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人教版初中数学七年级上册1.3.1有理数的加法课时练习(解析版).docx

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资源描述

1、新人教版数学七年级上册1.3.1有理数的加法课时练习一、选择题1.计算-3+2的结果是() A.1B.-1C.5D.-5【答案】B 【考点】有理数的加法 【解析】【解答】3+2(32)1,故答案为:1.【分析】根据有理数的加法法则:绝对值不等的异号加减,取绝对值较大的加数符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值,进行计算既可2.计算-1+1的结果是() A.1B.0C.-1D.-2【答案】B 【考点】有理数的加法 【解析】【解答】1+10,故选B【分析】根据互为相反数的两个数的和等0来解答3.下列计算结果等于2的是() A.|-7|+|+5|B.|(-7)+(+5)|C.|+7|+|-5|D.|

2、(+7)-(-5)|【答案】B 【考点】有理数的加法 【解析】【解答】A、|7|+|+5|=7+5=12,本选项不合题意;B、|(7)+(+5)|=|2|=2,本选项符合题意;C、|7|+|5|=7+5=12,本选项不合题意;D、|(+7)(5)|=|7+5|=12,本选项不合题意故选B【分析】各项利用绝对值的代数意义以及加法法则计算得到结果,即可做出判断4.汽车从A地出发向南行驶了48千米后到达B地,又从B地向北行驶20千米到达C地,则A地与C地的距离是(). A.68千米B.28千米C.48千米D.20千米【答案】B 【考点】正数和负数 【解析】【解答】规定向南方向为正,向北方向为负从A地

3、出发向南行驶了48千米后到达B地,即A地距离B地是48千米,记作48千米,从B地向北行驶20千米到达C地,即B地距离C地为20千米,记作20千米,则A地距离C地是(4820)28千米故选B【分析】首先审清题意,明确“正”和“负”所表示的意义,再根据有理数的减法作答即可5.关于有理数的加法,下列叙述正确的是()。 A.两个负数相加,取负号,把绝对值相减。B.零加正数,和为正数;负数加正数,和为负数。C.两正数相加,和为正数;两负数相加,和为负数。D.两个有理数相加,不一定等它们的绝对值这和。【答案】C 【考点】有理数的加法 【解析】【解答】A、两个负数相加,取负号,把绝对值相加,本选项错误;B、

4、零加正数,和为正数;负数加正数,和不一定为负数,例如3+41,本选项错误;C、两正数相加,和为正数;两负数相加,和为负数,本选项正确;D、两个有理数相加,不一定等它们的绝对值这和,本选项错误故选C 【分析】利用加法法则判断即可得到正确的选项6.如果两个有理数的和大于零,那么()。 A.两个有理数一定都是正数B.两个有理数一个是正数,一个是负数C.两个有理数不可能都是负数D.两个有理数可能都是零【答案】C 【考点】有理数的加法 【解析】【解答】如果两个有理数的和大于零,那么两个有理数不可能都是负数故选C【分析】利用加法法则判断即可得到正确的选项7.有理数a、b在数轴上对应位置如图所示,则a+b的

5、值() A.大于0B.小于0C.等于0D.大于a【答案】B 【考点】数轴,有理数的加法 【解析】【解答】有理数a、b在数轴上的对应位置如图所示:则a+b的值小于0,故选B【分析】根据异号两数相加,取绝对值较大的加数和符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值,即可得出答案.8.7+(-3)+(-4)+18+(-11)=(7+18)+(-3)+(-4)+(-11)是应用了()。 A.加法交换律B.加法结合律C.分配律D.加法交换律与加法结合律【答案】D 【考点】有理数的加减混合运算 【解析】【解答】式子由7+(-3)+(-4)+18+(-11)变为7+18+(-3)+(-4)+(-11)运用了加法交

6、换律,再变为(7+18)+(-3)+(-4)+(-11)是运用了加法结合律.【分析】式子由7+(-3)+(-4)+18+(-11)变为7+(-3)+(-4)+18+(-11),在这个过程中,运用了加法的运算定律:加法交换律与加法结合律.9.计算等于()。 A.-1B.1C.0D.4【答案】A 【考点】有理数的加法 【解析】【解答】原式(2 )+( )+(+ )+(+ )(3)+(+2)1【分析】根据加法的交换律和结合律,利用“凑整”的方法进行计算.10.校、家、书店依次坐落在一条南北走向的大街上,学校在家的南边20米,书店在家北边100米,张明同学从学校出发,向北走了50米,接着又向北走了70

7、米,此时张明的位置在()。 A.在家B.在学校C.在书店D.不在上述地方【答案】C 【考点】数轴 【解析】【解答】根据题意,以张明家为原点,向北为正方向,20米为一个单位,在数轴上用点表示各个建筑的位置,可得:此时,张明的位置在书店,故选C.【分析】根据题意,在数轴上用点表示各个建筑的位置,进而分析可得答案11.下面的数中,与-3的和为0的是(). A.3B.-3C.D.【答案】A 【考点】有理数的加法 【解析】【解答】设这个数为x,由题意得:x+(3)=0,x3=0,x=3,故选A【分析】设这个数为x,根据题意可得方程x+(3)=0,再解方程即可12.小明家冰箱冷冻室的温度为-5,调高4后的

8、温度为(). A.4B.9C.-1D.-9【答案】C 【考点】有理数的加法 【解析】【解答】根据题意得:5+4=1(), 调高4后的温度是1故答案为C【分析】由题意可得算式:5+4,利用有理数的加法法则运算,即可求得答案13.定义一种运算,其规则为,根据这个规则,计算 的值是(). A.B.C.5D.6【答案】A 【考点】代数式求值 【解析】【解答】 a b= , 2 3= , 故选A【分析】由ab= + ,可得23 ,则可求得答案14.下列说法正确的是( ). A.两个有理数的和为正数时,这两个数都是正数【答案】D 【考点】有理数的加法 【解析】【解答】A两个有理数的和为正数时,这两个数都是

9、正数是错误的,例如3+5=2;B两个数的和的绝对值一定等于这两个数绝对值的和是错误的,例如3+53+5;C两个有理数的和为负数时,这两个数都是负数是错误的,例如3+2=1;D如果两个数的和为负,那么这两个加数中至少有一个是负数,正确的.故选D.【分析】根据有理数的加法法则,举出相应的正例或反例即可判断.二、填空题15.李老师的存储卡中有5500元,取出1800元,又存入1500元,又取出2200元,这时存储卡中还有_元钱 【答案】3000 【考点】有理数的加法 【解析】【解答】根据题意得:5500+(1800)+1500+(2200)=3000(元),则此时存储卡还有3000元故答案为:300

10、0【分析】根据题意列出算式,计算即可得到结果16.检修小组从A地出发,在东西路上检修线路,如果规定向东行驶为正,向西行驶为负,一天中行驶记录如下(单位:千米):-4,+7,-9,+8,+6,-4,-3求收工时在A地_边_千米 【答案】东;1 【考点】正数和负数,有理数的加法 【解析】【解答】根据题意得:4+79+8+643=1(千米),则收工时在A地东边1千米故答案为:东;1【分析】将各数相加得到结果,即可做出判断17.比大而比小的所有整数的和为_ 【答案】-3 【考点】有理数的加法 【解析】【解答】比3大而比2小的所有整数有3,2,1,0,1,2,3+(2)+(1)+0+1+2=3,故答案为

11、:3【分析】首先找出比3 大而比2 小的所有整数,在进行加法计算即可18.数轴上A、B两点所表示的有理数的和是_【答案】1 【考点】数轴及有理数在数轴上的表示 【解析】【解答】解:由数轴得,点A表示的数是3,点B表示的数是2,A,B两点所表示的有理数的和是3+2=1【分析】由数轴得,点A表示的数是3,点B表示的数是2,求出这两个数的和即可。19.计算下列式子的结果为_. 【答案】【考点】有理数的加减混合运算 【解析】【解答】原式=1 + + + + =1 = 故答案为:【分析】原式利用绝对值的代数意义化简,抵消即可得到结果三、解答题20.计算 (1)(+15)+(-8); (2)(-23)+(

12、+7); (3); (4); (5)(6)(-26)+(-73) 【答案】(1)原式+(158)7.(2)原式(237)=16.(3)原式+().(4)原式(-).(5)原式().(6)原式(26+73)99. 【考点】有理数的加减混合运算 【解析】【解答】(1)原式+(158)7.(2)原式(237)=16.(3)原式+().(4)原式(-).(5)原式().(6)原式(26+73)99.【分析】利用有理数加减法的法则进行计算,即可得到结果.21.阅读下面的方法 【答案】原式 + +4023+ (1)+(2)3. 【考点】有理数的加法 【解析】【解答】原式+4023+(1)+(2)3.【分析

13、】仔细阅读例题,利用加法的结合律,根据有理数的加法法则进行计算,即可得出结果.22.利用加法运算律简便运算 (1)(-5)+3+(+5)+(-2); (2) (3) 【答案】(1)原式(5)+(+5)+3+(2)0+11.(2)原式 (4)+(+2)2.(3)原式 2+(4)2. 【考点】有理数的加法 【解析】【解答】(1)原式(5)+(+5)+3+(2)0+11.(2)原式(4)+(+2)2.(3)原式2+(4)2.【分析】运用加法的交换律和结合律,根据有理数的加法法则进行计算,即可得出结果.23.10名同学参加外语竞赛,以80分为标准,超过80分记为正,不足80分记为负,得分记录如下:+9

14、,+8,-10,-7,-6,+2,+3,-2,0,+1,求这10名同学的平均分是多少? 【答案】解:+9+8+(10)+(7)+(6)+2+3+(2)+0+1=23+(25)=2所以,总分为8010+(2)=798分,平均分为79810=79.8分答:这10名同学的平均分是79.8分 【考点】正数和负数 【解析】【解答】+9+8+(10)+(7)+(6)+2+3+(2)+0+1=23+(25)=2所以,总分为8010+(2)=798分,平均分为79810=79.8分答:这10名同学的平均分是79.8分【分析】先求出所有记录的和,再求出10名同学的总分,然后除以10求出平均分即可24.一辆小货车

15、为一家汽车配件批发部送货,先向南走了8千米到达“小岗”修理部,又向北走了4.5千米到达“明城”修理部,继续向北走了6.5千米到达“中都”修理部,最后又回到批发部 (1)请以批发部为原点,向南为正方向,用1个单位长度表示1千米,在数轴上表示出“小岗”“明城”“中都”三家修理部的位置; (2)“中都”修理部距“小岗”修理部有多远? (3)小货车一共行驶了多少千米? 【答案】(1)解:如图所示;(2)“中都”修理部距“小岗”修理部有:8(3)=11(km)(3) |8|+|4.5|+|6.5|+|3|=22(km) 小货车一共行驶了22千米 【考点】数轴及有理数在数轴上的表示,绝对值及有理数的绝对值 【解析】解答(1)如图所示:;(2)“中都”修理部距“小岗”修理部有:8(3)=11(km)(3) |8|+|4.5|+|6.5|+|3|=22(km), 小货车一共行驶了22千米【分析】(1)根据已知用1个单位长度表示1千米,利用三次所走的距离和方向得出三家修理部的位置;(2)根据数轴上两点之间的距离求法得出即可;(3)根据绝对值的性质得出距离之和即可

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