1、高考总复习 语文精要概述典例精析即时训练第二节 准确、鲜明、生动高考总复习 语文精要概述典例精析即时训练“语言表达准确、鲜明、生动”真正体现了新课标中的“注重能力考查”这一点。“准确”这一点比较好理解，而“鲜明”“生动”这两点的具体表现其实就是“文采”，也就是说它们渗透在“语言运用”“阅读理解”“写作”所有的试题中，即主观题的解答不单是要求准确，还要重视语言表达的逻辑与文采。从近几年的高考命题来看，本考点往往不单独设题，既可能与“简明、连贯、得体”相联系，也可能与一些应用文体相帮衬，也可能设计一些创新题型。预计2015年命题仍会独出心裁，将这一考点设计出更加新颖的题型。高考总复习 语文精要概述
2、典例精析即时训练语言表达“准确”是指在正确理解文意、句意的基础上，把握句段的关键信息、内容要点、中心思想，并按照题目的要求，使词语运用、句式选择、语气选择等方面完全符合表达的目的。“准确”在语言运用试题的各种题型中均有考查。包括所用语言符合特定的情境，符合特定的身份地位，正确地运用谦卑称呼，准确表达褒贬感情，准确表达喜怒哀乐的心理状态，正确使用口语、书面语，准确表达范围大小、程度深浅等。精要概述考点一 语言表达准确高考总复习 语文精要概述典例精析即时训练典例精析(2013湖北卷)下面是雷雨中的一段台词：周朴园(仁慈地，拿着周萍的手)你是我的长子，我不愿意当着人谈这件事。(停，喘一口气严厉地)我
3、听说我在外边的时候，你这两年来在家里很不规矩。周 萍(更惊恐)爸，没有的事，没有，没有。周朴园一个人敢做一件事就要当一件事。(甲句)周 萍(失色)爸！例1高考总复习 语文精要概述典例精析即时训练上面画线的甲句，有的版本为：“一个人敢做，就要敢当。”(乙句)你认为哪句更好？请列出两条理由。要求：理由充分、合理；语言表达准确、简明。_解析 本题考查语言表达的准确、简明的能力。无论持哪种观点，一定要能自圆其说。高考总复习 语文精要概述典例精析即时训练答案示例一：甲句更好。句中两次出现“一件事”，表明周朴园很重视这“一件事”。使用长句，语气缓和，与前面的“严厉”形成对照，表现了周朴园复杂的心态。示例二
4、：乙句更好。突显了动词“做”和“当”，表明周朴园希望周萍做事要敢于担当，符合剧情的发展。使用短句，中间增加了语音停顿，合乎口语习惯，语气较周朴园前面的话更严厉。高考总复习 语文精要概述典例精析即时训练(2012江苏卷)请以平实的语言表述下面材料中老园艺师一段话的深层含意，不超过25个字。夜幕下，小松树上彩灯闪烁。路过的老园艺师自言自语地感慨：“人睡觉要关灯，整夜灯光照着，非失眠不可。树也一样，那么多的电线缠着，那么强的灯光照着，能活得好吗？夜色是美了，树可是要生病的。人们啊，要听得懂草木的叹息！”答：_例2高考总复习 语文精要概述典例精析即时训练解析 这是一道考查语言表达准确的试题。在答此题的
5、时候要注意由点到面的思维。意思对即可。答案示例：树也需要良好的生长环境，人类应该善待自然。高考总复习 语文精要概述典例精析即时训练1要认真辨析词义。辨析词义要从以下几个方面着手：一是看词义范围的大小，二是看词义的轻重，三是看词的适用对象，四是看词的感情色彩，五是看词的搭配习惯。2要注意语法规范。注意语法规范要从三个方面着手：一是用词要规范，二是语序要流畅，三是句子要完整。高考总复习 语文精要概述典例精析即时训练3适当添加修饰性或限制性词语，准确表达作者的本意。怎样才能做到语言表达“准确”呢？同学需要注意以下几点：(1)符合特定情境。选择词语时要注意情境的制约。考生使用的词语都处在上下文的具体语境中，只有根据特定语境选择恰当的词语，才能准确地表达意思。同样的词语用于不同的语境中效果迥然不同。(2)造句符合规则。造句应依照一定的语法、逻辑规则进行，否则就会出现语病。高考总复习 语文精要概述典例精析即时训练(3)用语符合对象。考生应仔细辨析同义词的基本意义和附加意义的同中之异，这有助于恰如其分地表情达意。此外，还要注意用词的规范、语序的顺畅、句子的完整等语法规范。高考总复习 语文精要概述典例精析即时训练
