1、浙江省丽水中学2014-2015学年高一上学期期末综合能力检测卷本卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分100分，时间90分钟。第卷(选择题共44分)一、单项选择题（每小题3分，计24分。每个小题只有一个正确选项） 1.在电视连续剧西游记中，常常有孙悟空“腾云驾雾”的镜头，这通常是采用“背景拍摄法”：让“孙悟空”站在平台上，做着飞行的动作，在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云，同时加上烟雾效果；摄影师把人物动作和飘动的白云及下面的烟雾等一起摄入镜头。放映时，观众就感觉到“孙悟空”在“腾云驾雾”。这时，观众所选的参考系是 A.“孙悟空” B. 平台 C. 飘动的白云 D. 烟雾 2.物
2、体放在水平桌面上静止不动,下列说法中正确的是 A.桌面对物体支持力的大小等于物体的重力,它们是一对平衡力 B.物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力 C.物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同种性质的力 D.物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是一对平衡力 3.一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直到为零，则在此过程中A速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移不再增大D位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最大值 4如图是某物
3、体沿直线运动的v-t图象，关于物体的运动下列说法错误的是 （A）物体做往复运动 （B）物体加速度大小始终不变 （C）3s末物体的速度为零 （D）6s末物体的位移为零 5.用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体，静止时弹簧伸长量为L，现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体，系统静止时弹簧伸长量也为L，斜面倾角为30，如图所示,则物体所受摩擦力 A.等于零 B.大小为mg,方向沿斜面向下 C.大小为mg,方向沿斜面向上 D.大小为mg,方向沿斜面向上 6如图所示，小球用细绳系住，绳的另一端固定于O点。现用水平力F缓慢推动斜面体，小球在斜面上无摩擦地滑动，细绳始终处于直线状态，当小球升到接近斜面顶端时细绳
4、接近水平，此过程中斜面对小球的支持力FN以及绳对小球的拉力FT的变化情况是 A. FN保持不变，FT不断增大B. FN不断增大，FT不断减小CFN保持不变，FT先增大后减小D. FN不断场大，FT先减小后增大 7.滴水法测重力加速度的过程是这样的:让水龙头的水一滴一滴地滴到其正下方的盘子里，调整水龙头的松紧，让前一滴水滴到盘子而听到响声时后一滴水恰离开水龙头，测出n次听到水击盘声的总时间为t，用刻度尺量出水龙头到盘子的高度差为h.设人耳能区别两个声音的时间间隔为0.1s，声速为340m/s，则 A.水龙头距人耳的距离至少为34m B.水龙头距盘子的距离至少为34m C.重力加速度的计算式为2h
5、n2/t2 D.重力加速度的计算式为2h(n-1)2/t2 8.放在水平地面上 的物体M上有一物体m，m与M之间有一处于压缩状态的弹簧，整个装置处于静止状态，如图所示，则关于M和m受力情况的判断中不正确的是 A.m受到向右的摩擦力 B.受到对它向左的摩擦力 C.地面对M的摩擦力方向向右 D.地面对M不存在摩擦力作用二、多项选择题（每小题4分，计20分，在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的，选对但不全得2分，错选或不选得0分） 9.关于弹力，下列说法正确的是 A.物体发生弹性形变时，一定产生弹力 B.放在地面的木箱受到地面的支持力，是因为地面发生了弹性形变 C.弹簧只能产生沿自身
6、所在直线方向的弹力 D.轻绳只能产生拉力 10在平直公路上，自行车与同方向行驶的一辆汽车在t=0时同时经过某一个路标，它们的位移s（m）随时间t（s）变化的规律为：汽车 为，自行车为，则下列说法正确的是 A汽车作减速直线运动，自行车作匀速直线运动B不能确定汽车和自行车各作什么运动C开始经过路标后较小时间内自行车在前，汽车在后D当自行车追上汽车时，它们距路标96m 11两个共点力Fl、F2大小不同，它们的合力大小为F，则(A) F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍(B) F1、F2同时增加10N，F也增加10N(C) F1增加10N，F2减少10N，F一定不变(D) 若F1、F2中的一个增大，F
7、不一定增大 12. 在一种新的“子母球”表演中，让同一竖直线上的小球A和小球B，从距水平地面的高度为ph（p1）和h的地方同时由静止释放，如图所示. 球A的质量为m，球B的质量为m. 设小球与地面碰撞后以原速率反弹，小球在空中运动过程中的加速度为重力加速度g，忽略球的直径、空气阻力及碰撞时间. 若球B在第一次上升过程中就能与球A相碰，则p可以取下列哪些值 A. 5 B. 4 C. 3 D. 2 13. 如图所示，在水平面上运动的小车里用两根轻绳连着一质量为m的小球，绳子都处于拉直状态，BC绳水平，AC绳与竖直方向的夹角为，小车处于加速运动中，则下列说法正确的是 A小车一定向左运动 B小车的加速
8、度一定为gtan CAC绳对球的拉力一定是 DBC绳的拉力一定小于AC绳的拉力第II卷（非选择题 共56分）三、实验题(共2小题，共16分。把答案直接填在横线上) 14.某物理兴趣小组为获得当地重力加速度值，设计了如下实验，并进行了系列探究过程，假设你也是其中一员，请补充完整横线部分内容：（1）操作过程： 将打点计时器固定在铁架台上，如图所示； 将接有重物的纸带沿竖直方向穿过打点计时器的限位孔； 先_，再释放纸带； 获得点迹清晰的几条纸带（2）探究过程：其中一条纸带的点迹及数据如图所示.（图中直尺的单位为cm，点O为纸带上记录到的第一点，点A、B、C、D依次表示点O以后连续的各点.已知打点计时
9、器每隔T =0.02 s打一个点） 小组成员量出DF间的距离为3.60 cm，计算出打点计时器打下点E时的速度vE= _m/s； 小组成员量出FH间的距离为5.20 cm，计算出打点计时器打下点G时的速度vG=_ m/s； 利用得出g= _m/s2； 利用得出g=_ m/s2. 15. 光电计时器是一种研究物体运动情况的常见仪器当有物体从光电门通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间现利用如图甲所示装置探究物体的加速度与合外力、质量关系，其 NQ是水平桌面，PQ是一端带有滑轮的长木板，1、2是固定在木板上的两个光电门(与之连接的两个光电计时器没有画出)小车上固定着用于挡光的窄片K，测得其宽度
10、为d，让小车从木板的顶端滑下，光电门各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t1和t2 该实验中，在改变小车的质量M或沙桶的总质量m时，保持M m，这样做的目的是_； 为了计算出小车的加速度，除了测量d、t1和t2之外，还需要测量_，若上述测量量用x表示，则用这些物理量计算加速度的表达式为a =_； 某位同学经过测量、计算得到如下表数据，请在图乙中作出小车加速度与所受合外力的关系图像组别1234567M/kg0.580.580.580.580.580.580.58F/N0.100.150.200.250.300.350.40a/ms-20.130.170.260.340.430.510.59
11、 (4) 由图象可以看出，该实验存在着较大的误差，产生误差的主要原因是：_四、 计算题(本题共4小题，共40分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位) 16.举重运动是力量和技巧充分结合的体育项目，就“抓”举而言，其技术动作可分为预备、提杠发力、下蹲支撑、起立、放下杠铃等动作，如图所示表示了其中的几个状态。在“提杠发力”阶段，运动员对杠铃施加恒力作用，使杠铃竖直向上加速运动；“下蹲支撑”阶段，运动员不再用力，杠铃继续向上运动，当运动员处于“下蹲支撑”处时，杠铃的速度恰好为零。 （1）为了研究方便，可将“提杠发力”、
12、“下蹲支撑”两个动作简化为较为简单的运动过程来处理，请定性画出相应的速度时间图像。 （2）已知运动员从开始“提杠发力”到“下蹲支撑”处的整个过程历时0.8s，杠铃总共升高0.6m，求杠铃获得的最大速度。 17如图所示，质量m=26kg的金属块放在水平地板上，在与水平方向成=37角斜向上、大小为F=10N的拉力作用下，以速度v=50m/s向右做匀速直线运动。（cos37=08， sin37=06，取g=10m/s2）求：（1）金属块与地板间的动摩擦因数；（2）若在运动过程的某一时刻保持力F的大小不变，突然将力的方向变为水平向右，这一时刻金属块的加速度大小为多少？（3）若在匀速直线运动某一时刻撤去
13、力F，金属块再经过多长时间停下来？ 18如图，足够长的斜面倾角=37。一个物体以v0=12m/s的初速度从斜面A点处沿斜面向上运动。物体与斜面间的动摩擦因数为=025。已知重力加速度g=10m/s2，sin37=06，cos37=08。求： （1）物体沿斜面上滑时的加速度大小a1； （2）物体沿斜面上滑的最大距离x； （3）物体沿斜面到达最高点后返回下滑时的加速度大小a2； （4）物体从A点出发到再次回到A点运动的总时间t。 19如图所示，将小砝码置于桌面上的薄纸板上，用水平向右的拉力将纸板迅速抽出，砝码的移动很小，几乎观察不到，这就是大家熟悉的惯性演示实验。 若砝码和纸板的质量分别为和，各接
14、触面间的动摩擦因数均为。 重力加速度为g。 （1）当纸板相对砝码运动时，求纸板所受摩擦力的大小； （2）要使纸板相对砝码运动，求所需拉力的大小； （3）本实验中， =0。 5kg， =0。 1kg， =0。 2，砝码与纸板左端的距离d=0。 1m，取g=10。 若砝码移动的距离超过=0。 002m，人眼就能感知。 为确保实验成功，纸板所需的拉力至少多大？浙江省丽水中学2014-2015学年高一上学期期末综合能力检测卷答案一、 单项选择题12345678CABBADDC二、多项选择题910111213ABDADADABCDAC三、实验题14.【解析】（1）使用打点计时器时应先接通电源,后释放纸带
15、.（2）t=T=0.02 s,由由，vG=1.30 m/s由得出g=10.00 m/s2将t=2T=0.04 s代入g=得出g=10.00 m/s2答案：（1）接通电源 （2）0.90 1.30 10.0010.0015.【解析】（1）设小车的质量为M，沙桶的质量为m，根据牛顿第二定律得：对m：mg-F拉=ma 对M：F拉=Ma解得：F拉=当mM时，即当沙桶的总重力要远小于小车的重力，绳子的拉力近似等于沙桶的总重力这样做的目的是小车所受合外力大小等于（或约等于）mg（2）除了测量d、t1和t2之外，还需要测量两光电门之间的距离，v1=，v2=，加速度的表达式为a=（3）如下图（4）从上图中发现
16、直线没过原点，当F0时，a=0也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0，说明小车的摩擦力与绳子的拉力抵消呢该同学实验前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分【答案】(1)小车所受合外力大小等于(或约等于)mg 两光电门之间的距离（或“小车由光电门1运动至光电门2所用时间”） （或“”） 如下图 木板倾角偏小（或“平衡摩擦力不足”或“末完全平衡摩擦力”）四、计算题16.【解析】 （1）如图所示 tv0 （2）设杠铃的最大速度为vm，加速阶段上升的高度为h1，时间为t1；减速阶段上升的高度为h2，时间为t2，全程高度为H，总时间为t。图中三角形的面积表示杠铃上升的总高度，为： 17.【解析】 （1）设地
17、板对金属块的支持力为FN，金属块与地板的动摩擦因数为，因为金属块匀速运动，所以有解得：（2）由牛顿第二定律得 a1= m/s2-0154m/s2 负号表示加速度方向与速度方向相反，大小为015m/s2 （3）撤去力F后 a2=4m/s2 由t= t=125s 18 【解析】（1）沿斜面向上运动，由牛顿第二定律得 a1=8 m/s2 （2）物体沿斜面上滑由 得x=9m （3）物体沿斜面返回下滑时 则a2=4 m/s2 （4）物体从A点出发到再次回到A点运动的总时间t。沿斜面向上运动 沿斜面向下运动 则t=t1+t2=s362s 19.【解析】 (1) 砝码对纸板的摩擦力 桌面对纸板的摩擦力 解得 (2) 设砝码的加速度为,纸板的加速度为,则 发生相对运动 解得 (3) 纸板抽出前,砝码运动的距离 纸板运动的距离纸板抽出后，砝码在桌面上运动的距离 由题意知 解得 代入数据得
