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2020-2021学年高中历史人教版选修4课时作业:5-5 中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平 WORD版含解析.doc

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1、课时作业16中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平120世纪30年代,邓小平政治生涯遇到第一次磨难,受到中共临时中央的“最后严重警告”,主要是由于他()A执行以毛泽东为代表的正确路线B反对“左”倾教条主义者对毛泽东的排挤C反对放弃根据地,实行战略转移D赞成取消“左”倾错误领导人的军事指挥权2邓小平幽默地说:“如果对政治上东山再起的人设立奥林匹克奖的话,我很有资格获得该奖的金牌。”面对邓小平政治生活中的三度沉浮,我们最应该学习他()A一切以党和国家前途命运为重的崇高品德和博大胸怀 B不怕打击,愈挫愈勇的精神 C敢于斗争,坚持真理的精神 D严于律己,宽于待人的精神3邓小平指出:“真理标准问题的讨

2、论是基本建设,不解决思想路线问题,不解放思想,正确的政治路线就制定不出来,制定了也贯彻不下去”这段话揭示了关于真理标准问题的讨论带来的最重要的社会影响是()A坚持了马克思主义的基本原理B发扬了党的实事求是的优良作风C解放了人们的思想D促进了中共政治路线的贯彻执行4从1988年起,中国政府先后在一些开放城市中,划出一定的区域建立经济技术开发区。这些经济技术开发区()A具有人才、技术、知识密集等特点B在发展外向型经济方面,成为全国排头兵C仅分布于沿海开放城市D是我国经济发展速度最快、最富裕、最发达的地区5南方日报曾载文指出:“20年来,小平南方谈话这一思想理论之花结出了丰硕果实,实现了经济社会的快

3、速发展,中国发生的变化及其取得的成就举世瞩目。”这是因为邓小平“南方谈话”()A提出了正确处理人民内部矛盾的理论B阐明了判断各个方面工作的是非标准C做出了中国实行改革开放的伟大决策D确立了社会主义市场经济体制的基本框架6阅读下列材料,回答问题。材料一1932年5月,邓小平调到瑞金以南的会昌工作在会昌,邓小平和毛泽覃、谢唯俊、古柏等坚持从实际情况出发,对“左”倾教条主义进行了抵制。他们反对“城市中心论”,主张向敌人力量薄弱的广大农村发展;反对军事冒险主义,主张诱敌深入;反对用削弱地方武装的办法来扩大主力红军,主张两种武装力量都要发展;反对“左”的土地分配政策。中共中央文献研究室邓小平研究组邓小平

4、画传材料二在经济政策上,我认为要允许一部分地区、一部分企业、一部分工人农民,由于辛勤努力成绩大而收入先多一些,生活先好起来。一部分人生活先好起来,就必然产生极大的示范力量,影响左邻右舍,带动其他地区、其他单位的人们向他们学习。邓小平文选第2卷第152页材料三十二亿人口怎样实现富裕,富裕起来以后财富怎样分配,这都是大问题。题目已经出来了,解决这个问题比解决发展起来的问题还困难。分配的问题大得很。我们讲要防止两极分化,实际上两极分化已然出现。要利用各种手段、各种方法、各种方案来解决这些问题。少部分人获得了那么多财富,大多数人没有,这样发展下去总有一天会出问题。分配不公,会导致两极分化,到一定时候问

5、题就会出来。邓小平年谱(19751997)(1)根据材料一,指出邓小平关于中国革命道路的主张。(2)根据材料二、三,比较邓小平改革的着眼点发生了怎样的变化?分析导致这种变化的原因。课时作业16中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平1.解析:以王明为代表的“左”倾教条主义者掌握中共中央领导权后,推行“左”倾冒险主义路线,反对以毛泽东为代表的正确路线,将根据实际情况推行正确路线的邓小平等视为推行其冒险路线的障碍,对其进行了错误地斗争,其矛头实际上是针对毛泽东的各项正确主张,故选A项。答案:A2解析:邓小平政治生涯中三起三落,依然幽默相对,说明了其具有一切以党和国家前途命运为重的崇高品德和博大胸怀

6、,是最值得学习的,A项符合题意。答案:A3解析:真理标准问题的讨论解放了人们的思想,尤其是当时“两个凡是”的错误主张,严重制约着中国社会的发展,这一讨论的提出有助于解放人们的思想,故选C项。答案:C4解析:B项指经济特区,应排除;经济技术开发区在内地也有分布,排除C项;D项指沿海经济开放区,应排除;故选A项。答案:A5解析:A项属于毛泽东关于正确处理人民内部矛盾的问题,C项是中共十一届三中全会的内容,D项是党的十四届三中全会的内容,B项是“南方谈话”的内容,故选B项。答案:B6解析:第(1)问,根据材料一中“他们反对城市中心论,主张向敌人力量薄弱的广大农村发展”等信息可以归纳主张。第(2)问,第一小问根据材料二中“一部分人生活先好起来,就必然产生极大的示范力量”以及材料三中“我们讲要防止两极分化,实际上两极分化已然出现”等信息来比较作答;第二小问根据材料三中“分配不公,会导致两极分化,到一定时候问题就会出来”等信息组织答案。答案:(1)反对“城市中心论”,主张农村包围城市。(2)变化:从允许一部分人先富裕起来变为富裕以后如何实现公正公平的分配,防止两极分化。原因:发展不平衡;分配不公;出现了两极分化。

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