短，C错误；D、核仁与核糖体的形成有关，故核仁破坏将会影响蛋白质的合成，D正确故选：C【点评】本题考查细胞分化、细胞癌变、细胞衰老和细胞凋亡的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；识记癌细胞和衰老细胞的主要特征；识记细胞凋亡的概念，能结合所学的知识准确判断各选项11细胞周期中有2个起决定作用的调控点：从G1进入S和从G2进入M，由一种MPF的
30、蛋白质复合体所触发MPF由两种蛋白组成：cdc2激酶和细胞周期蛋白（Scyclin和Mcyclin）推测Mcyclin和cdc2结合成具活性的MPF的时期是（）AG1BSCG2DM【考点】45：细胞的生长和增殖的周期性【分析】有丝分裂间期：1、G1期主要进行RNA和蛋白质的生物合成，并且为下阶段S期的DNA合成做准备；2、S期最主要的特征是DNA的合成；3、G2期主要为M期做准备，但是还有RNA和蛋白质的合成，不过合成量逐渐减少【解答】解：分析题干信息：从G1进入S和从G2进入M，由一种MPF的蛋白质复合体所触发MPF由两种蛋白组成：cdc2激酶和细胞周期蛋白（Scyclin和Mcyclin）
31、那么Mcyclin和cdc2结合成具活性的MPF应该是触发细胞从G2进入M，该具活性的MPF应该在G2期合成，同理Scyclin和cdc2结合成具活性的MPF应该是触发细胞从G1进入M，ABD错误，C正确故选：C【点评】本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力12有关如图所示坐标曲线的说法中，不正确的是（）A若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量，则ab过程有可能发生基因突变B若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则cd过程可能发生同源染色体的分离C若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则bc过程有可能发生基因重
32、组D若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量，则e点时的细胞数目是a点时的两倍【考点】48：有丝分裂过程及其变化规律；47：细胞有丝分裂不同时期的特点；61：细胞的减数分裂【分析】分析曲线图：（1）若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量，则ab表示有丝分裂间期，bc表示有丝分裂前期、中期和后期；ce表示有丝分裂末期（2）若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则ab表示有丝分裂间期，其形成的原因是DNA的复制；bc表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；cd形成的原因是着丝点的分裂；de表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期【解答】解：A、若纵坐标表示一个细胞中DNA的
33、含量，则ab表示分裂间期，该时期DNA的复制过程中有可能会发生基因突变，A正确；B、若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则cd形成的原因是有丝分裂后期或减数第二次分裂后期着丝点的分裂，该过程中不会发生同源染色体的分离（同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期），B错误；C、若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则bc表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期，其中减数第一次分裂会发生基因重组，C正确；D、若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量，则e点为细胞分裂结束时，此时细胞数目是a点时的两倍，D正确故选：B【点评】本题结合曲线图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生
34、识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA和染色体数目变化规律，明确纵坐标含义不同时期，曲线各区段代表的时期不同，再结合所学的知准确判断各选项1320世纪60年代，有人用实验手段破坏蛙卵的细胞核，再把蛙小肠上皮细胞的细胞核植入这个卵细胞中，结果这个细胞经过一系列变化最后形成一只蝌蚪这一系列变化指的是（）A细胞分裂、细胞分化和细胞生长B细胞分裂和细胞生长C细胞内基因选择性表达和细胞生长D细胞分化和细胞生长【考点】51：细胞的分化【分析】1、一个细胞通过核分裂和胞质分裂产生两个子细胞的过程叫做细胞分裂2、细胞的生长，主要是指细胞体积的增大3、由一个或一种细胞增殖产生的
35、后代，在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程称为细胞分化4、细胞分裂、细胞分化和细胞生长是生物体生长发育的基础【解答】解：破坏蛙卵的细胞核，再把蛙小肠上皮细胞的细胞核植入这个卵细胞中，结果这个细胞经过一系列变化最后形成一只蝌蚪这一系列变化包括细胞分裂、细胞分化和细胞生长故选：A【点评】本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力细胞分化完成后并不是所有的细胞都有生长的过程，大多数的组织器官都是通过不断的细胞分裂以增加细胞数量的方式来生长，只有很少数细胞（像神经元细胞）是通过增大细胞体积的方式来生长的，随着个体的不断发育，神经元细胞，特别是轴突的部分也要不断的伸长14在减数分裂过程中，染色体的复
36、制发生在（）A第一次分裂的间期B联会时C四分体时期D第二次分裂的后期【考点】61：细胞的减数分裂【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失【解答】解：A、减数第一次分裂间期，染色体进行复制，每条染色
37、体含两条染色单体，A正确；B、联会时期，染色体已完成复制，每条染色体含两条染色单体，B错误；C、四分体时期，染色体已完成复制，同源染色体两两配对，C错误；D、减数第二次分裂后期着丝点分裂，染色单体分离形成染色体，但染色体不进行复制，D错误故选：A【点评】本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力15下列关于同源染色体的说法错误的是（）A一条来自父方一条来自母方B减数分裂时可相互配对C所含基因都相同D形状大小不一定相同【考点】64：同源染色体与非同源染色体的区别与联系【分析】同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自
38、父方，一条来自母方同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体【解答】解：A、同源染色体形态和大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方，A正确；B、在减数第一次分裂前期，同源染色体会两两配对形成四分体，B正确；C、同源染色体含有相同基因或等位基因，C错误；D、同源染色体的形态、大小一般相同，也可能不同，如X和Y这对性染色体，D正确故选：C【点评】本题考查同源色体的概念，解答本题除了识记同源染色体的概念，还需理解同源染色体的来源，明确同源染色体是一条来自父方，一条来自母方的两条染色体，而不是复制而来的同时还要求理解同源染色体上基因可能是等位基因也可能是相同基因16下列关
39、于基因的叙述中，正确的是（）A基因是有遗传效应的DNA片段B基因是有遗传效应的mRNA片段C基因是有遗传效应的tRNA片段D基因是有遗传效应的rRNA片段【考点】7B：基因和遗传信息的关系【分析】1、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸2、基因在染色体上（染色体的主要成分是DNA和蛋白质），染色体是DNA的主要载体，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列【解答】解：A、基因是有遗传效应的DNA片段，能够控制蛋白质的合成，A正确；B、由以上A的分析，B错误；C、由以上A的分析，C错误；D、由以上A的分析，
40、D错误故选：A【点评】本题考查基因、DNA和染色体的关系，考生识记基因的概念，明确基因是有遗传效应的DNA片段是解题的关键17下列各图表示红绿色盲基因b及其等位基因B在性染色体中DNA分子双链上的位置关系（不考虑基因突变和交叉互换），正确的是（）ABCD【考点】8A：伴性遗传【分析】1、等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因2、红绿色盲基因位及其等位基因于X染色体的非同源区段上，Y染色体没有相关基因和它的等位基因，红绿色盲基因和它的等位基因只位于X染色体上【解答】解：A、该图表示一条X染色体，一条X染色体上只有一个B或b，没有等位基因，A错误；B、该图表示一条X染色体，含有
41、2条染色单体，在考虑基因突变和交叉互换的情况下，两条染色单体上的基因相同，不存在等位基因，B错误；C、该图表示2条X染色体，可能含有等位基因，C正确；D、Y染色体上没有B或b基因，D错误故选：C【点评】本题考查等位基因的相关知识，要求考生识记等位基因的概念，解答时要明确等位基因位于同源染色体上；明确色盲的遗传属于伴X隐性遗传，Y染色体上没有对应的等位基因18豌豆中，子粒黄色（Y）和圆形（R）分别对绿色（y）和皱形（r）为显性现有甲（黄色圆形）与乙（黄色皱形）两种豌豆杂交，子代有黄色圆形、黄色皱形、绿色圆形、绿色皱形四种表现型，如果让甲自交，乙测交，则它们的后代表现型之比应分别为（）A9：3：3
42、：1 及 1：1：1：1B3：3：1：1 及 1：1C9：3：3：1 及 1：1D3：1 及 1：1【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用【分析】解答此类题目一般先用逆推法根据亲本和子代的表现型推出亲代的基因型，然后用正推法根据亲本的基因型，判断自交和测交的表现型及比例，据此答题【解答】解：（1）由题意知，甲豌豆的表现型是黄色圆粒（Y_R_），乙豌豆的表现型是黄色皱粒（Y_rr），子代有黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒四种表现型，因此甲的基因型是YyRr，乙都基因型是Yyrr（2）甲YyRr自交后代的基因型及比例是Y_R_（黄色圆粒）：Y_rr（黄色皱粒）：yyR_（绿色圆粒）：y
43、yrr（绿色皱粒）=9：3：3：1；（3）乙的基因型为Yyrr，与yyrr测交，后代的基因型是Yyrr（黄色皱粒）：yyrr（绿色皱粒）=1：1故选：C【点评】对于解遗传题目的一般规律和基因自由组合定律的实质的掌握是本题考查的重点，难度一般19运用DNA电泳分析技术发现，凋亡细胞的DNA被切割成有规律的小片段，电泳图呈梯状条带，正常细胞的DNA未降解，电泳图表现为大分子片段，坏死细胞的DNA是随机断裂，电泳图呈现出连续分布的弥散条带下列说法错误的是（）A细胞调亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程B细胞坏死是细胞正常代谢受损或中断引起的损伤和死亡C凋亡细胞中可以发现与细胞凋亡有关的酶D细胞凋亡
44、过程失控可以延长生物体的寿命【考点】57：细胞凋亡的含义；58：细胞凋亡与细胞坏死的区别【分析】细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，又叫程序性死亡，属于正常的生命历程，对生物体是有利的而细胞坏死是由于外界不利因素导致细胞正常代谢受损或中断引起的损伤和死亡，是被动死亡过程，对生物体是不利的【解答】解：A、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，故A正确；B、细胞坏死是由于外界不利因素导致细胞正常代谢受损或中断引起的损伤和死亡，故B正确；C、凋亡细胞的DNA被切割成有规律的小片段，而能切割DNA的是相关的酶，说明凋亡细胞中有与细胞凋亡有关的酶，故C正确；D、细胞凋亡是正常的生命历程
45、，对生物体是有利的，所以细胞凋亡过程失控对生物体不利，会缩短生物体的寿命，故D错误故选：D【点评】本题考查细胞凋亡的相关知识，意在考查考生从题文提取有效信息的能力；识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识和观点，对生物体问题作出准确的判断20化学药物是治疗恶性肿瘤的有效方法之一，但总有少量的癌细胞依然能存活，因而常常引起肿瘤的复发随着近年来的研究，人们发现了肿瘤干细胞，下列相关说法错误的是（）A癌组织中各细胞的致癌能力及对化学药物的抗性有很大差别B肿瘤干细胞的形成可能与原癌基因和抑癌基因的突变有关C肿瘤干细胞具有持续分裂、分化的能力D癌细胞膜上的糖蛋白增多，黏着性高
46、，容易聚集形成肿瘤【考点】5C：恶性肿瘤的防治【分析】癌细胞的主要特征：（1）无限增殖；（2）形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移细胞癌变的原因：（1）外因：主要是三类致癌因子，即物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子（2）内因：原癌基因和抑癌基因发生基因突变【解答】解：A、化学药物是治疗恶性肿瘤的有效方法之一，但总有少量的癌细胞依然能存活，说明癌组织中各细胞的致癌能力及对化学药物的抗性有很大差别，A正确；B、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，B正确；C、干细胞具有很强的全能性，都可以通过分裂和分化形成多种类型的体细胞，C正确；D
47、、癌细胞膜上的糖蛋白减少，黏着性低，容易扩散和转移，D错误故选：D【点评】本题考查细胞癌变的相关知识，要求考生识记癌细胞的特征、细胞的癌变的原因，了解影响肿瘤的治疗及影响因素，能结合所学的知识准确判断各选项，难度不大21科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如图，则下列叙述正确的是（）A蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3 hB高尔基体、线粒体、叶绿体在19.3 h21.3 h活动旺盛C蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低的时期是0 h2 hD姐妹染色单体形成发生在19.3 h21.3 h【考点】43：细胞周期的概念【
48、分析】分析题图：02h、第19.3h第21.3h、第38.6h第40.6h都表示分裂期；第2h19.3h、第21.3h第38.6h都表示分裂间期其中第2h第21.3h、第21.3h第40.6h表示一个细胞周期【解答】解：A、据图示可知，蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3h，A正确；B、蚕豆根尖分生区细胞无叶绿体，B错误；C、蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低的时期为复制的时期，即分裂间期，应为第2h19.3h、第21.3h第38.6h，C错误；D、19.3 h21.3 h表示分裂期，而姐妹染色单体形成于分裂间期，D错误故选：A【点评】本题的知识点是细胞周期的概念，分裂期与分裂间期的特
49、点，分析题图判断题图各段属于细胞周期的哪个时期是解题的突破口，准确把握细胞周期的概念，弄清细胞周期的起点和止点是解题的关键22基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交，两对基因（完全显性）独立遗传，则后代中（）A表现型4种，比例为3：1：3：1；基因型6种B表现型2种，比例为3：1，基因型3种C表现型4种，比例为9：3：3：1；基因型9种D表现型2种，比例为1：1，基因型3种【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用【分析】已知两对基因（完全显性）独立遗传，基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交，分别考虑每对基因杂交的后代基因型和表现型情况来答题【解答】解：已知两对基因
50、独立遗传，遵循基因的自由组合定律现基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交，两对基因分别考虑：第一对基因Aaaa，后代表现型由2种，比例为1：1，基因型有2种，即Aa：aa=1：1；第二对基因BbBb，后代表现型由2种，比例为3：1，基因型有3种，即BB：Bb：bb=1：2：1；再将两对基因综合考虑用乘法定律，所以后代的表现型有22=4种，比例为（1：1）（3：1）=3：1：3：1；基因型有23=6种，比例为（1：1）（1：2：1）=1：2：1：1：2：1故选：A【点评】本题考查基因的自由组合定律的实质及应用相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生判断基因型和表现
51、型的能力23如图是某种动物细胞分裂过程中染色体数目变化情况，下列相关叙述正确的是（）A图中显示了减数分裂、有丝分裂和受精作用过程BCH、IM段可分别表示为一个细胞周期CAI表示减数分裂DEF段发生了同源染色体的分离【考点】66：减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化【分析】根据题意和图示分析可知：曲线表示减数分裂过程中染色体数目变化规律，其中AB表示间期及减数第一次分裂过程，CD表示减数第二次分裂前期和中期，EF表示减数第二次分裂后期，GH表示减数第二次分裂末期；HI表示受精作用后，染色体数目加倍；IM表示有丝分裂过程中染色体数目变化规律，其中IJ表示有丝分裂前期和中期，KL表示有丝分裂后期
52、，LM表示有丝分裂末期明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：A、根据分析，图中显示了减数分裂、有丝分裂和受精作用过程，A正确；B、CH为减数第二次分裂过程，不能表示为一个细胞周期，B错误；C、AH表示减数分裂，HI表示受精作用，C错误；D、EF段表示减数第二次分裂后期，细胞中着丝点分裂，染色单体分离形成染色体，染色体数加倍，D错误故选：A【点评】本题结合曲线图，考查有丝分裂、受精作用和减数分裂过程中染色体数目变化规律，意在考查考生的识记能力和分析曲线图的能力；掌握有丝分裂和减数分裂的过程，识记在有丝分裂后期和减二后期时着丝点分裂，并且染色体数目会短暂加
53、倍24牝鸡司晨是我国古代人民早就发现的性反转现象原来下过蛋的母鸡，以后却变成公鸡，长出公鸡的羽毛，发出公鸡的啼声如果一只母鸡性反转成公鸡，这只公鸡与母鸡交配，后代的性别会是怎样的（）A雌：雄=3：1B雌：雄=2：1C雌：雄=1：3D雌：雄=1：2【考点】8A：伴性遗传【分析】鸡的性别决定方式是ZW型，母鸡的染色体组成是ZW，公鸡的性染色体组成是ZZ性反转其实变的只是外观，其染色体其实是不变的【解答】解：根据题意分析已知鸡的性别决定方式是ZW型，母鸡的染色体组成是ZW，公鸡的性染色体组成是ZZ性反转其实变的只是外观，其染色体是不变的所以原来下过蛋的母鸡，以后却变成公鸡，长出公鸡的羽毛，发出公鸡样
54、的啼声，但是这只性反转的公鸡的染色体组成仍然是ZW，其与母鸡ZW交配，后代的染色体组成为1ZZ（公鸡）、2ZW（母鸡）、1WW（不能成活，胚胎时已致死），即这只公鸡和母鸡交配，后代的雌雄性别比例是2：1故选：B【点评】本题考查性别决定和伴性遗传的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力25果蝇的红眼与白眼是一对相对性状，分别由位于X染色体上A、a基因控制，如图所示据图分析错误的是（）A该果蝇为红眼雌果蝇B该果蝇体细胞中有2个染色体组C该果蝇能产生4种不同类型的配子D该果蝇与红眼异性果蝇交配，后代出现白眼雄果蝇的概率为【考点】8A：伴性遗传【分析
55、】分析题图可知，果蝇体细胞中含有4对同源染色体，2个染色体组；该果蝇的性染色体组成是XX，因此是雌果蝇的染色体组型；该果蝇的两对等位基因D（d）和A（a）分别位于2对同源染色体上，在减数分裂形成配子的过程中，遵循基因的自由组合定律【解答】解：A、由题图知，对于果蝇的眼色来说，该果蝇的基因型为XAXa，由题意知A控制红眼，因此为红眼雌果蝇，A正确；B、由题图可知，该果蝇形态相同的染色体是2个，因此该果蝇的体细胞中的染色体组数是2个，B正确；C、由题图可知，该果蝇的基因型为DdXAXa，减数分裂形成的配子可能的基因型是22=4种，C正确；D、该果蝇的基因型为XAXa，红眼雄果蝇的基因型为XAY，二
56、者交配产生白眼雄果蝇的概率为XaY=，D错误故选：D【点评】本题考查学生根据题图判断染色体组数和性别，基因自由组合定律的实质和应用，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并分析题图推理、判断的能力二、非选择题（本大题共5小题，共50分）26番茄果实的颜色由1对等位基因A，a控制着，如表是关于果实的3个杂交实验及其结果，分析回答：实验组亲本表现型F1的表现型和植株数目红果黄果1红果黄果4925042红果黄果99703红果红果1511508（1）番茄的果色中，显性性状是红果，这一结论如果是依据实验2得出的，理由是亲本表现型为红果和黄果，但杂交后代只有红果；如果是依据实验3得出的，理由是
57、亲本表现型都为红果，但杂交后代出现了黄果，发生了性状分离（2）写出3个实验中两个亲本的基因型：实验一：Aaaa；实验二：AAaa；实验三：AaAa【考点】85：基因的分离规律的实质及应用【分析】根据题意和图表分析可知：番茄果实的颜色由一对遗传因子控制着，遵循基因的分离定律判断性状的显隐性关系：两表现不同的亲本杂交子代表现的性状为显性性状；或亲本杂交出现 3：1 时，比例高者为显性性状【解答】解：（1）根据实验二，亲本表现型为红果和黄果，但杂交后代只有红果，说明红果为显性性状；根据实验三，亲本表现型都为红果，但杂交后代出现了黄果，发生了性状分离，所以红果为显性性状（2）由于红果的基因型是AA或A
58、a，机时黄果的基因型只能是aa，所以根据各组杂交后代的表现型和植株数目，可判断各组实验中两个亲本的基因组成实验一红果黄果为Aaaa；实验二红果黄果为AAaa；实验三红果红果为AaAa故答案为：（1）红果 亲本表现型为红果和黄果，但杂交后代只有红果 亲本表现型都为红果，但杂交后代出现了黄果，发生了性状分离 （2）Aa aa； AA aa； Aa Aa【点评】本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的图表分析能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力27（14分）（2014秋海南校级期末）图中、是不同生物细胞有丝分裂图，据图回答下列问题：（1）图表示动物细胞还是植物细胞？植物细胞，原因是该
59、细胞有细胞壁无中心体（2）图细胞所处的细胞分裂时期是中期，其特点是染色体的着丝点排列在赤道板上（3）图细胞染色体数目是4条；姐妹染色单体8条，DNA分子8个，该细胞有丝分裂的结果是形成2个子细胞，每个子细胞中染色体数目有4条（4）图表示的是动物细胞进行有丝分裂的后期，此期细胞内发生的主要变化是着丝点分裂，染色单体分开，在星射线的牵引下拉向细胞两极（5）图代表的生物，体细胞内染色体6条，该图下一时期是末期【考点】47：细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】1、分析题图：含有同源染色体，着丝点排布于细胞中央的赤道板，是有丝分裂中期，含有同源染色体，且着丝点分裂，染色体移向细胞两极，属于有丝分裂后期2、
60、有丝分裂过程（1）间期：完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成（2）前期：染色质丝螺旋化形成染色体，核仁解体，核膜消失，细胞两极发出纺缍丝，形成纺缍体（记忆口诀：膜仁消失显两体）（3）中期：染色体的着丝点两侧都有纺缍丝附着，并牵引染色体运动，使染色体的着丝点排列在赤道板上这个时期是观察染色体的最佳时期，同时注意赤道板并不是一个具体结构，是细胞中央的一个平面（记忆口诀：形数清晰赤道齐）（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条染色体，分别移向细胞两极，分向两极的两套染色体形态和数目完全相同（记忆口诀：点裂数增均两极）（5）末期：染色体变成染色质，纺缍体消失，出现新的核膜和核仁，出现细胞板
61、，扩展形成细胞壁，将一个细胞分成二个子细胞（记忆口诀：两消两现重开始）【解答】解：（1）图细胞中有细胞壁，并且没有中心体，因此该细胞表示植物细胞（2）分析图解可知，图细胞的染色体的着丝点排列在赤道板上，因此该细胞处于有丝分裂中期（3）图细胞中有4条染色体，8条染色单体，8个DNA分子该细胞通过有丝分裂形成2个子细胞，每个子细胞中有4条染色体，即有丝分裂产生的子细胞与亲代细胞相同（4）图没有细胞壁，有中心体，着丝点分裂，染色单体分开，染色体移向细胞两极，属于动物有丝分裂后期图（5）图分裂完成形成的是体细胞，细胞内含染色体有6条，该图下一时期细胞的变化是染色体变成染色质，纺锤体消失，出现新的核膜和
62、核仁，细胞膜中央向内凹陷，最后缢裂为两个子细胞，即有丝分裂末期故答案为：（1）植物细胞 该细胞有细胞壁无中心体（2）中期 染色体的着丝点排列在赤道板上 （3）4 8 8 2 4（4）动物 后 着丝点分裂，染色单体分开，在星射线的牵引下拉向细胞两极（5）6 末期【点评】本题着重考查了植物细胞有丝分裂过程中各时期的变化特点，意在考查考生的识图能力和识记能力，考生在平时学习过程中，能够利用口诀的方式对各时期的变化进行记忆，难度不大28（10分）（2011秋潍坊期中）如图甲表示干细胞的三个发育途径，图乙表示细胞增殖过程中某一时期示意图，请据图回答：（1）图甲中若A细胞是胚胎干细胞，B细胞是造血干细胞，
63、则B细胞与A细胞相比，其全能性降低（填升高、降低或不变），A细胞分化成D细胞的根本原因是基因的选择性表达（2）图甲中若D细胞是胰腺细胞，则与其外分泌蛋白的加工、转运直接相关的细胞器有（填图中序号）在B、C、D三类细胞所含的带有遗传特异性的大分子物质中，DNA相同，而RNA（和蛋白质）有差异（3）图甲中若D为白细胞吞噬并消灭细菌过程的示意图，可为此过程提供能量的场所有线粒体和细胞质基质，此过程中小泡可能是溶酶体（细胞器）白细胞吞噬整个细菌这一事实说明生物膜具有一定的流动性（4）图乙所示的细胞增殖方式是有丝分裂，若号染色体的遗传信息来自父方，那么含有母方遗传信息的对应染色体的序号为和图乙所示细胞前
64、一个分裂时期时，细胞中的同源染色体对数、着丝点数、染色单体数分别是2、4、8【考点】51：细胞的分化；23：细胞膜的结构特点；2H：细胞器之间的协调配合；47：细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】1、根据图甲分析，A增殖形成B细胞；分化形成D细胞，C细胞正在凋亡其中表示高尔基体，表示线粒体，表示内质网，表示核糖体2、图乙细胞中含有同源染色体，另外着丝点分裂，表示有丝分裂的后期【解答】解：（1）胚胎干细胞全能性最高，造血干细胞已经发生了分化，所以造血干细胞的全能性低于胚胎干细胞细胞分化的实质是基因的选择性表达（2）图甲中D细胞的是内质网，是高尔基体，它们与分泌蛋白的加工和转运直接相关同一个个体的D
65、NA相同，但由于基因选择性表达，所以RNA和蛋白质种类不同（3）图甲中若D为白细胞吞噬并消灭细菌过程的示意图，可为此过程有氧呼吸为其提供能量，场所是细胞质基质和线粒体；白细胞吞噬细菌，说明了生物膜具有一定的流动性（4）从图乙所示的细胞中可以看出，细胞的两极中的染色体都含有同源染色体，所以该细胞处于有丝分裂后期，有丝分裂的意义是亲代细胞染色体复制（或DNA复制）后，精确地平均分配如果号染色体来自父方，则另一条同源染色体（或）一定来自母方图乙表示后期，之前的时期中含有染色单体，所以同源染色体对数、着丝点数、染色单体数分别是2、4、8故答案为：（1）降低 基因的选择性表达（2）DNA RNA（和蛋白
66、质）（3）线粒体和细胞质基质 溶酶体 一定的流动性（4）有丝分裂 和2、4、8【点评】本题考查细胞分化、分泌蛋白的合成、溶酶体的功能、有丝分裂和同源染色体的相关知识，意在考查学生的识图和判断能力，难度不大29（10分）（2016春梅州期末）图1为某二倍体哺乳动物某器官细胞分裂图，图2为不同时期核中DNA含量变化曲线图（1）若将图1中的图象按图2的分裂顺序排列，则其正确的顺序为丙甲丁乙，图1中发生在图2曲线gh过程的图象为甲、丁（2）图1的细胞中含有同源染色体的有甲、丙、丁，丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因不一定相同（填“相同”、“不相同”或“不一定相同”），该互换导致染色单体上的基因
67、重组（3）图1中乙细胞处于减数第二次分裂后期，分裂后产生的子细胞称为精细胞（4）依据图1图象判断该器官为睾丸，判断的理由是该器官既存在有丝分裂又存在减数分裂，并且减数第一次分裂后期细胞质均等分配，所以判断该器官为雄性动物的性腺【考点】61：细胞的减数分裂；66：减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化【分析】据图1染色体特点可知，甲减数第一次分裂中期，乙为减数第二次分裂后期，丙有丝分裂后期，丁为减数第一次分裂后期图2为DNA变化曲线，据特点可知，ae为有丝分裂时期，ei为减数第一次分裂时期，ik为减数第二次分裂时期【解答】解：（1）据图1染色体特点可知，甲减数第一次分裂中期，乙为减数第二次分裂
68、后期，丙有丝分裂后期，丁为减数第一次分裂后期故其正确的顺序为丙甲丁乙，图2曲线gh过程为减数第一次分裂时期，故图1中发生在图2曲线gh过程的图象为甲、丁（2）有丝分裂和减数第一次分裂时期均具有同源染色体，故图1的细胞中含有同源染色体的有甲、丙、丁，据图示可知，丁细胞中染色体发生了交叉互换，故互换区段内同一位点上的基因不一定相同（3）图1中乙细胞无同源染色体，且姐妹染色单体已分开，故处于减数第二次分裂后分裂期，分裂后产生的子细胞称为精细胞（4）依据图1图象判断该器官为睾丸，判断的理由是该器官既存在有丝分裂又存在减数分裂，并且减数第一次分裂后期细胞质均等分配，所以判断该器官为雄性动物的性腺故答案为
69、：（1）丙甲丁乙 甲、丁（2）甲、丙、丁 不一定相同 基因重组（3）减数第二次 后 精细胞（4）睾丸 该器官既存在有丝分裂又存在减数分裂，并且减数第一次分裂后期细胞质均等分配，所以判断该器官为雄性动物的性腺【点评】本题结合曲线图和细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，以及有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量变化规律，能准确判断曲线图中各区段表示的时期，能准确判断各细胞的分裂方式及所处的时期，再运用所学的知识解答即可30果蝇是常用的遗传学材料下图表示果蝇的一对性染色体的示意图，图中X染色体和Y染色体有一部分是同源的（图中片断），另一部分是非同源的
70、（图中的、片断）请回答下列问题：（1）现有未交配过的纯合红眼（显性）雌果蝇和雄果蝇、白眼（隐性）雌果蝇和雄果蝇若干，若要判断该对相对性状的基因位于常染色体还是X染色体上，请设计实验方案红眼雌果蝇白眼雄果蝇，白眼雌果蝇红眼雄果蝇（或正交、反交），观察、统计后代表现型及比例（2）依据（1）所设计的实验方案：实验结果为两组后代雌雄果蝇表现型相同时，基因位于常染色体上实验结果为两组后代雌雄果蝇表现型不同（或第二组后代雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼，或反交后代雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼）时，基因位于X染色体上（3）已知另一相对性状的基因位于X染色体和Y染色体的同源区（图中片断），其遗传是否表现为伴性
71、遗传？是请举一例，支持你的观点隐性雌果蝇显性雄果蝇（杂合子），后代雌雄个体表现型不同【考点】8A：伴性遗传【分析】1、分析题图：I片段属于X染色体上的非同源区段；是X和Y染色体同源区段，该部分基因互为等位；属于Y染色体上的非同源区段2、确定基因位置的方法：（1）正反交法：若正交和反交实验结果一致，则在常染色体上，否则在X染色体上（2）根据后代的表现型在雌雄性别中的比例是否一致进行判定：若后代的表现型在雌雄性别中的比例一致，则说明基因在常染色体上，否则在X染色体上；（3）选择亲本杂交实验进行分析推断：对于XY型性别决定的生物，可选项隐性雌性个体和显性雄性个体进行杂交；对于ZW型性别决定的生物，可
72、选项显性雌性个体和隐性雄性个体进行杂交【解答】解：（1）判断基因位于常染色体上还是X染色体上可采用正交和反交法，即红眼雌果蝇白眼雄果蝇，白眼雌果蝇红眼雄果蝇（或正交、反交），观察、统计后代表现型及比例若正交和反交的结果一致，则基因位于常染色体上，否则位于X染色体上（2）若基因位于常染色体上，则正交和反交的结果一致，即两组后代雌雄果蝇表现型相同；若基因位于X染色体上，则正交和反交的结果不同，即两组后代雌雄果蝇表现型不同（或第二组后代雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼，或反交后代雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼）（3）若控制一对相对性状的基因位于X染色体和Y染色体的同源区（图中片断），则其遗传也表现为伴性遗传，如隐性雌果蝇显性雄果蝇（杂合子），后代雌雄个体表现型不同故答案为：（1）红眼雌果蝇白眼雄果蝇，白眼雌果蝇红眼雄果蝇（或正交、反交），观察、统计后代表现型及比例（2）两组后代雌雄果蝇表现型相同 两组后代雌雄果蝇表现型不同（或第二组后代雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼，或反交后代雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼）（3）是 隐性雌果蝇显性雄果蝇（杂合子），后代雌雄个体表现型不同【点评】本题结合图解，考查伴性遗传的相关知识，要求考生识记伴性遗传的类型及特点，能设计简单的实验进行验证，属于考纲理解和应用层次的考查
