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江苏省无锡市2014年高考数学集合和函数重点难点高频考点串讲十七 (教师版).doc

1、解题技巧巩固提高1 三角函数化简技巧2 正余弦定理公式 3 正弦定理在解题中的应用条件4余弦定理在解题中的应用条件5向量关系平行垂直共线夹角公式和条件6 三角函数求角的技巧7三角函数求角问题的解题要点1在中,则的最小值为 .【答案】【解析】试题分析:由余弦定理得所以等号当且仅当取得.考点:余弦定理,基本不等式,向量数量积.2已知函数的部分图象如图所示,其中点为最高点,点为图象与轴的交点,在中,角对边为,且满足.()求的面积;()求函数的单调递增区间. 【答案】();();【解析】试题解析:()由,得 3分在中,边上的高,故 6分(),又,则,故 9分又,可得所以函数的单调递增区间为. 12分.

2、考点:1.正弦定理应用;2.解三角形;3. 函数的应用.3设,函数满足()求的单调递减区间;()设锐角的内角、所对的边分别为、,且, 求的取值范围【答案】(I)的单调递减区间为:;(II)取值范围为 【解析】试题分析:(I)首先将降次得:.由得:,.再将化一得:.结合正弦函数的单调区间便可得的单调递减区间.(II)从的特征来看,显然左边用余弦定理,右边用正弦定理,这样可得:, ,.又是锐角三角形,所以,这样根据角A的范围,便可确定的取值范围 试题解析:(I) 2分由得:, 4分 5分由得:,的单调递减区间为: 7分(II),由余弦定理得:, 8分即,由正弦定理得:, , 11分锐角三角形, 1

3、2分的取值范围为 13分考点:1、三角恒等变换;2、正弦定理和余弦定理;3、三角函数的性质.4已知向量,函数(1)求的最大值,并求取最大值时的取值集合;(2)已知 分别为内角的对边,且成等比数列,角为锐角,且,求的值【答案】(1);(2).【解析】试题分析:(1)根据题中,代入已知条件,通过二倍角公式和辅助角公式将化简为,令,解得.(2)由(1)将换成,根据,并将当做一个整体,令,则;再根据成等比数列,则,利用正弦定理化简为,化简即可算出最值结果.试题解析:(1)故,此时,得.(2)由,又,.,.由成等比数列,则,.考点:1.三角函数恒等变形;2.正弦定理的应用.5在ABC中,角A,B,C所对

4、的边分别为a,b,c,且1.()求角A;()已知,求的值。【答案】()B=;()【解析】试题分析:()求角A,由已知1,需要切割化弦,故再把右边利用正弦定理,把边化为角得,从而可得,可求得角的值;(),求的值,由()知,可利用余弦定理来解决,由余弦定理得,从而,这样可求出的值试题解析:()由1,可得 3分得 5分而,可得 6分(), 可得 .10分由b+c0,得 .12分考点:三角恒等变换,余弦定理6已知函数f(x)2cos2xsin(2x).()求函数的最大值,并写出取最大值时x的取值集合;()已知ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若f(A),bc2,求实数a的最小值。【答案】(

5、)所以函数的最大值为2,取最大值时的取值集合;()实数的最小值为1【解析】试题分析:()求函数的最大值,并写出取最大值时的取值集合,首先将化为一个角的一个三角函数,因此利用二倍角公式及辅助角公式,化简函数得,即可求得函数的最大值为2,从而可得取最大值时的取值集合;()由()得,故,可求得角的值为,在中,因为,可考虑利用余弦定理来解,由余弦定理得,即可求得实数的最小值试题解析:()f(x)= 2cos2x-sin(2x-)=(1+cos2x)-(sin2xcos-cos2xsin)=1+sin2x+cos2x=sin(2x+)+1 (3分)所以函数的最大值为2. (4分)此时sin(2x+)=1

6、,即2x+=2k+(kz) 解得x=k+(kz)故x的取值集合为x| x=k+,kz (6分)()由题意f(A)=sin(2A+)+1=,化简得sin(2A+)=,A(0,), 2A+(,). A= (8分) 在三角形中,根据余弦定理,得a2b2c22bccos=(b+c)2-3bc (10分)由b+c=2 知bc()2=1, 即a21 当b=c=1时,实数a的最小值为1. (12分)考点:余弦定理的应用;两角和与差的正弦函数;二倍角的余弦7(本题满分12分)在锐角中,分别为角的对边,且.(1)求角A的大小;(2)求的最大值.【答案】(1);(2)【解析】试题分析:本题主要考查两角和与差的正弦

7、公式、二倍角公式、诱导公式、三角函数最值等基础知识,考查运用三角公式进行三角变换的能力和计算能力.第一问,利用三角形的内角和为转化,用诱导公式、降幂公式、倍角公式化简表达式,得到关于的方程,解出的值,通过的正负判断角是锐角还是钝角;第二问,将角用角表示,利用两角和与差的正弦公式化简,由于角和角都是锐角,所以得到角的取值范围,代入到化简的表达式中,得到函数的最小值.试题解析:()因为,所以,所以由已知得,变形得,整理得,解得因为是三角形内角,所以 5分() 9分当时,取最大值 12分考点:1.诱导公式;2.降幂公式;3.倍角公式;4.两角和与差的正弦公式;5.三角函数的最值.8在锐角中,分别为角

8、的对边,且.(1)求角A的大小;(2)若BC边上高为1,求面积的最小值?【答案】(1);(2).【解析】试题分析:本题主要考查两角和与差的正弦公式、二倍角公式、诱导公式、三角函数最值等基础知识,考查运用三角公式进行三角变换的能力和计算能力.第一问,利用三角形的内角和为转化,用诱导公式、降幂公式、倍角公式化简表达式,得到关于的方程,解出的值,通过的正负判断角是锐角还是钝角;第二问,在和中,代入到三角形面积公式中,要求面积的最值,只需求化简后的表达式中的分母的最值,将角用角表示,利用两角和与差的正弦公式化简,由于角和角都是锐角,所以得到角的取值范围,代入到化简的表达式中,得到函数的最小值,从而三角

9、形面积会有最大值.试题解析:()因为,所以,所以由已知得,变形得,整理得,解得因为是三角形内角,所以 5分()的面积设,则 9分因为,所以,从而,故当时,的最小值为 考点:1.诱导公式;2.降幂公式;3.倍角公式;4.两角和与差的正弦公式;5.三角函数的最值.9在中,已知.(1)求证:; (2)若求角A的大小.【答案】(1)证明见解析;(2).【解析】试题分析:(1)已知的向量的数量积,要证明的是角的关系,故我们首先运用数量积定义把已知转化为三角形的边角关系,由已知可得,即,考虑到求证式只是角的关系,因此我们再应用正弦定理把式子中边的关系转化为角的关系,即有,而这时两边同除以即得待证式(要说明均不为零).(2)要求解的大小,一般是求出这个角的某个三角函数值,本题应该求,因为(1)中有可利用,思路是.试题解析:(1),即. 2分由正弦定理,得,. 4分又,.即. 6分(2) ,.8分,即. 10分由 (1) ,得,解得. 12分,. 14分考点:(1)向量的数量积的定义与正弦定理;(2)已知三角函数值,求角.

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